الماجستير في منهجية تدريس الرياضيات

عام

وصف البرنامج

فروق دورة

يقدم هذا المساق الأساس النظري المنهجي المستمر للتعليم تعليم الرياضيات في السياق الحالي تمكن من تشكيل المعلم يعكس وباحث. فإنه يمكن أيضا الحصول على معرفة جيدة من نظريات التعليم والتعلم من أجل تكييفها مع محتوى الرياضية. وهكذا، يمكن للمعلمين الذين يقومون بالتدريس في التعليم الابتدائي والثانوي التفكير في منهجية تدريس الرياضيات الجديدة المقترحة، وضمان ممارسة متسقة مع أحدث البحوث في هذا المجال. وأخيرا، تهدف الدورة إلى تدريب المعلم والباحث قادرا على التشكيك في البرامج وتسلسل التدريس القائمة.

الهدف العام توفير الأساس النظري المنهجي المستمر للتعليم تعليم الرياضيات في السياق الحالي تمكن من تشكيل المعلم يعكس وباحث.

أهداف محددة • الحصول حقل لا بأس به من نظريات التعليم والتعلم من أجل تكييفها مع محتوى الرياضية. • تمكين المعلمين الذين يقومون بالتدريس في الأفكار الأولية والثانوية على منهجية تدريس الرياضيات الجديدة المقترحة، وضمان ممارسة متسقة مع أحدث البحوث في المنطقة؛ • تشكيل لالمعلم والباحث قادرا على التشكيك في البرامج وتسلسل التدريس

AUDIENCES

المهنيين المرخص لها في الرياضيات، الاقتصاد، المحاسبة ومنطقة ذات الصلة.

المنهجية

منهجية التدريس هي وفقا لتقدير كل معلم، والتي قد تبني استراتيجيات التدريس المختلفة، المحددة في البرامج التعليمية المعنية (خطط التعليم)، تفضيل دراسات الحالة، الألعاب والمحاكاة. المؤتمرات. محاضرات. الحلقات الدراسية؛ دراسات موجهة. العمل الجماعي. الدروس العملية في المختبر. مناقشات وتبادل الخبرات ونصوص القراءة متوفرة سابقا.

آخر تحديث للتشرين الثاني/نوفمبر 2016

About the School

Developing the society through quality services related to education and culture.

Developing the society through quality services related to education and culture. إظهار محتوى أقل