Mary Immaculate College

مقدمة

اقرأ الوصف الرسمي

تأسست في عام 1898، كلية الطاهرة مريم (MIC) هي كلية الكاثوليكية التربية والتعليم والفنون الليبرالية. تقدم الكلية مجموعة واسعة من البرامج في التعليم والفنون الليبرالية في كل من المرحلة الجامعية ومرحلة الدراسات العليا ويشارك فيها أكثر من 3000 طالب في الدراسات هنا.

مؤسسة والدائمة الرؤية

عندما تم وضع حجر الأساس لمريم العذراء الكلية في عام 1899، وكانت النية لتوفير مؤسسة مكرسة للتدريب المهني للمعلمات لنظام المدرسة الوطنية الكاثوليكية. اليوم، مع سجل أكثر من 3000 شابا وشابة في الكلية والمشاركة في العديد من البرامج الأكاديمية، لا يزال MIC على تبني رؤية المؤسسين لكاثرين ماك أولي، الذي أسس الأخوات الكاثوليكية الرحمة كأبطال لأكثر الفئات تهميشا في المجتمع مع الاقتناع بأن التعليم أمر أساسي لنوعية الحياة التي ينبغي أن يتمتع بها جميع الأفراد. تظل هذه القيم الثابتة المنصوص عليها في بيان رسالة الكلية كما مريم الطاهرة يرسم مسارا جديدا في القرن الحادي والعشرين.

بيان المهمة

المجتمع كلية يشجع التميز في التعليم والتعلم والبحث في المستويات الجامعية والدراسات العليا. وهي تسعى إلى تعزيز التنمية الفكرية والروحية والشخصية والمهنية للطلبة ضمن بيئة داعمة ومثيرة للتحدي الذي يضمن الحرية الفكرية من الموظفين والطلاب.

على وجه الخصوص، تسعى الكلية إلى تعزيز في طلابها روح العدالة والرحمة في خدمة الآخرين، جنبا إلى جنب مع الانفتاح على التقاليد والقيم الدينية لكل فرد.

كلية تعزز الشعور بالهوية أثرى الوعي تقاليدها الكاثوليكي، والثقافات واللغات والتقاليد من أيرلندا، والتزام خاص للغة الايرلندية.

مريم الطاهرة كلية تحترم التنوع الثقافي. وهي تسعى إلى تعزيز المساواة في المجتمع وتوفير بيئة حيث لديك كل الحرية والفرصة لتحقيق إمكاناتهم الكاملة.

This school offers programs in:
  • الإنجليزية

عرض MA » أعرض برامج الماجستير »

البرامج

تقدم هذه الكلية/الجامعة أيضا:

Master

أماه في اللغويات التطبيقية

دراسة عبر الأنترنت دوام كامل دوام جزئي 12 - 24 أشهر September 2017 أيرلاندا اللمريكية قصيدة خماسية فكاهية + 1 المزيد

وتقدم الدورة مع ثلاثة خيارات للتسليم؛ في الحرم الجامعي، المخلوطة أو كليا على الانترنت. يهدف هذا المساق إلى معلمي اللغة الإنجليزية من ذوي الخبرة وغيرهم من المهنيين اللغة الإنجليزية. [+]

