العثور على أعلى درجة الماجستير في قبرص. مجموعة مختارة من برامج الماجستير في قبرص.

البحث شهادتك الماجستير في قبرص هنا!

ماجستير

قبرص هي في تزايد شعبية كوجهة للسفر والعمل ورجال الأعمال والدراسة. تعمل الجامعات في قبرص استنادا إلى المعايير الدولية ، وتقدم برامج أكاديمية ممتازة. خارج الفصول الدراسية ، ويمكن للطلاب تجربة الشواطئ الخلابة والقلاع القديمة ، والحياة الليلية المثيرة والقرى الساحرة. مع ماجستير في قبرص ، والطلاب سوف تواجه التعليم جيدا مقربة والتحدي.

برامج الماجستير في قبرص تشجيع جو من الفضول والتنوع الفكري. عدد الطلاب متنوع والدولية وكذلك أعضاء هيئة التدريس. بعض الأمثلة من مجالات الدراسة للحصول على ماجستير في إدارة قبرص ، والأعمال التجارية والمالية والعلاقات الدولية ، والاتصالات ، والهندسة. هناك خيارات عدة لدرجة الماجستير في قبرص التي من شأنها أن توفر للطلاب مع ميزة تنافسية في السوق العالمية.

التمرير من خلال الخيارات أدناه للعثور على برنامج الماجستير في قبرص التي تلبي الاحتياجات الخاصة بك.اتخاذ هذه الخطوة التالية نحو أهدافك الشخصية والمهنية اليوم!

قراءة المزيد

الماجستير في العلوم التربوية - التربية الموسيقية

University of Nicosia
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 دراسيين September 2017 قبرص نيقوسيا

والغرض من هذا البرنامج هو ذو شقين. من جهة، ومساعدة الطلاب على اكتساب المعرفة العميقة في مجال التخصص من خلال (أ) رصد الدورات التعليمية في مستوى متقدم، (ب) دراسة الأدبيات ذات الصلة، و (ج) التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس و طلاب آخرين. [+]

درجة الماجستير قبرص - الماجستير في قبرص. المدة (سنة): 1.5 سنوات تصفيات الفائز: التعليم: علوم التربية الموسيقية (ميد، 1.5 سنوات أو 3 فصول دراسية) مستوى المؤهل: دورة 2ND (درجة الماجستير) لغة التدريس: اليونانية وضع الدراسة: كامل وبدوام جزئي الحد الأدنى من النقاط: 30 ECTS ائتمانات الحد الأدنى: 90 نبذة عن البرنامج: 7.1 الغرض والغرض من هذا البرنامج هو ذو شقين. من جهة، ومساعدة الطلاب على اكتساب المعرفة العميقة في مجال التخصص من خلال (أ) رصد الدورات التعليمية في مستوى متقدم، (ب) دراسة الأدبيات ذات الصلة، و (ج) التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس و طلاب آخرين. من جهة أخرى، يهدف البرنامج إلى تعزيز مهارات البحث من خلال (أ) رصد دورات البحوث الكمية والنوعية المحددة، (ب) التحقيقات الصغيرة في مختلف الدورات و / أو صياغة رسالة ماجستير، و (ج) المشاركة في الندوات / المؤتمرات المحتوى البحوث. بشكل عام، فإن الهدف العام للبرنامج هو مساعدة الطالب ليصبح مفكرا وعالما مربيا مستقل. 7.2 الأهداف 1. إعداد مديري النظام التعليمي مع معرفة أعمق في الموسيقى والموسيقى التربية وفن التعليم. 2. لتحليل الأبعاد الفلسفية والاجتماعية والنفسية للتربية وفهم أهميتها للتعليم والتعلم في الموسيقى الفعال. 3. لاكتساب المعرفة والأساليب والمناهج المتخصصة التي تساعدهم على الابتكار في مجال الموسيقى وتدريسهم. 4. اكتساب المهارات اللازمة لإدارة الجوانب العملية لتعليم الموسيقى وتصميم التدخلات التعليمية للحل فعال لمشاكل في سياقات مختلفة. 5. اختيار وإنتاج المواد التعليمية بناء على الاتجاهات الحالية في تعليم الموسيقى، وتعزيز وتنمية الإبداع الموسيقي الطلاب. 6. لرصد التقدم المحرز في البحوث الحديثة في تدريس الموسيقى والتعرف على ما يلزم من البحوث والأدوات المنهجية. الآفاق المهنية: خريجي البرنامج لديها خيارات التالية: 9.1 التماس موقف الإدارة على مستوى المدرسة (على سبيل المثال مدير، مدير مساعد) و / أو وزارة التربية والتعليم والثقافة (على سبيل المثال مفتش). 9.2 لعمل كمدربين في المعهد التربوي. 9.3 فهم الموقف الأكاديمي في مؤسسات التعليم العالي. الوصول إلى مزيد من الدراسات: يمكن لخريجي هذا البرنامج متابعة دراسات الدكتوراه. [-]

الماجستير في العلوم التربوية - الفنون في التعليم

University of Nicosia
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 دراسيين September 2017 قبرص نيقوسيا

والغرض من هذا البرنامج هو ذو شقين. من جهة، ومساعدة الطلاب على اكتساب المعرفة العميقة في مجال التخصص من خلال (أ) رصد الدورات التعليمية في مستوى متقدم، (ب) دراسة الأدبيات ذات الصلة، و (ج) التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس و طلاب آخرين. [+]

المدة (سنة): 1.5 سنوات تصفيات الفائز: العلوم التربوية: الآداب والتربية (ميد، 1.5 سنوات أو 3 فصول دراسية) مستوى المؤهل: دورة 2ND (درجة الماجستير) لغة التدريس: اليونانية وضع الدراسة: كامل وبدوام جزئي الحد الأدنى من النقاط: 30 ECTS ائتمانات الحد الأدنى: 90 نبذة عن البرنامج: 7.1 الغرض والغرض من هذا البرنامج هو ذو شقين. من جهة، ومساعدة الطلاب على اكتساب المعرفة العميقة في مجال التخصص من خلال (أ) رصد الدورات التعليمية في مستوى متقدم، (ب) دراسة الأدبيات ذات الصلة، و (ج) التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس و طلاب آخرين. من جهة أخرى، يهدف البرنامج إلى تعزيز مهارات البحث من خلال (أ) رصد دورات البحوث الكمية والنوعية المحددة، (ب) التحقيقات الصغيرة في مختلف الدورات و / أو صياغة رسالة ماجستير، و (ج) المشاركة في الندوات / المؤتمرات المحتوى البحوث. بشكل عام، فإن الهدف العام للبرنامج هو مساعدة الطالب ليصبح مفكرا وعالما مربيا مستقل. 7.2 الأهداف 1. إعداد مديري النظام التعليمي مع تعميق معرفة في الفنون وتدريسهم. 2. لرصد التقدم المحرز في البحوث الحديثة في تدريس الفنون والتعرف على ما يلزم من البحوث والأدوات المنهجية. 3. لاكتساب المعرفة والأساليب والمناهج المتخصصة التي تساعدهم على الابتكار في مجال الفنون وتدريسهم. 4. اكتساب المهارات اللازمة لإدارة الجوانب العملية لتدريس الفنون. 5. اختيار وإنتاج المواد التعليمية بناء على الاتجاهات التدريس الحالية للموسيقى والفنون الجميلة. الآفاق المهنية: خريجي البرنامج لديها خيارات التالية: 9.1 التماس موقف الإدارة على مستوى المدرسة (على سبيل المثال مدير، مدير مساعد) و / أو وزارة التربية والتعليم والثقافة (على سبيل المثال مفتش). 9.2 لعمل كمدربين في المعهد التربوي. 9.3 فهم الموقف الأكاديمي في مؤسسات التعليم العالي. الوصول إلى مزيد من الدراسات: يمكن لخريجي هذا البرنامج متابعة دراسات الدكتوراه. [-]

الماجستير في العلوم التربوية - النظرية والممارسة وتقييم التدريس

University of Nicosia
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 دراسيين September 2017 قبرص نيقوسيا

