- وصف البرنامج
الماجستير برنامج المعالجة درجة التعليمية للتنوع
علم التربية والتعليم
↓ماجستير في التربية
↓الماجستير برنامج المعالجة التعليمية للدرجة التنوع
ماجستير في التربية at University of Latvia في لاتفيا, ريغا أحصل على معلومات عن الجامعات والبرامجالتعليمية هنا! أتصل بمكتب القبول بنقرة واحدة
الماجستير برنامج المعالجة التعليمية للدرجة التنوع
برنامج الماجستير يقدم طلاب الدراسات العليا على درجة الماجستير في جامعة المشترك درجة "معالجة تربية التنوع" ، التي تقدمها الجامعات 4 :
تنسيق الجامعة :
- الجامعة الوطنية للتعليم عن بعد (مدريد ، اسبانيا)
الجامعات المشاركة :
- جامعة تشارلز في براغ (براغ ، Chequia)
- جامعة لاتفيا (ريغا ، لاتفيا)
- التعليم جامعة لودفيغسبورغ (ريوتلنجن ، ألمانيا)
الاستحواذ الناجح لبرنامج يسمح لمنح طلبة الدراسات العليا حيث حصل على شهادة الماجستير في علم أصول التدريس الأكاديمي في الجامعات الأربع عن المشاركة.
يهدف البرنامج
هدف البرنامج هو كفاءات الطلاب في مجال العلاج التعليمية للتنوع الذي يتميز :
- المعرفة والفهم العميق للحقائق الحاسمة المتخصصة / النظرية ؛
- قدرات متطورة للغاية التي تظهر فهم بالطبع الدراسة وقدرة الابتكار التي من شأنها أن تساعد على التوصل إلى حلول خلاقة للمشاكل المعقدة وغير متوقعة في العمل أو في الدراسات ؛
- المسؤولية عن المجالات المهنية المختارة للنشاط معقدة أو إدارة المشاريع في العمل لا يمكن التنبؤ بها أو سياقات التعلم ؛
- المسؤولية عن الأنشطة الفردية والجماعية.
اختصاصات الدراسات العليا في المازر لتتوافق مع متطلبات مستوى الإطار الأوروبي للمؤهلات التعلم مدى الحياة 7.
أهداف
لتحقيق هدف البرنامج ، والجامعات المعنية التعاون مع الطلاب والأساتذة والمعلمين وغيرها من الاشياء ، واتخاذ محددة المهام الأكاديمية والتعليمية والبحثية :
1) في الحقل الأكاديمي : توفير إمكانية للحصول على درجة الماجستير في الجامعة ، حيث تم تسجيل الطالب ، وغيرها من الجامعات المشاركة وفقا للاتفاقية الموقعة بين الجامعات.
2) في مجال التربوية : لإعداد المعلمين وغيرهم من المهنيين الذين سوف تعمل بنشاط في مجال العلاج التعليمية للتنوع ، وتعزيز المعرفة التي تم الحصول عليها أثناء عملية الدراسة.
3) في مجال البحوث : تشجيع الأعمال البحثية المناسبة في علاج التعليمية للتنوع ، وتحسين النظرية والممارسة من أجل إيجاد الحلول المختلفة لحالات حقيقية في معالجة التنوع ، من أجل مقارنة أنجع السبل كيفية العمل في هذا المجال وطرح البدائل.
تخصص
وسوف تكشف هذه الدرجة التي تم تدريبهم والمهنيين المتخصصين للعمل في مجال التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة المتنوعة ، والتي تم إعدادها للبحث في مختلف المجالات المتعلقة بالتعليم مع الناس مع needs.relatate متنوعة لأماكن العمل للطلاب.
