ماجستير في التربية

عام

وصف البرنامج

تم تصميم ماجستير في التعليم للطلاب الذين لديهم مصلحة في ممارسة التعليم أو المنظمة أو البحث. من خلال الوحدات النمطية التي تتضمن وجهات نظر مقارنة دولية ، ستقوم بدراسة الخبرات من المملكة المتحدة وجميع أنحاء العالم واستكشاف المشكلات المعقدة التي تواجه المعلمين وقادة التعليم وصناع القرار في سياق متزايد العولمة. وتشمل هذه التحديات جوانب مثل تصميم المناهج الدراسية ، وتوفير التعليم في عالم سريع التغير أو آثار التدويل والعولمة على الأفكار والممارسات التعليمية.

يوفر البرنامج فهمًا متعمقًا للتعليم باعتباره مجالًا للدراسة ، ولكن أيضًا للروابط بين التعليم والمؤسسات الاجتماعية الأخرى التي تلعب دورًا في معالجة مشكلات التعليم المعقدة. بالعمل عن كثب مع زملاء الدراسة وأعضاء هيئة التدريس ، سيكون لديك الفرصة لاستكشاف هذه الأسئلة والاستفادة من وجهات نظر متعددة التخصصات ، بما في ذلك التعليم وعلم الاجتماع وعلم النفس. سيتم تحديك لتقييم وصياغة توصيات للممارسات التعليمية والتنظيم ، وتصميم تدخلات مبتكرة من شأنها تمكين المتعلمين من خلال تحسين جودة وأهمية تعليمهم.

يولي البرنامج اهتمامًا خاصًا لأكبر قطاعات التعليم: التعليم الابتدائي والثانوي ، ولكنه يمنحك أيضًا الفرصة لمناقشة التطورات في التعليم من منظور تعليمي أوسع مدى الحياة - من التعليم ما قبل الابتدائي والتعليم العالي إلى تعليم الكبار والتعليم غير الرسمي التعليم - الذي يتعرف على الترابط بين الأجزاء المختلفة للأنظمة التعليمية. لمشروع أطروحة الخاص بك ، يمكنك اختيار التركيز على أي مستوى من التعليم الرسمي أو على التعليم غير الرسمي.

يرجى ملاحظة أنه في حين أن هذا البرنامج مناسب للمهنيين التربويين الذين يسعون لتطوير حياتهم المهنية ، إلا أنه ليس مؤهلاً للتدريس ولا يوفر حالة المعلم المؤهل (QTS). إذا كنت مهتمًا ببدء مهنة التدريس ، فالرجاء التحقق من متطلبات التأهيل التعليمي للبلد والقطاع الذي تنوي العمل فيه.

السمات المميزة

  • توفر لك مشاركة كبار العلماء في تدريس البرنامج فرصة للتعرف على الأبحاث والنظرية الحالية.
  • الفرصة لدراسة التعليم بطرق تتضمن على سبيل المثال لا الحصر التركيز على الممارسة الصفية لمعالجة النقاشات الأوسع حول التعليم وإرساء الأساس لمجموعة متنوعة من المهن أكثر مما تسمح به مؤهلات تعليمية مخصصة.
  • وحدة مخصصة للتفكير النقدي وغيرها من المهارات الخاصة بالموضوع اللازمة للاستفادة من خبراتك كطالب دراسات عليا.
  • روابط وثيقة مع المدارس والكليات وغيرها من مؤسسات التعليم / التدريب التي توفر فرصًا للمشاركة النشطة مع ممارسي التعليم وصناع القرار.
  • فرصة للتعلم في مدرسة معروفة ببحوثها المتطورة في التعليم والعلوم الاجتماعية بشكل أعم: لقد احتلنا المرتبة الخامسة في التعليم والثالث لعلم الاجتماع في المملكة المتحدة لجودة البحوث في أحدث إطار عمل ممتاز للبحوث (REF).

معايير القبول

يجب أن يكون المتقدمون حاصلين على درجة 2: 2 كحد أدنى في مجال موضوع ذي صلة أو لديهم خبرة مهنية مناسبة.