والغرض من هذا البرنامج هو ذو شقين. من جهة، ومساعدة الطلاب على اكتساب المعرفة العميقة في مجال التخصص من خلال (أ) رصد الدورات التعليمية في مستوى متقدم، (ب) دراسة الأدبيات ذات الصلة، و (ج) التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس و طلاب آخرين. من جهة أخرى، يهدف البرنامج إلى تعزيز مهارات البحث من خلال (أ) رصد دورات البحوث الكمية والنوعية المحددة، (ب) التحقيقات الصغيرة في مختلف الدورات و / أو صياغة رسالة ماجستير، و (ج) المشاركة في الندوات / المؤتمرات المحتوى البحوث. [+]

درجة الماجستير قبرص - الماجستير في قبرص. المدة (سنة): 1.5 سنوات تصفيات الفائز: العلوم التربوية: النظرية والممارسة وتقييم التدريس (ميد، 1.5 سنوات أو 3 فصول دراسية) مستوى المؤهل: دورة 2ND (درجة الماجستير) لغة التدريس: اليونانية وضع الدراسة: كامل وبدوام جزئي الحد الأدنى من النقاط: 30 ECTS ائتمانات الحد الأدنى: 90 نبذة عن البرنامج: 7.1 الغرض والغرض من هذا البرنامج هو ذو شقين. من جهة، ومساعدة الطلاب على اكتساب المعرفة العميقة في مجال التخصص من خلال (أ) رصد الدورات التعليمية في مستوى متقدم، (ب) دراسة الأدبيات ذات الصلة، و (ج) التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس و طلاب آخرين. من جهة أخرى، يهدف البرنامج إلى تعزيز مهارات البحث من خلال (أ) رصد دورات البحوث الكمية والنوعية المحددة، (ب) التحقيقات الصغيرة في مختلف الدورات و / أو صياغة رسالة ماجستير، و (ج) المشاركة في الندوات / المؤتمرات المحتوى البحوث. بشكل عام، فإن الهدف العام للبرنامج هو مساعدة الطالب ليصبح مفكرا وعالما مربيا مستقل. 7.2 الأهداف 1. لتعزيز وتدريس نوعية الدعم من خلال تحليل الافتراضات الاجتماعية والفلسفية والنفسية فيما يتعلق بتنظيم وإجراء وتقييم التدريس. 2. للمساهمة في تحديث التعليم، وتوجيه وممارسة دور استشاري في كل من برامج التنمية على مستوى المدرسة أو من حيث التنظيم والسلوك وتقييم التدريس. 3. تعميق نتائج البحوث فضلا عن القضايا المنهجية المتعلقة بتنظيم وإجراء التدريس. 4. للاستفادة من أحدث التقنيات لأغراض التعليم والتعلم. 5. تعميق القضايا الخبرة وتصنيع الانجازات المقالات وتحليل وتوثيق مخرجات التعلم ورصد التقدم الأكاديمي للطلاب. 6. تطبيق مجموعة متنوعة من تقنيات المراقبة والتقييم للتعليم. 7. تعميق المعرفة حول القضايا المتعلقة بتطوير التوجيه والموظفين التربوية. 8. ممارسة دور "المحفز" لجودة التعليم، والثقافة المدرسية ورؤية المدرسة وتطوير وحدة المدرسة ككل. 9. لفحص دقيق نتائج البحوث التربوية وآثارها في وحدة المدرسة العمل اليومي وتنظيم الجهود البحثية الخاصة بهم. الآفاق المهنية: خريجي البرنامج لديها خيارات التالية: 9.1 التماس موقف الإدارة على مستوى المدرسة (على سبيل المثال مدير، مدير مساعد) و / أو وزارة التربية والتعليم والثقافة (على سبيل المثال مفتش). 9.2 لعمل كمدربين في المعهد التربوي. 9.3 فهم الموقف الأكاديمي في مؤسسات التعليم العالي. الوصول إلى مزيد من الدراسات: يمكن لخريجي هذا البرنامج متابعة دراسات الدكتوراه. [-]

الماجستير في العلوم التربوية - تدريس اللغة والأدب

University of Nicosia
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 دراسيين September 2017 قبرص نيقوسيا

والغرض من هذا البرنامج هو ذو شقين. من جهة، ومساعدة الطلاب على اكتساب المعرفة العميقة في مجال التخصص من خلال (أ) رصد الدورات التعليمية في مستوى متقدم، (ب) دراسة الأدبيات ذات الصلة، و (ج) التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس و طلاب آخرين. [+]

المدة (سنة): 1.5 سنوات تصفيات الفائز: التعليم: علوم تدريس اللغة والأدب (ميد، 1.5 سنوات أو 3 فصول دراسية) مستوى المؤهل: دورة 2ND (درجة الماجستير) لغة التدريس: اليونانية وضع الدراسة: كامل وبدوام جزئي الحد الأدنى من النقاط: 30 ECTS ائتمانات الحد الأدنى: 90 نبذة عن البرنامج: 7.1 الغرض والغرض من هذا البرنامج هو ذو شقين. من جهة، ومساعدة الطلاب على اكتساب المعرفة العميقة في مجال التخصص من خلال (أ) رصد الدورات التعليمية في مستوى متقدم، (ب) دراسة الأدبيات ذات الصلة، و (ج) التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس و طلاب آخرين. من جهة أخرى، يهدف البرنامج إلى تعزيز مهارات البحث من خلال (أ) رصد دورات البحوث الكمية والنوعية المحددة، (ب) التحقيقات الصغيرة في مختلف الدورات و / أو صياغة رسالة ماجستير، و (ج) المشاركة في الندوات / المؤتمرات المحتوى البحوث. بشكل عام، فإن الهدف العام للبرنامج هو مساعدة الطالب ليصبح مفكرا وعالما مربيا مستقل. 7.2 الأهداف تعرف على ما يلزم من بحوث وأدوات منهجية من أجل قيادتهم للبحث العلمي المستقل من خلال تطوير التفكير النقدي واكتساب المهارات لإدارة الجوانب العلمية للغة والأدب. الحصول على كل تلك المعرفة والأساليب التي هي ضرورية لمجموعة متنوعة من التطبيقات المبتكرة، واللغويات، المتخصصة التدريس المنهجي والتربوية، مع التركيز على البيئات التفاعلية ومفاهيم متعددة التخصصات. زراعة مصلحة في التنوع اللغوي والثروة الثقافية والثقافية، وتطوير المهارات التي ستعمل تدريجيا تطوير الناتجة اعتبارا من ممارسات الاتصال بين الثقافات. تعميق المنهجية وفقا لمصالحهم، بدءا من رؤى نظرية بحتة والوصول كما تحقيقات ميدانية ودراسات الحالة. الآفاق المهنية: خريجي البرنامج لديها خيارات التالية: 9.1 التماس موقف الإدارة على مستوى المدرسة (على سبيل المثال مدير، مدير مساعد) و / أو وزارة التربية والتعليم والثقافة (على سبيل المثال مفتش). 9.2 لعمل كمدربين في المعهد التربوي. 9.3 فهم الموقف الأكاديمي في مؤسسات التعليم العالي. الوصول إلى مزيد من الدراسات: يمكن لخريجي هذا البرنامج متابعة دراسات الدكتوراه. [-]

الماجستير في علوم التربية - التعليم الخاص

University of Nicosia
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 دراسيين September 2017 قبرص نيقوسيا

والغرض من هذا البرنامج هو ذو شقين. من جهة، ومساعدة الطلاب على اكتساب المعرفة العميقة في مجال التخصص من خلال (أ) رصد الدورات التعليمية في مستوى متقدم، (ب) دراسة الأدبيات ذات الصلة، و (ج) التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس و طلاب آخرين. [+]