وتقدم الدورة مع ثلاثة خيارات للتسليم؛ في الحرم الجامعي، المخلوطة أو كليا على الانترنت. يهدف هذا المساق إلى معلمي اللغة الإنجليزية من ذوي الخبرة وغيرهم من المهنيين اللغة الإنجليزية. وتركز أساسا على استخدام وتدريس اللغة الإنجليزية في سياق عالمي. وهذا التركيز تعالج حاجة الدولية من أجل التنمية المهنية، وخصوصا بين مدرسي اللغة الإنجليزية. الماجستير في اللغويات التطبيقية وتهدف إلى توفير مسار واسع النطاق للدراسة في لغة وصف (أنظمة اللغة: النحو وكسيس وعلم الأصوات)، نظريات علم اللغة التطبيقي، نظريات اكتساب اللغة الثانية، والأطر لدراسة الخطاب، وكذلك المهارات البحثية المتخصصة لتحليل تجريبي للغة في السياق. عادة، سيتم تشغيل الدورة لمدة ثلاثة فصول دراسية. فصول 1 و 2 وحدات سيشمل تدرس (المحاضرات والأنشطة). الفصل 3 سيخصص لكتابة أطروحة. يمكن أن تؤخذ في فصول ثلاثة أيام متتالية في سنة تقويمية واحدة باستخدام فترة الصيف لوحدة أطروحة (سبتمبر.-أغسطس.). بدلا من ذلك، يمكن أن تؤخذ بطبيعة الحال على مدى سنوات ونصف. خيارات بدوام جزئي وتتوفر أيضا. ويتمحور كل فصل دراسي إلى 12 أسبوعا أو الوحدات التي تؤخذ ثلاث وحدات. وسيشارك في كل وحدة التقييم المستمر. وقد ينطوي هذا على خليط من المهام مثل المسابقات والمناقشات، والمقالات، والعروض الشفوية، الخ بالنسبة لأولئك الطلاب الذين يختارون الأشكال تسليم المخلوطة والانترنت، وسوف يكون تقييم الخيارات على الانترنت لاستكمالها. لتلخيص، ويبدأ البرنامج في شهر سبتمبر. هناك خيارات بشأن وضع تنفيذ البرامج ومدة لتناسب الاحتياجات الفردية: خيارات الدفع: • في الحرم الجامعي: تنسيق التسليم التقليدية مع داخل الحرم الجامعي، وجها لوجه المحاضرات والدروس • المخلوطة: مزيج من الانترنت وجها لوجه تنسيق التسليم • اون لاين : على الإنترنت بالكامل تنسيق التسليم باستخدام كل ما قبل تسجيلها والخيارات ندوات حية من الزمن: • أكثر من سنة واحدة: بدوام كامل الأساس، من سبتمبر 2016 إلى أغسطس 2017، وذلك باستخدام فترة الصيف لوحدة أطروحة • أكثر من سنة ونصف: الكامل أساس -Time، سبتمبر 2016 إلى ديسمبر 2017، وذلك باستخدام الفصل الدراسي الخريف لوحدة أطروحة • مرونة البرنامج جزء من الوقت: بدوام جزئي، مما يسمح للطلاب لإجراء الدورة بطريقة معيارية، التي تعود الاعتمادات المطلوبة في غضون 3 سنوات تخرج طلاب البرنامج، بعد أن أنجزت بنجاح 60 ECTS، وليس بما في ذلك أطروحة (30 ساعة معتمدة)، ويمكن القيام بذلك مع دبلوم الدراسات العليا في اللغويات التطبيقية (مستوى 9 في الإطار الوطني للمؤهلات). الخطوط العريضة وحدة الميزات الأساسية من اللغة: النحو والمفردات وعلم الأصوات وهذه الوحدة استكشاف الترابط بين القواعد والمفردات (كسيس) وعلم الأصوات في نظام اللغة. وسوف تصف النظم الرسمية للغة الإنجليزية، ودراسة اللبنات الفردية كسيس (على سبيل المثال الصرفية، والعلاقات الدلالية) والنحو (على سبيل المثال الطبقات كلمة والعبارات والأحكام، يتوتر، طريقة) وعلم الأصوات (الفونيمات، وأنماط التجويد، ملامح خطاب متصل )، والطرق التي هذه الأشكال معا وتستخدم لخلق المعاني في السياق. فإنه سيتم أيضا دراسة فكرة ثابتة وحدات متعددة كلمة، سواء متكاملة ومجزأة، والتي تشكل أنماط lexicogrammatical. سيكون هناك تركيز قوي على كيفية النحو والمفردات وعلم الأصوات التفاعل مع الخطاب والبراغماتية. تقترب إلى اللغة في السياق وهذه الوحدة استكشاف أهمية النظر اللغة في السياق الثقافي والاجتماعي وبين الأشخاص استخدامه ودراسة العوامل التي تؤثر على كيفية استخدامنا للغة. وستنظر هذه الظاهرة من سياقها في ضوء التطورات الأخيرة في تحدثا وكتابة اللسانيات