دراسة نماذج
كما تم تصميم الدورة التدريبية لاضفاء في وقت كامل أو دوام جزئي التفاعلية التنظيم الذاتي للتعلم الإلكتروني النماذج هناك لن يكون واجبا منتظمة وجها لوجه المحاضرات الإلزامية التي يجب على الطلاب حضور بانتظام. لتحل محل هذا الوجود من المحاضرات العادية ، وقد أعدت مواد تعليمية مع البنية اللازمة وتعزيزات ليتم استخدامها من قبل الطلاب بطريقة مستقلة.
سيكون التركيز الرئيسي الواجب مراعاتها في التدريس للطلاب تكون مساهمة في توضيح احتياجات الطلاب ، ومساعدتهم على حل الشكوك والمشاكل وتوجيه لهم للحصول على النتيجة اللازمة ناجحة.لهذا السبب ، لن يكون في العادة دورات التدريس والمحاضرات المنقولة ، ولكن كما intercommunicative الفرص حيث يمكن للطلاب مباشرة وبمرونة التحدث الى الأستاذ وتلقي له / لها إجابة محددة وقاطعة على الأسئلة المطروحة.
الاحتمالات بعد التخرج
لخريجي برنامج الماجستير المشترك والكفاءات التي تعتبر ضرورية لهم للعمل في المشاريع المختلفة وفقا لاحتياجات العمل المتغيرة للعمل الجماعي ؛ التنظيم الذاتي للعمل ؛ استعداد للمشاركة والتواصل والعمل المسؤولة ، لتحليل واتخاذ القرار ؛ لتولي عبء العمل وتحقيق نجاح لالخ
وهذا يكشف درجة المشتركة التي تم تدريب الطلبة والمهنيين المتخصصين للعمل في مجال التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة المتنوعة ، والتي تم إعدادها للبحث في مختلف المجالات المتعلقة بالتعليم مع ذوي الاحتياجات المتنوعة ودراسات الدكتوراه في علوم التربية ودراسات الدكتوراه في العلاج التربوي المشترك للتنوع.
محتويات البرنامج
- العصبية والنفسية التربوية ، أسس المعالجة للتربية الشعبية للتنوع
- الإطار الدولي والمقارن في المعاملة للتربية الشعبية للتنوع
- المجتمع في العلاقة مع ذوي الاحتياجات الخاصة متنوعة : العائلة والانفتاح الاجتماعي
- التعليمية التكامل والشمول من الجودة لذوي الاحتياجات الخاصة متنوعة
- معاملة ذوي الاحتياجات الخاصة التعليمية وانطلاقا من التنوع الثقافي الشعبية
- تصميم وتنفيذ الخطط والمشاريع والتكيف مع المناهج الدراسية لمعالجة التنوع الشعبية للتربية
- التقييم والتقييم على ذوي الاحتياجات الخاصة متنوعة
- التعليمية معاملة تنوع احتياجات الموهوبين الخاص
- التعليمية معاملة التنوع الشعبية نظرا لذوي الاحتياجات الخاصة من Desadaptation الشخصية ، والانضباط الاجتماعي
- التعليمية معاملة تنوع احتياجات الناس الخاصة من مشاكل التخلف والتعلم
- التعليمية معاملة التنوع نظرا لحاجة الحركة الشعبية الخاصةق
- التعليمية معاملة ذوي الاحتياجات البصرية المتنوعة
- التعليمية معاملة التنوع السمع الناس وحاجاتهم اللغة
- منهجية البحث عن علاج للتربية الشعبية من ذوي الاحتياجات الخاصة متنوعة
- الوقاية والانتباه المبكر لذوي الاحتياجات الخاصة متنوعة
- التعليمية معاملة كبار السن ذوي الاحتياجات الخاصة والمتنوعة
- التعليمية معاملة احتياجات الناس الكبار الخاص متنوعة
- الإدارة والتوجيه والإشراف على المؤسسات والبرامج التربوية في المعاملة للتنوع
إذا كنت تريد المزيد من المعلومات أو لديك أسئلة ، يرجى ملء هذا النموذج. يستغرق حوالي 45 ثانية فقط.