درجة الماجستير قبرص - الماجستير في قبرص. المدة (سنة): 1.5 سنوات تصفيات الفائز: العلوم التربوية: التربية الخاصة (ميد، 1.5 سنوات أو 3 فصول دراسية) مستوى المؤهل: دورة 2ND (درجة الماجستير) لغة التدريس: اليونانية وضع الدراسة: كامل وبدوام جزئي الحد الأدنى من النقاط: 30 ECTS ائتمانات الحد الأدنى: 90 نبذة عن البرنامج: 7.1 الغرض والغرض من هذا البرنامج هو ذو شقين. من جهة، ومساعدة الطلاب على اكتساب المعرفة العميقة في مجال التخصص من خلال (أ) رصد الدورات التعليمية في مستوى متقدم، (ب) دراسة الأدبيات ذات الصلة، و (ج) التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس و طلاب آخرين. من جهة أخرى، يهدف البرنامج إلى تعزيز مهارات البحث من خلال (أ) رصد دورات البحوث الكمية والنوعية المحددة، (ب) التحقيقات الصغيرة في مختلف الدورات و / أو صياغة رسالة ماجستير، و (ج) المشاركة في الندوات / المؤتمرات المحتوى البحوث. بشكل عام، فإن الهدف العام للبرنامج هو مساعدة الطالب ليصبح مفكرا وعالما مربيا مستقل. 7.2 الأهداف 1. لتصبح أكثر وعيا وحساسية للمفاهيم الأساسية والمبادئ والنماذج التربية الخاصة و(المستقبل) معلما ومعلمة نشيطة في قضايا الممارسة التعليمية في هذا المجال. 2. تعميق المحتوى والمنطق من الاتجاهات الحديثة والنظريات والبحوث المتعلقة في التعليم الخاص. 3. تكون على علم شامل حول نطاق ومضمون من أشكال الاحتياجات التعليمية الخاصة للطفل هي موضوع التربية الخاصة وكذلك طبيعة متعددة التخصصات في سياق تشخيص وتفسير والتعامل في المدرسة الحديثة. 4. لفهم الفلسفة، وضرورة وتنفيذ استراتيجيات التعليم الشامل في المدارس العادية وتحليل الصعوبات المحتملة مع تنفيذ البيانات الحالية. 5. الحصول على المعلومات الأساسية الضرورية العلمية والمهارات اللازمة لتخطيط وتنفيذ الميكروسكيل في مجال التربية الخاصة. 6. للالتقاء والتعرف على الأدوات عدد psychotechnikon تستخدم في المقام الأول من قبل فريق متعدد التخصصات من كل منطقة لتحديد الأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة وفهم ضرورة لدفع جهد جماعي من جانب المتخصصين في هذا الاتجاه. 7. للعمل في المدارس الحديثة والمعلمين الضباط في وحدة المدرسة التقارير سوف تخدم بأخذ دور فعال في ممارسة التدريس ومستشار زملائهم معلمه دور في حل مشاكل مماثلة (سوف) الأطفال الوجه ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة في الثقافة المدرسية اليومية. الآفاق المهنية: خريجي البرنامج لديها خيارات التالية: 9.1 التماس موقف الإدارة على مستوى المدرسة (على سبيل المثال مدير، مدير مساعد) و / أو وزارة التربية والتعليم والثقافة (على سبيل المثال مفتش). 9.2 لعمل كمدربين في المعهد التربوي. 9.3 فهم الموقف الأكاديمي في مؤسسات التعليم العالي. الوصول إلى مزيد من الدراسات: يمكن لخريجي هذا البرنامج متابعة دراسات الدكتوراه. [-]

الماجستير في علوم التربية - تكنولوجيا التعليم

University of Nicosia
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 دراسيين September 2017 قبرص نيقوسيا

والغرض من هذا البرنامج هو ذو شقين. من جهة، ومساعدة الطلاب على اكتساب المعرفة العميقة في مجال التخصص من خلال (أ) رصد الدورات التعليمية في مستوى متقدم، (ب) دراسة الأدبيات ذات الصلة، و (ج) التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس و طلاب آخرين. [+]

المدة (سنة): 1.5 سنوات تصفيات الفائز: العلوم التربوية: تكنولوجيا التعليم (ميد، 1.5 سنوات أو 3 فصول دراسية) مستوى المؤهل: دورة 2ND (درجة الماجستير) لغة التدريس: اليونانية وضع الدراسة: كامل وبدوام جزئي الحد الأدنى من النقاط: 30 ECTS ائتمانات الحد الأدنى: 90 نبذة عن البرنامج: 7.1 الغرض والغرض من هذا البرنامج هو ذو شقين. من جهة، ومساعدة الطلاب على اكتساب المعرفة العميقة في مجال التخصص من خلال (أ) رصد الدورات التعليمية في مستوى متقدم، (ب) دراسة الأدبيات ذات الصلة، و (ج) التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس و طلاب آخرين. من جهة أخرى، يهدف البرنامج إلى تعزيز مهارات البحث من خلال (أ) رصد دورات البحوث الكمية والنوعية المحددة، (ب) التحقيقات الصغيرة في مختلف الدورات و / أو صياغة رسالة ماجستير، و (ج) المشاركة في الندوات / المؤتمرات المحتوى البحوث. بشكل عام، فإن الهدف العام للبرنامج هو مساعدة الطالب ليصبح مفكرا وعالما مربيا مستقل. 7.2 الأهداف 1. لإعداد المعلمين الذين سوف تكون قادرة على تطبيق نهج التصميم الحديثة لتدريس من خلال استخدام تكنولوجيا التعليم. 2. تطبيق عمليا نتائج البحوث والابتكارات المتعلقة باستخدام التكنولوجيا في برنامج التدريس. 3. تعزيز و / أو تحديد وسائل تعليمية لتصميم التدريس وإبلاغ المعلمين الآخرين. 4. رصد نتائج البحوث والاتجاهات في تكنولوجيا التعليم. 5. تحمل نفس الإجراء البحوث والتواصل نتائج الجهود البحثية في المجتمع التعليمي. 6. لتكون بمثابة عوامل التغيير في بيئتهم المهنية. الآفاق المهنية: خريجي البرنامج لديها خيارات التالية: 9.1 التماس موقف الإدارة على مستوى المدرسة (على سبيل المثال مدير، مدير مساعد) و / أو وزارة التربية والتعليم والثقافة (على سبيل المثال مفتش). 9.2 لعمل كمدربين في المعهد التربوي. 9.3 فهم الموقف الأكاديمي في مؤسسات التعليم العالي. الوصول إلى مزيد من الدراسات: يمكن لخريجي هذا البرنامج متابعة دراسات الدكتوراه. [-]

الماجستير في العلوم التربوية - القيادة التربوية والإدارة

University of Nicosia
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 دراسيين September 2017 قبرص نيقوسيا

EDUC-510B البحوث التربوية: مبادئ وطرق النوعي والكمي أبحاث 3 9 3 [+]