الإحضار. سيتم التحقيق اللغة في السياق من خلال المهام التحليلية العملية باستخدام أصيلة تحدثا والخطاب خطية من مجموعة متنوعة من السياقات المختلفة الخطاب (على سبيل المثال، الخطاب الأسرة، والخطاب الأكاديمي، والخطاب في مكان العمل، وما إلى ذلك). وبالإضافة إلى ذلك، والنهج الهيكلية لاستكشاف اللغة المحكية (على سبيل المثال، عمل المحللين برمنغهام الخطاب وتحليل المحادثة) كما سيتم استكشاف والنهج التي يمكن تطبيقها على كل من النصوص المنطوقة والمكتوبة مثل تحليل النوع. وهذا سيسهل على حد سواء من أعلى إلى أسفل ونهج من أسفل إلى أعلى للغة في السياق. كما سيتم استكشاف "الخطابات الجديدة" في العصر الرقمي، مثل بلوق، الويكي، تويتر والنصوص الإلكترونية الأخرى. قضايا في اللغويات التطبيقية هذه الوحدة يتعرف الطلاب على القضايا الرئيسية في اللغويات التطبيقية ويعمل على تزويد الطلاب بفهم واسع من الاهتمامات في اللغويات التطبيقية. نماذج من تدريس اللغة سيتم تقييم نقدي وسيتم تقييم النماذج السائدة في اكتساب اللغة الثانية. سوف تدرس مفاهيم الكفاءة اللغوية، بما في ذلك الاختصاص العملي بين الثقافات في سياق البراغماتية بين الثقافات وتباين. فإن وحدة معالجة أيضا تعدد اللغات واللغة في سياق عالمي، بما في ذلك المناقشات المعاصرة حول تدريس اللغة الإنجليزية لغير لغة مشتركة (ELF). وتقييم اللغة أيضا أن يكون الموضوع الرئيسي، وخاصة من حيث معالجة مفاهيم علامات الكفاءة اللغوية والخطاب في اختبار اللغة المنطوقة والمكتوبة. داخل كل مجال وحدة، وسيتم عرض الطلاب على مجموعة من وجهات النظر، والسماح لهم تقييم نقدي المناهج المختلفة والتعرف على المناقشات التي تشغل حاليا اللغويين التطبيقية. الفصول الدراسية والمتعلم الخطاب وتركز وحدة على بنية تفاعلية من المعلم والمتعلم الخطاب، وتبحث تجريبيا في التفاعل بين المعلم والمتعلمين وبين المتعلمين (الند topeer). وهو يسعى إلى تفاهمات من ميزات تفاعلية الأساسية والكفاءات الخطاب الفصول الدراسية باستخدام نماذج تحليلية لتحليل المحادثة وتحليل الخطاب النقدي، مدعومة اللغويات إحضار الأدوات المنهجية. ويركز أيضا على وحدة اللغة المتعلمين في تقييم (على سبيل المثال عن طريق الفم الامتحانات والمقالات ومنتديات النقاش، بلوق، الويكي) في سياق الكفاءات اللغوية وتفاعلية. وأحد الجوانب الرئيسية لهذه الوحدة النموذجية في تمكين المشاركين من نسخ، رمز وتحليل البيانات الفصول الدراسية والمتعلم التجريبية وذلك لفهم أفضل لهذا التعليم وسياق التعلم والكفاءات اللغوية وتفاعلية الذي يطالب به. مناهج البحث في علم اللغة التطبيقي وهذه الوحدة تزويد الطلاب بالمهارات البحثية الأساسية لتحليل لغة تجريبيا. تم تصميم وحدة لتزويد الطلاب بالمهارات اللازمة لكلا تقييم الأبحاث الآخرين وإجراء بحوث مستقلة خاصة بهم في مجال اللغويات التطبيقية. وسوف يركز على النماذج المنهجية والتصاميم التجريبية التي تستخدم عادة في اللغويات التطبيقية، بما في ذلك كل الطرق النوعية، الكمية والمختلطة النهج بحيث يمكن للطلاب اختيار منهجية ملائمة لمسألة بحثية معينة في سياق معين من استخدام اللغة. وبطبيعة الحال سوف تغطي أيضا الخطوات والإجراءات للبحث في اللغويات التطبيقية المنهجية العملية، بما في ذلك تحديد مسألة بحثية، وإيجاد مصادر للمراجعة الأدب باستخدام قواعد البيانات المناسبة والعملية لتصميم الاستبيان، وصحائف معلومات مكبر الصوت، تسجيل البروتوكولات، النسخ والترميز الإجراءات. كما سيتم مناقشة القضايا الأخلاقية التي تنشأ في البحث داخل اللغويات التطبيقية. وستركز الدورة أيضا على الأطر التحليلية المناسبة لتحليل البيانات الكمية والنوعية من