ماجستير في تدريس اللغة الإنجليزية

ماجستير في الآداب (MA) في تدريس اللغة الإنجليزية

الهدف من هذه البرامج هو تزويد أفضل المعلمين المحتملين والحاليين لشغل وظائف التدريس أكثر كفاءة وفعالية وعلى وجه الخصوص :

• توفير أساس راسخ في الجوانب النظرية والتطبيقية التربية والتعليم.
• توفير معلومات أساسية لمديري البرامج والمتخصصين في المناهج الدراسية.
• تزويد المعلمين مع التطورات الحالية في التدريس.
• تمكين المدرسين المحتملين أو في الخدمة ، لتحديد الاحتياجات التعليمية وتكون قادرة على الخطة الدراسية لتلبية احتياجات المتعلمين.
• تمكين المعلمين الحاليين أو المحتملين لتنفيذ استراتيجيات التدريس الحديثة والأساليب والتقنيات في مجموعة متنوعة من البيئات التعليمية من أجل زيادة فعالية وكفاءة تدريس اللغة.
• تمكين المعلمين لاتخاذ التدابير اللازمة لتقييم وتطوير المسعى التدريس.

شروط القبول

 
• يجب أن يكون المرشح حائزا درجة الماجستير من الدرجة الأولى في التعليم أو في ميدان ذي صلة. ويمكن أيضا المرشحين الحاصلين على شهادات الأول في مجالات أخرى تكون مقبولة شريطة أن تفي بمتطلبات معينة حددها مدير البرنامج.
• يجب على المرشحين إثبات الكفاءة في اللغة الإنجليزية (سواء من خلال نتائج الامتحانات الدولية أو امتحان الكفاءة GAU).

متطلبات التخرج

• يمكن أن يتم الانتهاء من برنامج ماجستير مع أو بدون خيارات الأطروحة. تليها دورة واحدة ندوة المرشحين الذين يختارون الخيار الأطروحة يجب إكمال ما لا يقل عن سبع دورات ، من خلال أطروحة.
• الأطروحة غير الخيار يتكون من 10 دورات يليه مشروع الأجل.

المقررات :

ELT المنهجية والتدريب الميداني
اختبار اللغة
مواد للتنمية والتقييم
منهج التصميم
اكتساب اللغة الثانية
بمساعدة الحاسوب تعلم اللغات (دعوة)
تحليل الخطاب
اللغويات لتدريس اللغة الانجليزية
الأدب في تدريس اللغة الإنجليزية
اللغة الإنجليزية لأغراض معينة.
الأجل المشروع (لغير أطروحة الخيار)
ندوة (أطروحة الخيار)
أطروحة (أطروحة الخيار)
التصميم التعليمي
منهجية البحث في التربية والتعليم
الفروق الفردية في السياق التربوي
تقدير وتقييم نتائج التعلم والتعليم
تكنولوجيا المعلومات والتعليم

ماجستير في الآداب (MA) في تدريس اللغة الإنجليزية

الهدف من هذه البرامج هو تزويد أفضل المعلمين المحتملين والحاليين لشغل وظائف التدريس أكثر كفاءة وفعالية وعلى وجه الخصوص :

• توفير أساس راسخ في الجوانب النظرية والتطبيقية التربية والتعليم.
• توفير معلومات أساسية لمديري البرامج والمتخصصين في المناهج الدراسية.
• تزويد المعلمين مع التطورات الحالية في التدريس.
• تمكين المدرسين المحتملين أو في الخدمة ، لتحديد الاحتياجات التعليمية وتكون قادرة على الخطة الدراسية لتلبية احتياجات المتعلمين.
• تمكين المعلمين الحاليين أو المحتملين لتنفيذ استراتيجيات التدريس الحديثة والأساليب والتقنيات في مجموعة متنوعة من البيئات التعليمية من أجل زيادة فعالية وكفاءة تدريس اللغة.
• تمكين المعلمين لاتخاذ التدابير اللازمة لتقييم وتطوير المسعى التدريس.

شروط القبول

 
• يجب أن يكون المرشح حائزا درجة الماجستير من الدرجة الأولى في التعليم أو في ميدان ذي صلة. ويمكن أيضا المرشحين الحاصلين على شهادات الأول في مجالات أخرى تكون مقبولة شريطة أن تفي بمتطلبات معينة حددها مدير البرنامج.
• يجب على المرشحين إثبات الكفاءة في اللغة الإنجليزية (سواء من خلال نتائج الامتحانات الدولية أو امتحان الكفاءة GAU).

متطلبات التخرج

• يمكن أن يتم الانتهاء من برنامج ماجستير مع أو بدون خيارات الأطروحة. تليها دورة واحدة ندوة المرشحين الذين يختارون الخيار الأطروحة يجب إكمال ما لا يقل عن سبع دورات ، من خلال أطروحة.
• الأطروحة غير الخيار يتكون من 10 دورات يليه مشروع الأجل.

المقررات :

ELT المنهجية والتدريب الميداني
اختبار اللغة
مواد للتنمية والتقييم
منهج التصميم
اكتساب اللغة الثانية
بمساعدة الحاسوب تعلم اللغات (دعوة)
تحليل الخطاب
اللغويات لتدريس اللغة الانجليزية
الأدب في تدريس اللغة الإنجليزية
اللغة الإنجليزية لأغراض معينة.
الأجل المشروع (لغير أطروحة الخيار)
ندوة (أطروحة الخيار)
أطروحة (أطروحة الخيار)
التصميم التعليمي
منهجية البحث في التربية والتعليم
الفروق الفردية في السياق التربوي
تقدير وتقييم نتائج التعلم والتعليم
تكنولوجيا المعلومات والتعليم