درجة الماجستير قبرص - الماجستير في قبرص. مسار الأكاديمي: القسم: أ - البحوث والتقييم دقيقة. ائتمانات: 6 ماكس. ائتمانات: 6 دقيقة. قروض النظام الأوروبي: 18 ماكس. قروض النظام الأوروبي: 18 بالطبع رقم عنوان مشرفون للقروض ECTS ساعات التدريس EDUC-510B البحوث التربوية: مبادئ وطرق النوعي والكمي أبحاث 3 9 3 EDUC-511B المبادئ والطرق النوعية أبحاث 3 9 3 EDUC-512B البحث الكمي والتعليمية الاحصائيات 3 9 3 EDUC-610A قياس والتقويم في التعليم 3 9 3 مواقع EDUC-611 مناهج البحث النوعي 3 9 3 EDUC-612A البؤر الاستيطانية أشكال التحليل الإحصائي 3 9 3 القسم: B - الأسس النظرية للتعليم دقيقة. النقاط: 3 ماكس. النقاط: 3 دقيقة. قروض النظام الأوروبي: 9 ماكس. قروض النظام الأوروبي: 9 بالطبع رقم عنوان مشرفون للقروض ECTS ساعات التدريس EDUC-500 الفلسفية الأبعاد في التعليم 3 9 3 EDUC-501A النفسية الأبعاد في التعليم 3 9 3 EDUC-502A علم الاجتماع الأبعاد في التعليم 3 9 3 EDUC-503 تربية وحركات الحداثة 3 9 3 EDUC-504 المقارن التعليم 3 9 3 EDUC-505 نظرية وممارسة التعليم المشترك بين الثقافات 3 9 3 EDUC-601 التعلم والإدراك 3 9 3 القسم: C - القيادة التربوية والإدارة دقيقة. ائتمانات: 9 ماكس. ائتمانات: 9 دقيقة. قروض النظام الأوروبي: 27 ماكس. قروض النظام الأوروبي: 27 ملاحظات: الدورة EDUC-570 هو شرط أساسي لجميع الدورات. بالطبع رقم عنوان مشرفون للقروض ECTS ساعات التدريس EDUC-570 المفاهيم والمبادئ والنماذج التربوية إدارة 3 9 3 EDUC-571 منظمة والإدارة المدرسية 3 9 3 EDUC-572 مراقبة وتقييم عملية التعليم 3 9 3 القسم: D - مقيدة اختياري - القيادة التربوية والإدارة دقيقة. النقاط: 3 ماكس. ائتمانات: 9 دقيقة. قروض النظام الأوروبي: 9 ماكس. قروض النظام الأوروبي: 27 ملاحظات: الشكل A: 3 دورات (9 CR / 27 ECTS) أو الشكل B: 1 الدرس (3 CR / 9 ECTS) والأطروحة EDUC-699 ماستر (6 CR / 18 ECTS) وEDUC-697 و EDUC-699 المتقدمة في مجال القيادة التربوية والإدارة. بالطبع رقم عنوان مشرفون للقروض ECTS ساعات التدريس EDUC-553A الإدارة التربوية والتكنولوجيا 3 9 3 EDUC-568 نماذج من الفعالية التعليمية 3 9 3 EDUC-573 فعالية وتحسين المدارس 3 9 3 EDUC-574 الابتكارات مقدمة في التعليم 3 9 3 EDUC-575 مبادئ ونماذج التدريب وتنمية الموظفين 3 9 3 مدرسة EDUC-576A التقييم الذاتي 3 9 3 EDUC-577 التخطيط وصنع القرار في التعليم 3 9 3 EDUC-578A السياسة والديمقراطية والقيادة التربوية 3 9 3 EDUC-579 السلوك التنظيمي والقيادة 3 9 3 سياسة EDUC-671 للتربية 3 9 3 EDUC-697 فرد الدراسات 3 9 3 القسم: E - ندوات دقيقة. النقاط: 3 ماكس. النقاط: 3 دقيقة. قروض النظام الأوروبي: 9 ماكس. قروض النظام الأوروبي: 9 بالطبع رقم عنوان مشرفون للقروض ECTS ساعات التدريس ندوة EDUC-591 I: المواضيعية اتجاه الحقول 1 3 1 EDUC-592 ندوة الثاني: تنظيم وتحليل البيانات النوعية 1 3 1 EDUC-593 ندوة الثالث: تنظيم وتحليل البيانات الكمية 1 3 1 القسم: F - رسالة ماجستير دقيقة. ائتمانات: 6 ماكس. ائتمانات: 6 دقيقة. قروض النظام الأوروبي: 18 ماكس. قروض النظام الأوروبي: 18 ملاحظات: EDUC-699 رسالة ماجستير إلزامية ليتم إعداد خطة B في مجال القيادة التربوية والإدارة. بالطبع رقم عنوان مشرفون للقروض ECTS ساعات التدريس EDUC-699 رسالة ماجستير 6 18 0 [-]

الماجستير في الإدارة العامة (MPA)

University of Nicosia
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 دراسيين September 2017 قبرص نيقوسيا

يسمح البرنامج للتخصص في الانضباط في الإدارة العامة في النظرية والممارسة. على وجه التحديد، يتم توفير التدريب بعد التخرج لموظفي القطاع العام والأفراد الذين يرغبون في العمل في هذا القطاع (الخدمة العامة، وشبه الهيئات الحكومية والحكم المحلي (البلديات والمجتمعات)، المنظمات العامة والوكالات). [+]

المدة (سنة): 1.5 سنوات تصفيات الفائز: درجة الماجستير في الإدارة العامة مستوى المؤهل: درجة الماجستير (2 دراسة العنوان) لغة التدريس: اليونانية وضع الدراسة: كامل / الحضور بدوام جزئي الحد الأدنى من النقاط: 27 ECTS ائتمانات الحد الأدنى: 90 نبذة عن البرنامج: يسمح البرنامج للتخصص في الانضباط في الإدارة العامة في النظرية والممارسة. على وجه التحديد، يتم توفير التدريب بعد التخرج لموظفي القطاع العام والأفراد الذين يرغبون في العمل في هذا القطاع (الخدمة العامة، وشبه الهيئات الحكومية والحكم المحلي (البلديات والمجتمعات)، المنظمات العامة والوكالات). الهدف الرئيسي من البرنامج هو تطوير ثقافة التعلم الأفقي في مسائل الإدارة العامة في قبرص. ويتم التركيز بوجه خاص على فهم النماذج النظرية للإدارة العامة والفحص المنتظم للنماذج وممارسات الإدارة العامة في قبرص. في هذا السياق، يسلط الضوء على طبيعة وسير الإدارة العامة، تفاصيل الطريقة التي ترتبط المجالات والخدمات وتأثير بعضها البعض، وتحديد القضايا التي تحتاج إلى اهتمام خاص من أجل إنتاج عملي والمعرفة التطبيقية في التعامل مع المشاكل الحالية والتحديات. أهداف محددة: الهدف الأول المحدد للبرنامج هو تحسين كفاءة وإنتاجية العاملين في القطاع العام. الهدف المحدد الثاني هو فهم التحديات التي تفرضها انضمام قبرص إلى الاتحاد الأوروبي وهيكل الحوكمة العالمية للإدارة العامة. سوف الطلاب لديهم الفرصة للم يوضح على البحث وتطبيق نماذج وممارسات الإدارة العامة على المستويين العام ومحددة. ويتمحور البرنامج في مثل هذه الطريقة التي تمكن الطلاب من المتخصصين في مجالات ذات أهمية خاصة، وجود المعرفة الخلفية والخبرة في الإدارة العامة. الآفاق المهنية: يتناول برنامج ضباط الحالية للإدارة العامة والأفراد الراغبين في العمل في ذلك. ونظرا للحاجة إلى زيادة معارف ومهارات هؤلاء الناس في الطلب على مثل هذا الاحتمال غير واضحة. من ناحية أخرى، والعرض، والخيارات المعنية محدودة جدا. الأفراد الذين يسعون التخصص في الدراسات العليا في الإدارة العامة هي أساسا الناس مع بدوام كامل، والتي هي غير قادرة للدراسة في الخارج يرجع ذلك أساسا إلى زيادة الالتزامات المهنية والأسرية. في قبرص هناك كمية محدودة في برامج الدراسات العليا في الإدارة العامة. وبالتالي فإن تطبيق برنامج ضمان تغطية فوري هذه الفجوة. وعلاوة على ذلك، يتم تناول البرنامج أيضا للطلاب الإغريق الذين يسعون التعليم العالي والتدريب في مجال الإدارة العامة. وتطوير قاعدة المعرفة للإدارة العامة على مستوى الدراسات العليا من التعليم ومستوى البحوث الجامعية تعطي إمكانيات جديدة للأشخاص الذين يعملون في هذا المجال، وسوف تحسين مستوى المعرفة وإدارة القضايا المتعلقة بالقطاع. فإن النتائج ستكون مفيدة للمجتمع ككل. الوصول إلى مزيد من الدراسات: سوف خريجي هذا البرنامج سوف تكون قادرة على متابعة المزيد من الدراسات في المجال الأكاديمي من الإدارة العامة أو المجال العام لإدارة المعرفة على مستوى الدكتوراه. [-]

ماجستير في القانون (ماجستير)

University of Nicosia
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 دراسيين September 2017 قبرص نيقوسيا

يسمح البرنامج للتخصص في موضوع القانون على المستوى النظري والعملي. A الدراسات العليا في حملة شهادة التأهيل القانوني أو ذات الصلة والأفراد الذين يهدفون للعمل على مواضيع تتعلق العلوم القانونية (قانون المهنة والقضاء والمحامين والشركات والمؤسسات الخاصة، الخدمة العامة، وشبه الهيئات الحكومية، الحكومة المحلية ( البلديات والمجتمعات)، المنظمات العامة والوكالات، المنظمات غير الحكومية، السلك الدبلوماسي). والهدف هو مواصلة تطوير ورفع مستوى المعرفة والمهارات والقدرات من الناس الذين سيحضرون هذا البرنامج. [+]