التسجيلات، والاستبيانات أو مصادر التجريبية الأخرى. بنهاية هذه الوحدة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على كتابة المقترح البحثي مناسبة لأطروحة ضمن برنامج وتكون مختصة بما فيه الكفاية لتنفيذ المشروع البحثي. كوربوس اللسانيات وتدريس اللغة توضح هذه الوحدة تطبيقات اللغويات الإحضار للتعليم والبحوث اللغوية. المجاميع لغة الإلكترونية، وبرامج الكمبيوتر المصاحبة لها، تثبت نفوذ متزايد في تدريس اللغة كمصادر للوصف اللغة والمواد التربوية. فإن وحدة استكشاف مساهمة اللسانيات الإحضار لتعلم اللغة وتدريس ودراسة الفرص التي تتيحها اللسانيات الإحضار للمتعلم والمعلم. لن تركز وحدة فقط على كيف يمكن للمعلم استخدام اللسانيات الإحضار في الفصول الدراسية لتهيئة المواد ولكن أيضا على الكيفية التي يمكن أن تشجع الطلاب على استخدام المجاميع أنفسهم. كما سيتم مناقشة القيود المفروضة على استخدام المجاميع في تدريس اللغة والمزالق المحتملة الناشئة عن استخدامها دون تمحيص. فإن وحدة تشير في المقام الأول إلى البحوث والمواد والإجراءات ذات الصلة لتدريس اللغة الإنجليزية (ELT) التدريس؛ ومع ذلك، فإنه سوف تتناول أيضا القضايا المتعلقة تعليم اللغة بشكل عام. الصوتيات وعلم الأصوات وهذه الوحدة تغطي العناصر الأساسية لعلم الأصوات وعلم الأصوات. والطلاب سوف تتناول التمييز بين علم الأصوات وعلم الأصوات. على وجه التحديد، فيما يتعلق الصوتيات، ستركز الوحدة على علم وظائف الأعضاء من التعبير، بما في ذلك نقاط وطريقة التعبير ونسخ من أصوات الكلام، وذلك باستخدام الأبجدية الصوتية الدولية (IPA). من ناحية علم الأصوات، فإنه سيتم دراسة أنماط الصوت الكلام، عمليات خطاب متصلة (مثل الاستيعاب، التحام، ترخيم، والاتصال) والتمييز بين قطعي والميزات suprasegmental التعبير. الأساسية لهذه الوحدة هي القرائن والسياقات لعلم الأصوات من حيث التجويد الخطاب فيما يتعلق كسيس والنحو والخطاب والبراغماتية في اللغة المنطوقة. الخطاب والبراغماتية وتهدف هذه الوحدة إلى توسيع فهم الطالب من السياق اللغوي من خلال التركيز على البراغماتية. وترد القضايا الأساسية للقلق في البراغماتية مثل deixis، implicature، الأدب ونظرية الفعل الكلام، ومناقشة وتقييم نقدي. وستكون الوحدة أيضا استكشاف مفاهيم عالمية من خلال النظر البراغماتية من كل وجهات النظر بين الوكالات وبين الثقافات. الوسطى إلى هذه الوحدة هو النظر في بيانات حقيقية وأصيلة. وسيتم تقييم أساليب جمع البيانات التقليدية في البراغماتية، مثل اختبارات الانتهاء الخطاب، الدور الذي تلعبه والمقابلات. ومع ذلك، البراغماتية الإحضار، تطور حديث نسبيا في مجالات اللسانيات الإحضار والبراغماتية، وسوف يكون الإطار المنهجي الأساسي. البراغماتية كوربوس تسمح لتفسير معنى منطوقة أو مكتوبة، مع التركيز على توفير الأدلة التجريبية لهذا التفسير. سوف الطلاب لديهم الفرصة لتقييم فعالية من الاهتمامات الأساسية واقعية على أساس من التحقيقات التجريبية التي ستجري أنفسهم. المؤهلات دخول خبرة لا تقل عن سنتين في تدريس اللغة الإنجليزية (ELT) أو تدريس اللغة الأجنبية والنشر ELT أو الترجمة، أو المجالات ذات الصلة، بالإضافة إلى درجة الشرف 2.2 أو أعلى؛ بدلا من ذلك، سوف ينظر الخبرة السابقة ذات الصلة في تدريس اللغة الإنجليزية (ELT) أو تدريس اللغة الأجنبية والنشر ELT أو الترجمة، أو المجالات ذات الصلة كأساس للدخول على أساس كل حالة على حدة (والقبول بموجب هذه المعايير أن تخضع ل مقابلة ووفقا للجامعة سياسة يمريك على المعتمدة التعلم السابق). في حالة غير الناطقين باللغة الإنجليزية، وسوف تكون هناك حاجة إلى مستوى IELTS 7 أو ما يعادلها. [-]

