دراسات الماجستير بلغتين

• تعريف الطلاب على معظم الأبحاث ذات الصلة ، والتفكير في الميدان الذي يشكل الأساس لأحدث النظريات والتعلم ؛

• تطوير مهارات الطلاب وتمكينهم من تحويل لبحث وتفسير وخطيرة إف aluate ؛

• تطوير مهارات الطلاب المعرفية بما في ذلك قدرتها على سبب من الأسباب ، لتحليل نقدي ، وكذلك على التفكير بشكل خلاق في أي تقييم السياسات الحالية في مجال ثنائية اللغة ، واقتراح التحسينات.

طريقة الدراسة

تقدم هذه الدورة على أساس عدم التفرغ لمدة تصل إلى أربع سنوات.

لماذا الثالوث

• الجامعة لديها خبرة في مجال التخطيط ثنائية اللغة واللغة
• الثالوث هو جزء من شبكة من المؤسسات في جميع أنحاء أوروبا شاركوا في التخطيط ثنائية اللغة واللغة
• الجامعة لديها موارد ممتازة في هذا المجال ، فضلا عن التطوير المهني المستمر
• وبطبيعة الحال هو أيضا جزء من برنامج الماجستير وحدات مما يعني تي قبعة هناك خيار من الوحدات المتاحة لتلائم الاحتياجات المهنية والمصالح الشخصية

يهدف البرنامج

ويهدف البرنامج إلى :

• تزويد الطلاب مع مختلف جوانب ثنائية اللغة في ويلز ، في حين تشير أيضا إلى السياقات الدولية ذات الصلة ؛
• تطوير قدرة الطلاب على تحليل دقيق للعوامل المختلفة المشاركة في دراسة ثنائية اللغة وربط هذه العوامل س ن على مستوى دولي لحالة الويلزية في ويلز ؛
• تجهيز الطلاب للمهن المختلفة المشاركة مع ثنائية اللغة وتمكينهم من تطبيق المبادئ الأساسية ، إلى جانب المعرفة والفهم والمهارات القائمة على الموضوع ، لاحتياجاتهم اليومية المهني ؛
• تعريف الطلاب على معظم الأبحاث ذات الصلة ، والتفكير في الميدان الذي يشكل الأساس لأحدث النظريات والتعلم ؛
• تطوير مهارات الطلاب وتمكينهم من تحويل تي يا البحوث وتفسير وتقييم نقدي ؛
• تطوير مهارات الطلاب المعرفية بما في ذلك قدرتها على سبب من الأسباب ، لتحليل نقدي ، وكذلك على التفكير بشكل خلاق في أي تقييم السياسات الحالية في مجال ثنائية اللغة ، واقتراح التحسينات.

محتوى الدورة

درجة عروض مسارات مختلفة لتلبية المتطلبات المهنية لمجموعة متنوعة من المجالات. وهو يتألف من 6 وحدات وأطروحة من 20000 كلمة. ويمكن للطلاب الاختيار من بين مجموعة من الوحدات وفقا لمصالحهم الشخصية بما في ذلك : --

• مقدمة لثنائية اللغة (التعاريف والاختلاف)
• ثنائية اللغة في المجتمع (الجوانب السياسية لحيوية اللغة)
• جوانب المعرفية ثنائية اللغة
• نماذج من التدريس بلغتين
• تطوير التعليم ثنائي اللغة في ويلز
• الطبيعة من الاستفسار
• دراسة مستقلة

سيقوم الطلاب تشو درس سراج الدين رعاياهم البحوث الخاصة لأطروحة ، استنادا إلى جوانب من الوحدات سابقا ، واتفقت مسبقا مع منسق الدورة المشارك. ومن المقرر أن يتمكن الطلاب من إجراء البحوث المتعمقة إلى منطقة المصالح المهنية.