درجة الماجستير قبرص - الماجستير في قبرص. المدة (سنة): 1.5 سنوات تصفيات الفائز: القانون (LLM، 1.5 سنوات أو 3 فصول دراسية) مستوى المؤهل: دورة 2ND (الماجستير ') لغة التدريس: اليونانية / الإنجليزية وضع الدراسة: كامل / الحضور بدوام جزئي الحد الأدنى من النقاط: 27 ECTS ائتمانات الحد الأدنى: 90 نبذة عن البرنامج: الأهداف العامة: يسمح البرنامج للتخصص في موضوع القانون على المستوى النظري والعملي. A الدراسات العليا في حملة شهادة التأهيل القانوني أو ذات الصلة والأفراد الذين يهدفون للعمل على مواضيع تتعلق العلوم القانونية (قانون المهنة والقضاء والمحامين والشركات والمؤسسات الخاصة، الخدمة العامة، وشبه الهيئات الحكومية، الحكومة المحلية ( البلديات والمجتمعات)، المنظمات العامة والوكالات، المنظمات غير الحكومية، السلك الدبلوماسي). والهدف هو مواصلة تطوير ورفع مستوى المعرفة والمهارات والقدرات من الناس الذين سيحضرون هذا البرنامج. يتم التركيز على تعميق في مجالات متخصصة في العلوم القانونية الذين لديهم أهمية كبيرة النظرية والعملية وفهم القانونية في بيئة أوروبية تنافسية، وقد وضعت في الاتحاد الأوروبي. وهذا يدل على طبيعة ووظيفة دولة القانون من خلال اختلاط وalliloepireasmo مع القانون الأوروبي، تفاصيل الطريقة التي يتم بها تفسير القانون وتطبيقه على أرض الواقع، ولا سيما دراسة كل الجوانب والخلافات النظرية، و إنتاج عملي والمعرفة التطبيقية في التعامل مع المشاكل والتحديات الراهنة. أهداف محددة: الهدف الخاص لبرنامج الدراسات العليا في القانون الذي يطرح نفسه لتحسين قدرة فهم وتطبيق الجوانب القانونية المتخصصة التابعة لممارسي القانون في أي صناعة إذا كانت نوعان من المعايير الأساسية التي تسهم في تنمية القدرة التنافسية في هذا المجال. الهدف المحدد للبرنامج هو أيضا فهم التحديات التي قدمها تورط دولة عضو في الاتحاد الأوروبي والقانون الأوروبي، فضلا عن التحديات في التشريعات القائمة في perivaallon الأوروبية والدولية أو في مجال التجارة والاعمال الحرة، إما في مجال حقوق الإنسان والعدالة الاجتماعية. برنامج إعداد المحامين للتصدي لهذه التحديات بفعالية. سوف الطلاب لديهم الفرصة للم يوضح على البحث والنمذجة وممارسة القانون على المستويين العام ومحددة. ويتمحور البرنامج في مثل هذه الطريقة التي تمكن الطلاب من المتخصصين في مجالات ذات أهمية خاصة، وجود المعرفة الخلفية والخبرة في العلوم القانونية. الآفاق المهنية: ويهدف البرنامج إلى خريجي درجة القانونية ذات الصلة أو الذين يسعون للحصول على مؤهلات إضافية من شأنها أن تساعدهم في العمل أو أداء أفضل في مكتب محاماة، وهي شركة والجمهور، والأعمال المصرفية، وتطوير tomea.I خاصة أو شبه المعارف القائمة سوف مجال القانون على مستوى الدراسات العليا والبحوث الجامعية فرصا جديدة للأشخاص الذين يعملون في هذا المجال، وسوف تحسين مستوى المعرفة وإدارة القضايا المتعلقة بالقطاع الوصول إلى مزيد من الدراسات: سوف خريجي هذا البرنامج سوف تكون قادرة على متابعة المزيد من الدراسات في مجال المعرفة من القانون على مستوى الدكتوراه. [-]

الماجستير في الإدارة العامة (MPA)

University of Nicosia
دراسة عبر الأنترنت دوام كامل 3 دراسيين September 2017 قبرص نيقوسيا

يسمح البرنامج للتخصص في الانضباط في الإدارة العامة في النظرية والممارسة. على وجه التحديد، يتم توفير التدريب بعد التخرج لموظفي القطاع العام والأفراد الذين يرغبون في العمل في هذا القطاع (الخدمة العامة، وشبه الحكومية والحكم المحلي (البلديات والمجتمعات)، المنظمات العامة والوكالات). [+]

المدة (سنة): 3 فصول دراسية تصفيات الفائز: درجة الماجستير في الإدارة العامة مستوى المؤهل العلمي: ماجستير (دورة 2ND) لغة التدريس: اليونانية وضع الدراسة: الكامل أو دوام جزئي الحد الأدنى من النقاط: 27 ECTS ائتمانات الحد الأدنى: 90 نبذة عن البرنامج: يسمح البرنامج للتخصص في الانضباط في الإدارة العامة في النظرية والممارسة. على وجه التحديد، يتم توفير التدريب بعد التخرج لموظفي القطاع العام والأفراد الذين يرغبون في العمل في هذا القطاع (الخدمة العامة، وشبه الحكومية والحكم المحلي (البلديات والمجتمعات)، المنظمات العامة والوكالات). الهدف الرئيسي من البرنامج هو تطوير ثقافة التعلم الأفقي في مسائل الإدارة العامة في قبرص. ويتم التركيز بوجه خاص على فهم النماذج النظرية للإدارة العامة والفحص المنتظم للنماذج وممارسات الإدارة العامة في قبرص. في هذا السياق، يسلط الضوء على طبيعة وسير الإدارة العامة، تفاصيل الطريقة التي ترتبط المجالات والخدمات وتأثير بعضها البعض، وتحديد القضايا التي تحتاج إلى اهتمام خاص من أجل إنتاج عملي والمعرفة التطبيقية في التعامل مع المشاكل الحالية والتحديات. أهداف محددة الهدف الأول المحدد للبرنامج هو تحسين كفاءة وإنتاجية العاملين في القطاع العام. الهدف المحدد الثاني هو فهم التحديات التي تفرضها انضمام قبرص إلى الاتحاد الأوروبي وهيكل الحوكمة العالمية للإدارة العامة. سوف الطلاب لديهم الفرصة للم يوضح على البحث وتطبيق نماذج وممارسات الإدارة العامة على المستويين العام ومحددة. ويتمحور البرنامج في مثل هذه الطريقة التي تمكن الطلاب من المتخصصين في مجالات ذات أهمية خاصة، وجود المعرفة الخلفية والخبرة في الإدارة العامة. الآفاق المهنية: يتناول برنامج ضباط الحالية للإدارة العامة والأفراد الراغبين في العمل في ذلك. ونظرا للحاجة إلى زيادة معارف ومهارات هؤلاء الناس في الطلب على مثل هذا الاحتمال غير واضحة. من ناحية أخرى، والعرض، والخيارات المعنية محدودة جدا. الأفراد الذين يسعون التخصص في الدراسات العليا في الإدارة العامة هي أساسا الناس مع بدوام كامل، والتي هي غير قادرة للدراسة في الخارج يرجع ذلك أساسا إلى زيادة الالتزامات المهنية والأسرية. في قبرص هناك كمية محدودة في Metaptychiaka.I مقدمة من برنامج بالتالي سيضمن تغطية مباشرة للkenou.Parallila ذات الصلة، وعناوين البرنامج والطلاب الإغريق الذين يسعون التعليم العالي والتدريب في مجال الإدارة العامة. وتطوير قاعدة المعرفة للإدارة العامة على مستوى الدراسات العليا من التعليم ومستوى البحوث الجامعية تعطي إمكانيات جديدة للأشخاص الذين يعملون في هذا المجال، وسوف تحسين مستوى المعرفة وإدارة القضايا المتعلقة بالقطاع. فإن النتائج ستكون مفيدة للمجتمع ككل. الوصول إلى مزيد من الدراسات: سوف خريجي هذا البرنامج سوف تكون قادرة على متابعة المزيد من الدراسات في المجال الأكاديمي من الإدارة العامة أو المجال العام لإدارة المعرفة على مستوى الدكتوراه [-]

