أماه ودبلوم الدراسات العليا في اقتصاديات النقل

أهداف البرنامج

يهدف البرنامج إلى تمكين الطلاب الذين لديهم خلفية في الاقتصاد لزيادة تطوير فهمهم لتلك الجوانب من المنهجية الاقتصادية ذات الصلة لتحليل قطاع النقل ، والتوصل إلى فهم واسع لقطاع النقل وتعلم كيفية تطبيق الأساليب الاقتصادية ل حل مشاكل النقل من أجل إكسابهم المهارات ذات الصلة للعمل في مجال اقتصاديات النقل.

النقل الاقتصاد

اقتصاديات النقل كفرع من تطبيقها الجزئي لديها تاريخ طويل وتحظى بالاحترام. ظهرت العديد من التطورات في النظرية الاقتصادية والممارسة نتيجة الاقتصاديين بتحويل انتباههم لنقل : الجمهور تسعير المنفعة ؛ الخارجية ؛ تقدير من وظائف الاقتصاد القياسي من حيث التكلفة والطلب والاقتصاد التنظيمية ؛ منفصلة نمذجة الاختيار ؛ التقييم الاقتصادي. وتغطي كل هذه ضمن البرنامج. من خريجي هذا البرنامج هي في الطلب الكبير من قبل مجموعة من أرباب العمل : الجامعات ، والخبراء الاستشاريين والنقل ، والاستشاريين والإدارة الاقتصادية ، والحكومة المحلية والمركزية ، ومتعهدي النقل.

البرنامج

في مشتركة مع غيرها من شهادات الماجستير في الجامعة ، ويتضمن دراسة الماجستير لمدة 180 ساعة معتمدة في المجموع. يجوز منح الطلبة الذين يرغبون في اتخاذ سوى جزء من برنامج دبلوم الدراسات العليا شريطة تحقيق لا يقل عن 120 ساعة معتمدة. ويوفر البرنامج عادة الإعفاء من المتطلبات التعليمية لمعهد تشارترد للوجستيات والنقل (CMILT) والمؤسسة من الطرق السريعة والنقل (MIHT).

محتوى

يتم تسليم البرنامج عن طريق سلسلة من المحاضرات والندوات وورش العمل والتدريبات القائمة على الحاسوب. تم تصميم الدورات الدراسية لتطوير فهم الطلاب كل من النظرية الاقتصادية وتطبيقه على العالم الحقيقي. الطلاب على اكتساب المهارات العامة في مجال استخدام تكنولوجيا المعلومات وإدارة الوقت ، العمل الجماعي ، وكتابة التقارير ، وتقديم العروض وتحليل البيانات ، وأساليب البحث العلمي.

الأطروحة

الأطروحة اقتصاديات النقل يوفر تجربة تتويجا ، الذي يتطلب من الطلاب لإكمال قطعة طويلة من العمل البحثي ، وهذا تطور قدرة الطلاب على تطبيق التحليل الاقتصادي لمشاكل العالم الحقيقي والبيانات. وهناك قائمة من الموضوعات المقترحة على أساس البحوث الحالية والمسائل العملية في الفصل الدراسي الأول. هذه القائمة في كثير من الأحيان يوفر فرصا للعمل مع المنظمات الخارجية ، ولكن أيضا تشجيع الطلاب على تطوير أفكارهم الخاصة عن موضوع الأطروحة. بمجرد اختيار الموضوع ، وتخصص للطلاب المشرف الذي يقدم التوجيه. يبدأ العمل في شهر شباط ويستمر حتى نهاية اغسطس. ويطلب من الطلاب لتقديم عرض شفوي للعمل المركز وكذلك الرسالة الخطية.

أهداف البرنامج

يهدف البرنامج إلى تمكين الطلاب الذين لديهم خلفية في الاقتصاد لزيادة تطوير فهمهم لتلك الجوانب من المنهجية الاقتصادية ذات الصلة لتحليل قطاع النقل ، والتوصل إلى فهم واسع لقطاع النقل وتعلم كيفية تطبيق الأساليب الاقتصادية ل حل مشاكل النقل من أجل إكسابهم المهارات ذات الصلة للعمل في مجال اقتصاديات النقل.

النقل الاقتصاد

اقتصاديات النقل كفرع من تطبيقها الجزئي لديها تاريخ طويل وتحظى بالاحترام. ظهرت العديد من التطورات في النظرية الاقتصادية والممارسة نتيجة الاقتصاديين بتحويل انتباههم لنقل : الجمهور تسعير المنفعة ؛ الخارجية ؛ تقدير من وظائف الاقتصاد القياسي من حيث التكلفة والطلب والاقتصاد التنظيمية ؛ منفصلة نمذجة الاختيار ؛ التقييم الاقتصادي. وتغطي كل هذه ضمن البرنامج. من خريجي هذا البرنامج هي في الطلب الكبير من قبل مجموعة من أرباب العمل : الجامعات ، والخبراء الاستشاريين والنقل ، والاستشاريين والإدارة الاقتصادية ، والحكومة المحلية والمركزية ، ومتعهدي النقل.

البرنامج

في مشتركة مع غيرها من شهادات الماجستير في الجامعة ، ويتضمن دراسة الماجستير لمدة 180 ساعة معتمدة في المجموع. يجوز منح الطلبة الذين يرغبون في اتخاذ سوى جزء من برنامج دبلوم الدراسات العليا شريطة تحقيق لا يقل عن 120 ساعة معتمدة. ويوفر البرنامج عادة الإعفاء من المتطلبات التعليمية لمعهد تشارترد للوجستيات والنقل (CMILT) والمؤسسة من الطرق السريعة والنقل (MIHT).

محتوى

يتم تسليم البرنامج عن طريق سلسلة من المحاضرات والندوات وورش العمل والتدريبات القائمة على الحاسوب. تم تصميم الدورات الدراسية لتطوير فهم الطلاب كل من النظرية الاقتصادية وتطبيقه على العالم الحقيقي. الطلاب على اكتساب المهارات العامة في مجال استخدام تكنولوجيا المعلومات وإدارة الوقت ، العمل الجماعي ، وكتابة التقارير ، وتقديم العروض وتحليل البيانات ، وأساليب البحث العلمي.

الأطروحة

الأطروحة اقتصاديات النقل يوفر تجربة تتويجا ، الذي يتطلب من الطلاب لإكمال قطعة طويلة من العمل البحثي ، وهذا تطور قدرة الطلاب على تطبيق التحليل الاقتصادي لمشاكل العالم الحقيقي والبيانات. وهناك قائمة من الموضوعات المقترحة على أساس البحوث الحالية والمسائل العملية في الفصل الدراسي الأول. هذه القائمة في كثير من الأحيان يوفر فرصا للعمل مع المنظمات الخارجية ، ولكن أيضا تشجيع الطلاب على تطوير أفكارهم الخاصة عن موضوع الأطروحة. بمجرد اختيار الموضوع ، وتخصص للطلاب المشرف الذي يقدم التوجيه. يبدأ العمل في شهر شباط ويستمر حتى نهاية اغسطس. ويطلب من الطلاب لتقديم عرض شفوي للعمل المركز وكذلك الرسالة الخطية.