MA

الماجستير في الأدب الإنجليزي الحديث (ماجستير)

دراسه في الجامعة دوام كامل دوام جزئي 1 - 2 سنة September 2017 أيرلاندا اللمريكية قصيدة خماسية فكاهية + 1 المزيد

قسم اللغة الانجليزية في كلية الطاهرة ماري، جامعة ليمريك، وعرضت على درجة عالية من النجاح والشعبية تدرس سنة واحدة درجة الماجستير ... [+]

ماجستير في الأدب الإنجليزي الحديث

 

قسم اللغة الانجليزية في كلية الطاهرة ماري، جامعة ليمريك، وعرضت على بعد نجاحا كبيرا وشعبية لعام واحد يدرس برنامج درجة الماجستير في الأدب الإنجليزي الحديث منذ سبتمبر 2002. وهو مصمم للطلاب بدوام كامل، ونحن عادة استعرض عشرة طلاب من كل عام. وقبعة على أرقام يضمن الدراسية شخصية وثيقة. ويمكن أيضا أن قبول الطلبة غير المتفرغين ولكن في إكمال قضيتهم من البرنامج سوف تستغرق عامين.... [-]


الماجستير في التاريخ (MA)

دراسه في الجامعة دوام كامل دوام جزئي 1 - 2 سنة September 2017 أيرلاندا اللمريكية قصيدة خماسية فكاهية + 1 المزيد

وتشمل وحدات معتمدة: الثورة أيرلندا، 1789-1803. الأيرلندية الأمريكية، 1850-1920. الجاليات الأيرلندية في أوروبا الحديثة المبكرة. علوم و ... [+]

ماجستير في التاريخ

 

ويتكون هذا البرنامج من ست وحدات تدريس و20،000 كلمة أطروحة. وتشمل وحدات معتمدة: الثورة أيرلندا، 1789-1803. الأيرلندية الأمريكية، 1850-1920. الجاليات الأيرلندية في أوروبا الحديثة المبكرة. العلم والتنوير في أوروبا الحديثة المبكرة. العرق والجنس والعرق في الولايات المتحدة في منظور تاريخي. تطور الثقافة الشعبية 1750-1950. التاريخ الشفوي: النظرية والممارسة. البحث في التاريخ القائم على الصورة؛ الاحتجاجات الشعبية في مرحلة ما قبل المجاعة أيرلندا. المدينة في القرن التاسع عشر أيرلندا. طرق البحث في التاريخ (كور)؛ التقليد الأيرلندية البروتستانتية 1536-1869. أيرلندا والحربين العالميتين. تصور للأيرلندا. الكنائس والمجتمع والدولة الأيرلندية بعد 1922. وسيتم تقديم سوى 6 وحدات في أي سنة واحدة. الوحدات الحالية هي:... [-]