الماجستير في العلوم التربوية - النظرية والممارسة وتقييم التدريس

University of Nicosia
دراسة عبر الأنترنت دوام كامل دوام جزئي 3 دراسيين September 2017 قبرص نيقوسيا + 1 المزيد

والغرض من هذا البرنامج هو ذو شقين. من جهة، ومساعدة الطلاب على اكتساب المعرفة العميقة في مجال التخصص من خلال (أ) رصد الدورات التعليمية في مستوى متقدم، (ب) دراسة الأدبيات ذات الصلة، و (ج) التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس و طلاب آخرين. من جهة أخرى، يهدف البرنامج إلى تعزيز مهارات البحث من خلال (أ) رصد دورات البحوث الكمية والنوعية المحددة، (ب) التحقيقات الصغيرة في مختلف الدورات و / أو صياغة رسالة ماجستير، و (ج) المشاركة في الندوات / المؤتمرات المحتوى البحوث. [+]

درجة الماجستير قبرص - الماجستير في قبرص. المدة (سنة): 3 فصول دراسية تصفيات الفائز: العلوم التربوية: النظرية والممارسة وتقييم التدريس (ميد، 3 فصول دراسية) مستوى المؤهل: دورة 2ND (درجة الماجستير) لغة التدريس: اليونانية وضع الدراسة: كامل وبدوام جزئي الحد الأدنى من النقاط: 30 ECTS ائتمانات الحد الأدنى: 90 نبذة عن البرنامج: 7.1 الغرض والغرض من هذا البرنامج هو ذو شقين. من جهة، ومساعدة الطلاب على اكتساب المعرفة العميقة في مجال التخصص من خلال (أ) رصد الدورات التعليمية في مستوى متقدم، (ب) دراسة الأدبيات ذات الصلة، و (ج) التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس و طلاب آخرين. من جهة أخرى، يهدف البرنامج إلى تعزيز مهارات البحث من خلال (أ) رصد دورات البحوث الكمية والنوعية المحددة، (ب) التحقيقات الصغيرة في مختلف الدورات و / أو صياغة رسالة ماجستير، و (ج) المشاركة في الندوات / المؤتمرات المحتوى البحوث. بشكل عام، فإن الهدف العام للبرنامج هو مساعدة الطالب ليصبح مفكرا وعالما مربيا مستقل. 7.2 الأهداف لتعزيز وتدريس نوعية الدعم من خلال تحليل الافتراضات الاجتماعية والفلسفية والنفسية فيما يتعلق بتنظيم وإجراء وتقييم التدريس. للمساهمة في تحديث التعليم، وتوجيه وممارسة دور استشاري في كل من برامج التنمية على مستوى المدرسة أو من حيث التنظيم والسلوك وتقييم التدريس. تعميق نتائج البحوث فضلا عن القضايا المنهجية المتعلقة بتنظيم وإجراء التدريس. للاستفادة من أحدث التقنيات لأغراض التعليم والتعلم. تعميق القضايا الخبرة وتصنيع الانجازات المقالات وتحليل وتوثيق مخرجات التعلم ورصد التقدم الأكاديمي للطلاب. تطبيق مجموعة متنوعة من تقنيات المراقبة والتقييم للتعليم. تعميق المعرفة حول القضايا المتعلقة بتطوير التوجيه والموظفين التربوية. ممارسة دور "المحفز" لجودة التعليم، والثقافة المدرسية ورؤية المدرسة وتطوير وحدة المدرسة ككل. لفحص دقيق نتائج البحوث التربوية وآثارها في وحدة المدرسة العمل اليومي وتنظيم الجهود البحثية الخاصة بهم. الآفاق المهنية: خريجي البرنامج لديها خيارات التالية: 9.1 التماس موقف الإدارة على مستوى المدرسة (على سبيل المثال مدير، مدير مساعد) و / أو وزارة التربية والتعليم والثقافة (على سبيل المثال مفتش). 9.2 لعمل كمدربين في المعهد التربوي. 9.3 فهم الموقف الأكاديمي في مؤسسات التعليم العالي. الوصول إلى مزيد من الدراسات: يمكن لخريجي هذا البرنامج متابعة دراسات الدكتوراه. [-]

Μεταπτυχιακό στην Ειδική Εκπαίδευση

Frederick University
دراسة في الجامعة و عبر الأنترنت معا دوام كامل دوام جزئي 18 - 36 أشهر September 2017 قبرص قبرص أون لاين + 1 المزيد

Το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στην Ειδική Εκπαίδευση στοχεύει στην παροχή γνώσεων και δεξιοτήτων, τόσο σε θεωρητικό όσο και σε πρακτικό επίπεδο, οι οποίες είναι απαραίτητες για την εκπαίδευση και υποστήριξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στα γενικά και τα ειδικά σχολεία. Στοχεύει στην παροχή γνώσεων, στην ευαισθητοποίηση, και στην εκπαίδευση πτυχιούχων Παιδαγωγικών και άλλων Πανεπιστημιακών Τμημάτων σε θέματα Ειδικής Ενταξιακής Εκπαίδευσης. [+]

