The George Washington University, Graduate School of Education and Human Development

اقرأ الوصف الرسمي

تاريخنا

منذ عام 1904 ، قدمت GW مقررات دراسية في مجال التعليم. مع وجود أقل من اثني عشر هيئة تدريس في البداية ، أصبح قسم التعليم كلية المعلمين في عام 1909 ، ثم في نهاية المطاف مدرسة التربية في عام 1928 ، مع أقسام التربية وعلم النفس التربوي والاقتصاد المنزلي. في عام 1933 ، بدأت كلية التربية في تقديم برامج الدكتوراه.

بعد الحرب العالمية الثانية ، حضر العديد من ضباط الجيش المتقاعدين والعسكريين المتقاعدين ، الذين تم تدريب بعضهم بالفعل في الرياضيات والعلوم ، GW لكسب درجات في التعليم ، مما يمنحهم دخول وظائف ثانية. سرعان ما ارتقى العديد من هؤلاء الخريجين ليصبحوا مديرين ومشرفين على جيل مواليد الأطفال ، وبالتالي توفير شبكة جاهزة لوضع الأجيال اللاحقة من المعلمين المتدربين GW.

في أواخر الستينيات ، سعت المدرسة إلى الحصول على تمويل حكومي لبرنامج التعليم الخاص الجديد وحصلت عليه ، ثم تواصلت مع المجتمع من خلال تدريب المستشارين والمدرسين. في عام 1977 تم تغيير الاسم مرة أخرى إلى مدرسة التربية والتنمية البشرية.

في عام 1994 ، أصبحت المدرسة كلية الدراسات العليا للتعليم والتنمية البشرية (GSEHD) عندما انتقلت إلى مهمة أكثر تركيزًا على التعليم العالي. اليوم ، يتم تنظيم برامج GSEHD ضمن خمسة أقسام: الإرشاد والتنمية البشرية ، والمناهج والتربية ، والقيادة التربوية ، والتعلم البشري والتنظيمي ، والتعليم الخاص ودراسات الإعاقة. تضم هذه الأقسام برامج ماجستير ، وأخصائي تعليم ، ودكتوراه ، وشهادة دراسات عليا.

لدينا القيادة

مايكل فوير هو عميد كلية الدراسات العليا للتعليم والتنمية البشرية وأستاذ سياسة التعليم في جامعة جورج واشنطن ، والرئيس السابق للأكاديمية الوطنية للتعليم. في خريف عام 2014 ، عين الرئيس أوباما دين فوير كعضو في مجلس إدارة المجلس الوطني لعلوم التربية.

قبل انضمامه إلى GW ، على مدى السنوات الـ 17 السابقة ، شغل دين فوير مناصب في مجلس البحوث الوطني للأكاديميات الوطنية ، وكان آخرها المدير التنفيذي لقسم العلوم السلوكية والاجتماعية والتعليم. كما عمل كمحلل أول ومدير مشروع في مكتب تقييم التكنولوجيا بالكونجرس الأمريكي.

حصل Feuer على درجة البكالوريوس (بامتياز) في الأدب الإنجليزي من Queens College New York ، وماجستير في الإدارة العامة من مدرسة وارتون ، ودكتوراه. في تحليل السياسة العامة من جامعة بنسلفانيا. درس في الجامعة العبرية في القدس ، وكانت السوربون في كلية إدارة الأعمال في جامعة دريكسيل في الفترة من 1981 إلى 1986 ودرس دورات في سياسة التعليم والبحوث في بن وجورجتاون.

يتشاور Feuer بانتظام مع المؤسسات التعليمية والحكومة في الولايات المتحدة وإسرائيل وأوروبا والشرق الأوسط. وقد نشر في مجلات التعليم والاقتصاد والسياسة ولديه مراجعات ومقالات وقصائد في الصحف والمجلات في واشنطن وفيلادلفيا ولوس أنجلوس ونيويورك. وهو أيضًا مضيف البودكاست التعليمي EdFix. Feuer زميل الجمعية الأمريكية لتقدم العلوم والجمعية الأمريكية للبحوث التربوية.

"إن التعليم هو أهم ما يصنعه المجتمع الاستثماري. وبفضل القدرات والعيوب الرائعة لأعضاء هيئة التدريس والطلاب والموظفين لدينا ، نحن على استعداد لمواجهة التحديات الجديدة ، باستخدام مبادئ الابتكار والتعاون كمحركات قوية للتغيير".

قيم GW

ما الذي يجعل GW مكانًا فريدًا للعمل؟ قيمنا والثقافة التي يخلقونها. يتم مشاركة هذه القيم من قبل طلابنا وأعضاء هيئة التدريس والموظفين. إنهم بمثابة قوة إرشادية ، يشكلون حياتنا اليومية في الحرم الجامعي ويساعدون على ضمان اتخاذ أفضل القرارات لمجتمعنا الجامعي.

النزاهة

نحن صادقون وعادلون في أقوالنا وأفعالنا.

تعاون

نحقق المزيد من خلال إشراك الآخرين في العمليات المشتركة وصنع القرار.

احترام

نحن نقدر الناس كأفراد ونتعامل معهم بنزاهة وتعاطف ورعاية.

تفوق

نحقق التميز من خلال المعرفة والابتكار.

انفتاح

نحن في متناول الجميع ، ونتقبل ونشارك المعلومات بحرية.

تنوع

نحن نقدر ونشمل أشخاصًا من ثقافات وخلفيات ووجهات نظر مختلفة في السعي لتحقيق أهدافنا المشتركة.

شجاعة

نحن نشجع على المخاطرة والتعلم من الفشل والمثابرة في سعينا للتميز.

معلومات عامة

• تمتد فروعنا إلى العاصمة وفرجينيا وماريلاند ، بالإضافة إلى مواقع في آسيا.
• نقدم 15 برنامجًا عبر الإنترنت بالكامل.
• توفر الشراكات مع 11 منطقة تعليمية محلية للطلاب تجربة صفية قيمة.
• برامج إعداد المعلمين لدينا معتمدة من NCATE ومعتمدة من الدولة.
• يتيح موقعنا في عاصمة الدولة للطلاب اكتساب خبرة في العالم الحقيقي داخل الحكومة والمؤسسات والمتاحف والمدارس العامة ومعاهد التعليم العالي والجمعيات المهنية والمنظمات غير الحكومية الدولية.