على الانتهاء بنجاح من ثلاث وحدات ، والطلاب سوف تكون مؤهلة للخروج من البرنامج الدراسي مع شهادة دراسات عليا في جامعة ويلز الدراسات بلغتين. على الانتهاء بنجاح من ست وحدات ، والطلاب سوف تكون مؤهلة للحصول على دبلوم دراسات عليا في جامعة ويلز الدراسات بلغتين. سيقوم الطلاب الراغبين في التقدم للدراسات ماجستير بلغتين القيام أطروحة إضافية.

برنامج دراسات الماجستير بلغتين أهداف

ويهدف البرنامج إلى :

• تزويد الطلاب مع مختلف جوانب ثنائية اللغة في ويلز ، في حين تشير أيضا إلى السياقات الدولية ذات الصلة ؛
• تطوير قدرة الطلاب على تحليل دقيق للعوامل المختلفة المشاركة في دراسة ثنائية اللغة وربط هذه العوامل على المستوى الدولي لحالة الويلزية في ويلز ؛

تجهيز الطلاب للمهن المختلفة المشاركة مع ثنائية اللغة وتمكينهم من تطبيق المبادئ الأساسية ، إلى جانب المعرفة والفهم والمهارات القائمة على الموضوع ، لاحتياجاتهم اليومية المهني ؛

• تعريف الطلاب على معظم الأبحاث ذات الصلة ، والتفكير في الميدان الذي يشكل الأساس لأحدث النظريات والتعلم ؛

• تطوير مهارات الطلاب وتمكينهم من تحويل لبحث وتفسير وخطيرة إف aluate ؛

• تطوير مهارات الطلاب المعرفية بما في ذلك قدرتها على سبب من الأسباب ، لتحليل نقدي ، وكذلك على التفكير بشكل خلاق في أي تقييم السياسات الحالية في مجال ثنائية اللغة ، واقتراح التحسينات.

طريقة الدراسة

تقدم هذه الدورة على أساس عدم التفرغ لمدة تصل إلى أربع سنوات.

لماذا الثالوث

• الجامعة لديها خبرة في مجال التخطيط ثنائية اللغة واللغة
• الثالوث هو جزء من شبكة من المؤسسات في جميع أنحاء أوروبا شاركوا في التخطيط ثنائية اللغة واللغة
• الجامعة لديها موارد ممتازة في هذا المجال ، فضلا عن التطوير المهني المستمر
• وبطبيعة الحال هو أيضا جزء من برنامج الماجستير وحدات مما يعني تي قبعة هناك خيار من الوحدات المتاحة لتلائم الاحتياجات المهنية والمصالح الشخصية

يهدف البرنامج

ويهدف البرنامج إلى :

• تزويد الطلاب مع مختلف جوانب ثنائية اللغة في ويلز ، في حين تشير أيضا إلى السياقات الدولية ذات الصلة ؛
• تطوير قدرة الطلاب على تحليل دقيق للعوامل المختلفة المشاركة في دراسة ثنائية اللغة وربط هذه العوامل س ن على مستوى دولي لحالة الويلزية في ويلز ؛
• تجهيز الطلاب للمهن المختلفة المشاركة مع ثنائية اللغة وتمكينهم من تطبيق المبادئ الأساسية ، إلى جانب المعرفة والفهم والمهارات القائمة على الموضوع ، لاحتياجاتهم اليومية المهني ؛
• تعريف الطلاب على معظم الأبحاث ذات الصلة ، والتفكير في الميدان الذي يشكل الأساس لأحدث النظريات والتعلم ؛
• تطوير مهارات الطلاب وتمكينهم من تحويل تي يا البحوث وتفسير وتقييم نقدي ؛
• تطوير مهارات الطلاب المعرفية بما في ذلك قدرتها على سبب من الأسباب ، لتحليل نقدي ، وكذلك على التفكير بشكل خلاق في أي تقييم السياسات الحالية في مجال ثنائية اللغة ، واقتراح التحسينات.