Βασικοί Σκοποί Το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στην Ειδική Εκπαίδευση στοχεύει στην παροχή γνώσεων και δεξιοτήτων, τόσο σε θεωρητικό όσο και σε πρακτικό επίπεδο, οι οποίες είναι απαραίτητες για την εκπαίδευση και υποστήριξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στα γενικά και τα ειδικά σχολεία. Στοχεύει στην παροχή γνώσεων, στην ευαισθητοποίηση, και στην εκπαίδευση πτυχιούχων Παιδαγωγικών και άλλων Πανεπιστημιακών Τμημάτων σε θέματα Ειδικής Ενταξιακής Εκπαίδευσης. Το πρόγραμμα αυτό θα παρέχει επιστημονική ενημέρωση όσον αφορά τον εντοπισμό, την αξιολόγηση αλλά και την αντιμετώπιση παιδιών με ειδικές ανάγκες μέσα στο γενικό σχολείο (γενική τάξη, ειδική μονάδα, ή εξατομικευμένη ειδική εκπαίδευση) αλλά και σε άλλους χώρους παροχής ειδικής εκπαίδευσης. Το παρόν Πρόγραμμα θα δώσει επίσης την ευκαιρία για την διεξαγωγή ερευνητικών έργων σε ένα τομέα στον οποίο δεν έχουν διεξαχθεί πολλές έρευνες μέχρι σήμερα, τουλάχιστον στον Κυπριακό χώρο. Κάθε μαθητής έχει διαφορετικά χαρακτηριστικά σε σχέση με την ψυχοσωματική του ανάπτυξη, τη γνωστική και γλωσσική του ικανότητα, την κοινωνικοποίηση και τη συναισθηματική του ανάπτυξη, στις περισσότερες περιπτώσεις οι διαφορές μεταξύ των παιδιών δεν είναι τόσο μεγάλες που θα χρειαζόταν διαφορετική προσέγγιση, σε άλλες όμως περιπτώσεις παιδιά παρουσιάζουν τέτοιες διαφορές με τα υπόλοιπα παιδιά της ίδια χρονολογικής ηλικίας που χρειάζεται ειδική εκπαιδευτική βοήθεια για να μπορέσει το παιδί να πάρει τα μέγιστα από την εκπαίδευση. Το πρόγραμμα στοχεύει στο να προετοιμάσει τον εκπαιδευτικό να εκπαιδεύσει, παιδαγωγήσει, στηρίξει, και γενικά να ενσωματώσει το παιδί στο σχολείο με συνέπεια και την καλύτερη ενσωμάτωση του στην κοινωνία. Τα μαθήματα του προγράμματος συμπεριλαμβάνουν θεωρητικά μαθήματα που ασχολούνται με γενικά, ειδικά και σύγχρονα θέματα ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης αλλά και πιο πρακτικά μαθήματα που αφορούν στην διδακτική μεθοδολογία και στις στρατηγικές που χρησιμοποιούνται στην ειδική εκπαίδευση και την αντιρατσιστική αγωγή. Επίσης, μεταξύ άλλων, παρουσιάζεται η αναπτυξιακή πορεία σε όλους τους τομείς ανάπτυξης και οι πιθανές αποκλίσεις που μπορεί να υπάρξουν, αλλά και η συμπτωματολογία ποικίλων ειδικών αναγκών και ο τρόπος αξιολόγησης στην ειδική εκπαίδευση. Ο στόχος συνολικά είναι οι φοιτητές να αποκτήσουν ένα ευρύ και σταθερό επιστημονικό και παιδαγωγικό υπόβαθρο σε σχέση με την ενσωμάτωση συγκεκριμένων ομάδων μαθητών στις εκπαιδευτικές διαδικασίες αλλά και στην προαγωγή της ψυχοκοινωνικής του εξέλιξης. Αναμενόμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα ή Στόχοι του Προγράμματος Με την επιτυχή συμπλήρωση του προγράμματος οι φοιτητές / - τριες αναμένεται να γνωρίζουν και να βλέπουν με κριτικό πνεύμα το σύνολο των θεμάτων που αφορούν την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση. Πιο συγκεκριμένα αναμένεται: να γνωρίζουν θέματα που αφορούν: τον εννοιολογικό προσδιορισμό της ενιαίας και ενταξιακής εκπαίδευσης, διαφορετικά μοντέλα προσέγγισης της αναπηρίας, την ιστορική και θεσμική εξέλιξη της ειδικής αγωγής και του αιτήματος για ενταξιακή εκπαίδευση, καθώς και ζητήματα που αφορούν την εκπαιδευτική πράξη, όπως οι δομές και λειτουργίες του ειδικού και ενταξιακού σχολείου και η διαφοροποιημένη προσέγγιση στη διδασκαλία. να κατανοούν και να ενσωματώνουν βασικές έννοιες της ΠΕ και εναλλακτικά μοντέλα στη διαχείριση δύσκολων περιπτώσεων/μαθητών με Ειδικές εκπαιδευτικές Ανάγκες (ΕΕΑ). να κατανοούν θεωρητικά τα μοντέλα αλλά και να κάνουν κριτική ανάλυση των διαφόρων μεθόδων και ψυχοπαιδαγωγικών τεχνικών που χρησιμοποιούνται στο πλαίσιο της τάξης για την προαγωγή της ένταξης των μαθητών με ιδιαίτερες δυσκολίες. να έχουν μία διαφορετική αντίληψη για το σχολικό πλαίσιο, και να μπορούν να συνεργάζονται με άλλους ειδικούς και γονείς σε μία πάντοτε ενταξιακή υποστηρικτική προοπτική των μαθητών με ΕΕΑ. να κατανοούν τις βασικές αρχές οι οποίες διέπουν την ανάπτυξη του ατόμου στους βασικούς τομείς κατά τη διάρκεια της βρεφικής, νηπιακής, σχολικής και εφηβικής ηλικίας και να γνωρίσουν την τυπική πορεία της ανάπτυξης σε αυτούς τους τομείς. Επίσης, να κατανοούν την αλληλεπίδραση μεταξύ γενετικών και περιβαλλοντικών παραγόντων κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης. να γνωρίζουν τις πιθανές αποκλίσεις από την τυπική πορεία της ανάπτυξης, με ειδικότερους στόχους την εξοικείωσή τους με βασικά θέματα της ψυχοπαθολογίας του παιδιού και του εφήβου, την ευαισθητοποίησή τους ως προς τους ειδικούς τρόπους προσέγγισης που απαιτούνται στις περιπτώσεις των παιδιών και των εφήβων με αναπτυξιακά προβλήματα και την επαφή τους με τις βασικές θεραπευτικές μεθόδους για την αντιμετώπιση των προβλημάτων αυτών. να κατανοούν και να διενεργούν με ευαισθησία και επιτυχία μεθόδους αξιολόγησης, με σκοπό την αναγνώριση των ειδικών αναγκών και την ανάπτυξη των δεξιοτήτων των μαθητών, μέσα σε ένα περιβάλλον ένταξης όλων των παιδιών. να γνωρίζουν ποικίλες μορφές ειδικών αναγκών, τους αιτιολογικούς παράγοντες, τα διαγνωστικά κριτήρια και τα χαρακτηριστικά των πιο συχνών διαταραχών/δυσκολιών/αναπηριών. να κατανοούν βασικές μεθόδους σχεδιασμού, διεξαγωγής και κριτικής ανάλυσης της έρευνας και ειδικότερα της εκπαιδευτικής έρευνας σε θέματα Ειδικής και Ενιαίας Εκπαίδευσης. να είναι σε θέση να σχεδιάζουν και να αναπτύσσουν είτε ποιοτική είτε ποσοτική έρευνα Διάρκεια Σπουδών Η διάρκεια του προγράμματος, τόσο για τα συμβατικά και εξ αποστάσεως προγράμματα σπουδών είναι η ίδια, ως εξής: Πλήρης φοίτηση: τρία ακαδημαϊκά εξάμηνα (18 μήνες) Μερική φοίτηση: έξι ακαδημαϊκά εξάμηνα (36 μήνες) Σε περίπτωση που οι φοιτητές αποτύχουν σε ένα μάθημα ή για οποιοδήποτε άλλο λόγο, δεν μπορούν να ολοκληρώσουν τις σπουδές τους στον αναμενόμενο χρόνο, η διάρκεια των σπουδών μπορεί να παραταθεί. Ο χρόνος επέκτασης θα διαμορφωθεί σύμφωνα με τον Εσωτερικό Κανονισμό του Πανεπιστημίου Frederick, σχετικά με την αποφοίτηση των φοιτητών , ο οποίος ορίζει ότι η μέγιστη διάρκεια σπουδών 6 εξάμηνα και για μερική φοίτηση 12 εξάμηνα. ... [-]

الماجستير في الموسيقى

University of Nicosia
دراسه في الجامعة دوام كامل دوام جزئي 3 دراسيين September 2017 قبرص نيقوسيا + 1 المزيد

تم تصميم برنامج MMus لتعزيز الطلاب؟ المؤهلات الحالية وقدرتها على التفوق في بيئة مهنية اليوم، حيث يجب أن الموسيقيين تمتلك تدريب استثنائية على حد سواء المعلمين والفنانين. [+]

درجة الماجستير قبرص - الماجستير في قبرص. المدة (سنة): 1.5 سنوات تصفيات الفائز: الموسيقى (MMus، 1.5 سنوات أو 3 فصول دراسية) مستوى المؤهل: دورة 2ND لغة التدريس: اللغة الإنجليزية / اليونانية طريقة الدراسة: بدوام كامل وبدوام جزئي على حد سواء ممكن. الحد الأدنى من النقاط: 30 ECTS ائتمانات الحد الأدنى: 90 نبذة عن البرنامج: ال برنامج MMus يهدف إلى تعزيز الطلاب؟ المؤهلات الحالية وقدرتها على التفوق في بيئة مهنية اليوم، حيث يجب أن الموسيقيين تمتلك تدريب استثنائية على حد سواء المعلمين والفنانين. وبناء على ذلك، يوفر البرنامج MMus التركيز على قدم المساواة على الطلاب؟ التدريب الفني والتربوي في مجال الأداء الخاصة بها، جنبا إلى جنب مع الدورات التي من شأنها تعزيز قدرتها على إجراء بحوث مستقلة وممارسة مهنة تتميز التعلم مدى الحياة لديهم دوافع ذاتية في هذا المجال. الآفاق المهنية: أداء الموسيقيين، الموسيقى المعلمين والمهنيين الفنون (الإدارة، والعمل الأساس، وما إلى ذلك)، الموسيقى علماء الوصول إلى مزيد من الدراسات: سوف خريجي هذه الدرجة يكون مؤهلا لمواصلة الدراسة لمزيد من الدراسات العليا في أي مجال من مجالات الموسيقى، فضلا عن دراسة الموسيقى ذات الصلة من التعليم. ويمكن أن يشمل هذا العمل نحو على درجة الماجستير إضافية أو على درجة الدكتوراه أو DMus درجة. متطلبات التخرج يجب على الطالب إكمال 90 ECTS وجميع متطلبات البرنامج. مطلوب الحد الأدنى المعدل التراكمي (CPA) من 2.0. وهكذا، على الرغم من أن 'د' هو الصف PASS، من أجل تحقيق السلام الشامل من 2.0 بمتوسط ​​درجة 'C' مطلوب مخرجات التعلم عند الانتهاء بنجاح من هذا البرنامج، ينبغي أن يكون الطالب قادرا على: 1. إظهار مهارات فنية عالية للتعبير الفني. 2. المعرفة الصريحة من مجموعة واسعة من مرجع موسيقي. 3. أداء في مجموعة متنوعة من الحالات الفرقة وحالات منفردة. 4. ممارسة وتكرار على نحو فعال، وحده، ومع الجماعات. 5. يبرهن على وجود مستوى عال من محو الأمية الموسيقية. 6. يبرهن على وجود مستوى عال من المهارات السمعية، الإبداعية، وإعادة الإبداعية. 7. التواصل الشفهي فعليا في الكتابة. 8. إظهار مستوى متقدم من القدرة الفنية والتعبيرية على الدراسة الأولية. 9. إظهار الألفة متقدمة مع مرجع ذات الصلة لدراسة الأولية. 10. إظهار فهم عال من البحوث النظرية الحالي على طبيعة الأداء الموسيقي. 11. إظهار فهم عال من المبادئ النظرية للموسيقى التربية، بما في ذلك النظريات الحالية للتعلم. 12. إدارة الجوانب المشاريع من وظائفهم كما الفنانين والمعلمين. 13. إجراء بحوث مستقلة في أي منطقة من الموسيقى ذات الصلة للمنح الدراسية، وخاصة في مجالات الدراسات الأداء وطرق التدريس المتعلقة الدراسة الابتدائية الخاصة [-]