الماجستير في الدراسات اللاهوتية (أماه)

دراسه في الجامعة دوام جزئي 2 سنة September 2017 أيرلاندا اللمريكية قصيدة خماسية فكاهية

ويتكون البرنامج من ثماني وحدات، بالإضافة إلى حضور ندوة لاهوتية، بالإضافة إلى الانتهاء من أطروحة طفيفة (15،000-20،000 كلمة) ... [+]

ماجستير الآداب في الدراسات اللاهوتية يسر قسم اللاهوت والدراسات الدينية لتقديم المشورة أن الكلية الآن قبول الطلبات لبرنامج المذكور أعلاه. ويتكون البرنامج من ثماني وحدات، بالإضافة إلى حضور ندوة لاهوتية، بالإضافة إلى الانتهاء من أطروحة طفيفة (15،000-20،000 كلمة). سيتم تشغيل البرنامج على مدى عامين، واثنين من أمسيات في الأسبوع والثلاثاء والخميس، مع اثنين من وحدات في كل من الفصول الدراسية الأربعة. وقد يشمل البرنامج أيضا عددا من السبت وسيتم تقييم الوحدات تدرس من قبل مجموعة من التقييم المستمر والمقالات وامتحانات نهاية الفصل الدراسي. من الشرط المعتاد للدخول إلى درجة الماجستير في برنامج الدراسات اللاهوتية هو على درجة الابتدائية الدرجة الأولى أو درجة مع مرتبة الشرف الثانية في اللاهوت أو اللاهوت والدراسات الدينية أو الانضباط الأكاديمي وما شابه ذلك. ويمكن أيضا اعتبار المتقدمين مع مؤهلات مساوية أو خبرة كبيرة ذات الصلة. قد تتطلب الاختيار النهائي الحضور للمقابلة. قد المتقدمين من دون شهادة الدرجة الأولى أو درجة مع مرتبة الشرف الثانية الابتدائية، مع الموافقة على ملعب منسق، ومتابعة برنامج تأهيل وأن تدرس على الانتهاء من هذا البرنامج. ويمكن أخذ الفحص مرة واحدة فقط. وفيما يلي قائمة وحدات دراسية، وهذه هي خاضعة للمراجعة وسيعتمد على عدد من الطلاب المسجلين.... [-]


الماجستير في الفلسفة والأدب (أماه)

دراسه في الجامعة دوام كامل دوام جزئي 1 - 2 سنة September 2017 أيرلاندا اللمريكية قصيدة خماسية فكاهية + 1 المزيد

وماجستير في الفلسفة والأدب هو برنامج يدرس، الذي تم تصميمه لتوفير التأهيل الأكاديمي للدراسات العليا إضافي ل... [+]

MA في الفلسفة والأدب

 

وماجستير في الفلسفة والأدب هو برنامج يدرس، الذي تم تصميمه لتوفير التأهيل الأكاديمي للدراسات العليا إضافية للخريجين في مجالات الفلسفة واللغة الإنجليزية، وإعطاء الطلاب فكرة عن تعددية التخصصات بين مجالات الفلسفة واللغة الإنجليزية. كما أنها مصممة على تطوير حس التفكير النقدي في كل المجالات وتسهيل التعاطي النقدي مع القضايا والمشكلات المعاصرة. طلاب بدوام كامل قد يستغرق بالطبع درجة الماجستير في سنة واحدة، وسوف الطلاب بدوام جزئي تتطلب عامين. قد يؤدي هذا البرنامج لدراسة الدكتوراه في مجال للخريجين المؤهلين تأهيلا مناسبا.... [-]


الماجستير والدكتوراه أو دبلوم الدراسات العليا في التعليم أو الفنون من خلال البحث والأطروحة

دراسه في الجامعة دوام كامل September 2017 أيرلاندا اللمريكية قصيدة خماسية فكاهية

مريم العذراء الكلية أعضاء هيئة التدريس تقدم القيادة الأكاديمية والإشراف الدراسات العليا داخل النطاق التقليدي للمجالات البحث الفنون. بينما تدل ... [+]

