برنامج لمنح درجة الماجستير في الآداب في التربية من أجل السلام

في برنامج الماجستير في الآداب في التربية والتعليم للسلام القائم على بناء قدرات المعلمين من جميع أنحاء العالم للمساهمة في التغيير التعليمية والاجتماعية والثقافية من خلال التعليم من أجل السلام. سوف خريجي البرنامج أيضا المتخصصين في تطبيق الأفكار لدراسات السلام على أوسع البيئات الاجتماعية والثقافية التي يتم فيها التعليم النظامي وغير النظامي ، تأخذ مكانها. وتعد أيضا القادة والمتخصصين ارتكبت في بناء ثقافة السلام واللاعنف من خلال الوسائل التربوية : تحليل وتطوير وإصلاح المناهج ، وأساليب تعليمية ، تربوية ، والموارد التعليمية للحصول على عرض شامل لثقافة السلام.

هذا البرنامج هو مناسبة خاصة بالنسبة للأشخاص الذين أنهوا درجة البكالوريوس أو ما يعادلها في مؤسسة معتمدة للتعليم العالي ، وإظهار اهتمام فعلي في مجال التعليم من أجل السلام ، ولديهم خبرة في السياسة التعليمية والتطوير والإدارة والتقييم ، سواء في القطاعين العام و البيئات التعليمية الخاصة. بل هو أيضا مناسبة للمربين المهتمين التثقيف المجتمعي ، فضلا عن المدرسين والأساتذة المهتمين في التربية للسلام المنحى.

وتوزع البرنامج أكثر من 40 ساعة معتمدة من فصلين دراسيين وفترة واحدة البحوث ، لمدة ما مجموعه 11 شهرا. وسيتم تدريس دورات مكثفة في ثلاث فترات زمنية الأسبوع ، وتتطلب 45 ساعة من العمل الطبقي ، تحت إشراف أستاذ ذوي المؤهلات العالية والمعترف بها للنزلاء المحاضرين الدوليين. خلال الفترة الأخيرة ، يتوقع من الطلبة لاستكمال عملهم في الحرم الجامعي الرئيسي لجامعة السلام من خلال الانتهاء من مشروع بحث مستقل.

البرنامج يفترض أن المربين السلام الذين يتخرجون من هذا البرنامج سيكون له معرفة واسعة من المفاهيم والمهارات الأساسية في مجالات متعددة التخصصات التي تلتقي في دراسات السلام المعاصرة. وأنها ستكون أيضا المتخصصين في تطبيق الأفكار لدراسات السلام على أوسع البيئات الاجتماعية والثقافية التي يتم فيها التعليم النظامي وغير النظامي تأخذ مكانها.

وهنا بعض الأمثلة على تورط المهنية للخريجين PEP لدينا :

• ايمانويل مارتن سمارة ، وتنزانيا (PEP 2005) مدير برنامج التربية في حقوق الإنسان والسلام الدولي (HUREPI TRUST).
• دودي يبوو ، وإندونيسيا (PEP 2006) التشاركية المدرب ثقافة السلام في مشروع دولي للسلام كتائب.
• كازوتوشي (KOE) يوشينو ، واليابان (PEP 2006) جامعة تافتس -- طوكيو.
• محمد آزاد ، وبنغلاديش (PEP 2006). محاضر في الدراسات الإسلامية في الجامعة الدولية للمئذنة.
• يايا باوا بيو ، بنين (PEP 2007). مدرس في الكلية العالمية المتحدة (كوستاريكا).
• كيفن كيستر ، الولايات المتحدة الأمريكية (PEP 2007) مستشار التربية ، الأستاذ في جامعة كولورادو في كولورادو سبرينغز.
• غولدا كنج ، والكاميرون (PEP 2008) موظف الإدارة الأكاديمية ، وجامعة للسلام.

في برنامج الماجستير في الآداب في التربية والتعليم للسلام القائم على بناء قدرات المعلمين من جميع أنحاء العالم للمساهمة في التغيير التعليمية والاجتماعية والثقافية من خلال التعليم من أجل السلام. سوف خريجي البرنامج أيضا المتخصصين في تطبيق الأفكار لدراسات السلام على أوسع البيئات الاجتماعية والثقافية التي يتم فيها التعليم النظامي وغير النظامي ، تأخذ مكانها. وتعد أيضا القادة والمتخصصين ارتكبت في بناء ثقافة السلام واللاعنف من خلال الوسائل التربوية : تحليل وتطوير وإصلاح المناهج ، وأساليب تعليمية ، تربوية ، والموارد التعليمية للحصول على عرض شامل لثقافة السلام.

هذا البرنامج هو مناسبة خاصة بالنسبة للأشخاص الذين أنهوا درجة البكالوريوس أو ما يعادلها في مؤسسة معتمدة للتعليم العالي ، وإظهار اهتمام فعلي في مجال التعليم من أجل السلام ، ولديهم خبرة في السياسة التعليمية والتطوير والإدارة والتقييم ، سواء في القطاعين العام و البيئات التعليمية الخاصة. بل هو أيضا مناسبة للمربين المهتمين التثقيف المجتمعي ، فضلا عن المدرسين والأساتذة المهتمين في التربية للسلام المنحى.

وتوزع البرنامج أكثر من 40 ساعة معتمدة من فصلين دراسيين وفترة واحدة البحوث ، لمدة ما مجموعه 11 شهرا. وسيتم تدريس دورات مكثفة في ثلاث فترات زمنية الأسبوع ، وتتطلب 45 ساعة من العمل الطبقي ، تحت إشراف أستاذ ذوي المؤهلات العالية والمعترف بها للنزلاء المحاضرين الدوليين. خلال الفترة الأخيرة ، يتوقع من الطلبة لاستكمال عملهم في الحرم الجامعي الرئيسي لجامعة السلام من خلال الانتهاء من مشروع بحث مستقل.

البرنامج يفترض أن المربين السلام الذين يتخرجون من هذا البرنامج سيكون له معرفة واسعة من المفاهيم والمهارات الأساسية في مجالات متعددة التخصصات التي تلتقي في دراسات السلام المعاصرة. وأنها ستكون أيضا المتخصصين في تطبيق الأفكار لدراسات السلام على أوسع البيئات الاجتماعية والثقافية التي يتم فيها التعليم النظامي وغير النظامي تأخذ مكانها.

وهنا بعض الأمثلة على تورط المهنية للخريجين PEP لدينا :

• ايمانويل مارتن سمارة ، وتنزانيا (PEP 2005) مدير برنامج التربية في حقوق الإنسان والسلام الدولي (HUREPI TRUST).
• دودي يبوو ، وإندونيسيا (PEP 2006) التشاركية المدرب ثقافة السلام في مشروع دولي للسلام كتائب.
• كازوتوشي (KOE) يوشينو ، واليابان (PEP 2006) جامعة تافتس -- طوكيو.
• محمد آزاد ، وبنغلاديش (PEP 2006). محاضر في الدراسات الإسلامية في الجامعة الدولية للمئذنة.
• يايا باوا بيو ، بنين (PEP 2007). مدرس في الكلية العالمية المتحدة (كوستاريكا).
• كيفن كيستر ، الولايات المتحدة الأمريكية (PEP 2007) مستشار التربية ، الأستاذ في جامعة كولورادو في كولورادو سبرينغز.
• غولدا كنج ، والكاميرون (PEP 2008) موظف الإدارة الأكاديمية ، وجامعة للسلام.