الماجستير في العلوم التربوية - تدريس الرياضيات والعلوم الفيزيائية

University of Nicosia
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 دراسيين September 2017 قبرص نيقوسيا

والغرض من هذا البرنامج هو ذو شقين. من جهة، ومساعدة الطلاب على اكتساب المعرفة العميقة في مجال التخصص من خلال (أ) رصد الدورات التعليمية في مستوى متقدم، (ب) دراسة الأدبيات ذات الصلة، و (ج) التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس و طلاب آخرين. [+]

المدة (سنة): 1.5 سنوات تصفيات الفائز: التعليم: تدريس العلوم من رياضيات وعلوم التربية (ميد، 1.5 سنوات أو 3 فصول دراسية) مستوى المؤهل: دورة 2ND (درجة الماجستير) لغة التدريس: اليونانية وضع الدراسة: كامل وبدوام جزئي الحد الأدنى من النقاط: 30 ECTS ائتمانات الحد الأدنى: 90 نبذة عن البرنامج: 7.1 الغرض والغرض من هذا البرنامج هو ذو شقين. من جهة، ومساعدة الطلاب على اكتساب المعرفة العميقة في مجال التخصص من خلال (أ) رصد الدورات التعليمية في مستوى متقدم، (ب) دراسة الأدبيات ذات الصلة، و (ج) التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس و طلاب آخرين. من جهة أخرى، يهدف البرنامج إلى تعزيز مهارات البحث من خلال (أ) رصد دورات البحوث الكمية والنوعية المحددة، (ب) التحقيقات الصغيرة في مختلف الدورات و / أو صياغة رسالة ماجستير، و (ج) المشاركة في الندوات / المؤتمرات المحتوى البحوث. بشكل عام، فإن الهدف العام للبرنامج هو مساعدة الطالب ليصبح مفكرا وعالما مربيا مستقل. 7.2 الأهداف 1. لرصد التقدم المحرز في البحوث الحديثة في منطقتهم والتعاون مع الزملاء لاستكشاف القضايا والمشكلات التي تواجه المجتمع التعليمي. 2. تحديد و / أو إنتاج واختبار المواد التعليمية ذات الصلة وتفريق المعلمين من اختصاصهم. 3. لإجراء بحوث العمل والتواصل النتائج التي توصلوا إليها إلى موقع المدرسة وفي المجتمع الأوسع، على سبيل المثال محاضرات ندوات أو غير ذلك. 4. لتكون بمثابة مرجع الناس، كما أن البنود المحددة للزملاء سواء على مستوى المدرسة ومستوى النظام التعليمي. الآفاق المهنية: خريجي البرنامج لديها خيارات التالية: 9.1 التماس موقف الإدارة على مستوى المدرسة (على سبيل المثال مدير، مدير مساعد) و / أو وزارة التربية والتعليم والثقافة (على سبيل المثال مفتش). 9.2 لعمل كمدربين في المعهد التربوي. 9.3 فهم الموقف الأكاديمي في مؤسسات التعليم العالي. الوصول إلى مزيد من الدراسات: يمكن لخريجي هذا البرنامج متابعة دراسات الدكتوراه. [-]

الماجستير في العلوم التربوية - تدريس الرياضيات والعلوم الفيزيائية

University of Nicosia
دراسة عبر الأنترنت دوام كامل دوام جزئي 3 دراسيين September 2017 قبرص نيقوسيا + 1 المزيد

والغرض من هذا البرنامج هو ذو شقين. من جهة، ومساعدة الطلاب على اكتساب المعرفة العميقة في مجال التخصص من خلال (أ) رصد الدورات التعليمية في مستوى متقدم، (ب) دراسة الأدبيات ذات الصلة، و (ج) التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس و طلاب آخرين. من جهة أخرى، يهدف البرنامج إلى تعزيز مهارات البحث من خلال (أ) رصد دورات البحوث الكمية والنوعية المحددة، (ب) التحقيقات الصغيرة في مختلف الدورات و / أو صياغة رسالة ماجستير، و (ج) المشاركة في الندوات / المؤتمرات المحتوى البحوث. [+]

درجة الماجستير قبرص - الماجستير في قبرص. المدة (سنة): 3 فصول دراسية تصفيات الفائز: علوم التربية: تدريس الرياضيات وعلوم التربية (ميد، 3 فصول دراسية) مستوى المؤهل: دورة 2ND (درجة الماجستير) لغة التدريس: اليونانية وضع الدراسة: كامل وبدوام جزئي الحد الأدنى من النقاط: 30 ECTS ائتمانات الحد الأدنى: 90 نبذة عن البرنامج: 7.1 الغرض والغرض من هذا البرنامج هو ذو شقين. من جهة، ومساعدة الطلاب على اكتساب المعرفة العميقة في مجال التخصص من خلال (أ) رصد الدورات التعليمية في مستوى متقدم، (ب) دراسة الأدبيات ذات الصلة، و (ج) التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس و طلاب آخرين. من جهة أخرى، يهدف البرنامج إلى تعزيز مهارات البحث من خلال (أ) رصد دورات البحوث الكمية والنوعية المحددة، (ب) التحقيقات الصغيرة في مختلف الدورات و / أو صياغة رسالة ماجستير، و (ج) المشاركة في الندوات / المؤتمرات المحتوى البحوث. بشكل عام، فإن الهدف العام للبرنامج هو مساعدة الطالب ليصبح مفكرا وعالما مربيا مستقل. 7.2 الأهداف لرصد التقدم المحرز في البحوث الحديثة في منطقتهم والتعاون مع الزملاء لاستكشاف القضايا والمشكلات التي تواجه المجتمع التعليمي. تحديد و / أو إنتاج واختبار المواد التعليمية ذات الصلة وتفريق المعلمين من اختصاصهم. لإجراء بحوث العمل والتواصل النتائج التي توصلوا إليها إلى موقع المدرسة وفي المجتمع الأوسع، على سبيل المثال محاضرات ندوات أو غير ذلك. لتكون بمثابة مرجع الناس، كما أن البنود المحددة للزملاء سواء على مستوى المدرسة ومستوى النظام التعليمي. الآفاق المهنية: خريجي البرنامج لديها خيارات التالية: 9.1 التماس موقف الإدارة على مستوى المدرسة (على سبيل المثال مدير، مدير مساعد) و / أو وزارة التربية والتعليم والثقافة (على سبيل المثال مفتش). 9.2 لعمل كمدربين في المعهد التربوي. 9.3 فهم الموقف الأكاديمي في مؤسسات التعليم العالي. الوصول إلى مزيد من الدراسات: يمكن لخريجي هذا البرنامج متابعة دراسات الدكتوراه. [-]