الدراسات العليا في التعليم عن طريق البحث والأطروحة

 

تمشيا مع رسالة الكلية، والمجال الأساسي خبرته في التدريس والبحث العلمي والدراسات العليا هي أولوية رئيسية في وزارة التربية والتعليم. ويتم تشجيع طلاب الدراسات العليا المحتملين لاستكشاف الاهتمامات البحثية من الدائرة المختصة ومناقشة أفكارهم لتقديم مقترحاتهم البحثية مع كل من رؤساء الإدارة أو أعضاء هيئة التدريس في الكلية.

... [-]

ماجستير في الآداب أو دبلوم الدراسات العليا في ممارسات التنمية الدولية

دراسة في الجامعة و عبر الأنترنت معا دوام كامل دوام جزئي 18 أشهر September 2017 أيرلاندا اللمريكية قصيدة خماسية فكاهية + 1 المزيد

تم تصميم هذا البرنامج المبتكر لأولئك الذين يرغبون في ممارسة المهن في إطار المنظمات الدولية والوكالات الحكومية وغير الحكومية ... [+]

الماجستير / غراد الإنخفاض في الممارسة تنمية الدولية عن طريق التعلم المخلوطة

 

دبلوم الدراسات العليا / الماجستير في الممارسة تنمية الدولية (MIDP) عن طريق برنامج التعلم المزيج وتقدم على أساس التفرغ أكثر من 18 شهرا، مع خيارات لجزء من الوقت أيضا المتاحة للمشاركين على مدى فترة ممتدة. ويهدف هذا البرنامج إلى مساعدة لتحقيق أقصى قدر من فرص العمل للمهنيين مشغول والباحثين للدراسات العليا. يتم تسليم بالطبع على أساس التعلم المخلوطة، من خلال الجمع بين الصيف والشتاء مدارس داخلية والمحاضرات على الانترنت والبرامج التعليمية، برنامج وضع الدولي أن يقدم المشاركون في الدورة فرصة الحصول على خبرة واقع الحياة من نهج متكامل لممارسات التنمية الدولية، بالإضافة إلى على 20،000 كلمة أطروحة. بالإضافة إلى ذلك، سيقوم البرنامج تزويد المشاركين أساس متعدد التخصصات القوي والمستمر الخبرة التطوير المهني في مجال ممارسات التنمية الدولية. تم تصميم هذا البرنامج المبتكر لأولئك الذين يرغبون في ممارسة المهن في إطار المنظمات الدولية والوكالات الحكومية والمنظمات غير الحكومية (المنظمات غير الحكومية)، والمؤسسات الخيرية، والشركات الاستشارية العاملة في ممارسات التنمية الدولية. هذا البرنامج سوف يخلق لفيف من خبراء دوليين مع القدرة على تحليل وتدقيق بعض المشاكل التنموية الأكثر المزمنة في القرن الحادي والعشرين وإلى تزويد المشاركين بالمهارات العملية لتقديم قرار على طول طيف واسع من مجالات السياسة العامة حرجة. وهناك مجموعة من وحدات، مع التركيز على الممارسة والنظرية للتنمية، ستقدم في سنة واحدة من البرنامج. الطلاب الذين يكملون هذه المرحلة من البرنامج بنجاح وسيتم منح دبلوم الدراسات العليا بعد سنة واحدة. والفصل الثالث من البرنامج تتكون أساسا من البحوث والانتهاء من أطروحة. سيتم عرض الوحدات التالية كجزء من هذه الدورة:... [-]


الفيديوهات

Margaret Reagan - International Student

Kristy Butler - Postgraduate Arts

Miriam Hamilton - Postgraduate Education

Prof. Jim Deegan, Head of Graduate School

Contact

Mary Immaculate College

العنوان, سطر 1 South Circular Road
Limerick Ireland
Website http://www.mic.ul.ie/intlexchange/Pages/MeetTheTeam.aspx
الهاتف +353 61 204 300