يتم توجيه الدورة إلى الخريجين الجدد ، من أولئك الذين ليس لديهم خبرة مهنية قليلة أو ذات صلة بالعمل المتصل بالتعليم ، وحتى المهنيين في منتصف حياتهم المهنية الذين يشاركون في التدريس ، أو تقديم أنشطة أخرى متعلقة بالتعليم ، أو إدارة المؤسسات التعليمية أو التحليل. الممارسات التعليمية. سيمكنك ذلك من تطوير معرفتك بالتعليم والتعلم وقدرتك على فهم وإجراء البحوث في السياقات التعليمية.

هذا البرنامج مناسب للخريجين الذين لديهم خلفية في العلوم الاجتماعية أو العلوم الإنسانية. أولئك الذين لديهم خلفية في مجالات أخرى وأكثر من 3 سنوات من التدريس أو الإدارة / التخطيط التربوي أو البحوث التعليمية أو الخبرة ذات الصلة يمكن اعتبارهم للقبول في البرنامج.

معلومات للطلاب الدوليين:

يمكن الحصول على معلومات إضافية بشأن متطلبات القبول في هذا البرنامج للطلاب الدوليين من فريق القبول في البرنامج.

متطلبات اللغة الإنجليزية للمتقدمين من غير المملكة المتحدة

عرض IELTS النموذجي: 6.5 (بحد أدنى 6.5 كتابيًا وما لا يقل عن 5.5 في جميع الفئات الأخرى).

يجب على المتقدمين الذين يحتاجون إلى تأشيرة المستوى 4 للدراسة في المملكة المتحدة تقديم مؤهل مقبول للغة الإنجليزية للوفاء بمتطلبات UKVI (تأشيرات المملكة المتحدة والهجرة).

بناء

لطالب بدوام كامل ، من المتوقع أن تأخذ مجموعة من الوحدات الأساسية والاختيارية في السنة الأولى (120 ساعة معتمدة).

في السنة الثانية ، ستقوم بإجراء وحدة أطروحة (60 ساعة معتمدة).

الوحدات المعروضة هي مثال على المنهج النموذجي وسيتم مراجعتها قبل العام الدراسي 2020/21. سيتم نشر الوحدات النهائية بحلول سبتمبر 2020.

ستأخذ خمس وحدات إلزامية مكونة من 20 وحدة دراسية - وحدة اختيارية واحدة تتكون من 20 وحدة ورسالة ائتمانية مكونة من 60 رسالة حول موضوع متفق عليه مع المشرف الخاص بك - لتعويض 180 رصيدًا كاملاً تحتاجها لإكمال البرنامج.

تدرس وحدات

الوحدات الخمس الإلزامية تشمل المهارات الاجتماعية الأساسية والمواضيع الفنية في التعليم. تسمح لك الوحدة النمطية الاختيارية بتخصيص شهادتك لتناسب اهتماماتك الخاصة. تبلغ قيمة كل وحدة تعليمية 20 وحدة دراسية ، مما يعني أن الأمر سيستغرق حوالي 200 ساعة لإكمالها بما في ذلك التدريس الرسمي والطالب المستقل وقضاء الوقت في مهام التقييم.

أطروحة

بعد الانتهاء بنجاح من الوحدات النمطية التي تم تدريسها ، سيُطلب منك إنتاج أطروحة ائتمانية بقيمة 60 رسالة حول موضوع متعلق بالتعليم من اختيارك.

تتضمن هذه الرسالة بحثًا صغيرًا ومستقلًا يمكّنك من تطوير اهتماماتك في مجال موضوعي يتعلق بالبرنامج وتطبيق المعرفة والمهارات التي تم تطويرها من خلال المشاركة في الوحدات التعليمية التي تم تدريسها.

سيتم تخصيص مشرف أطروحة للمساعدة في تخطيط المشروع البحثي وإجرائه وكتابته.

تلتزم الجامعة بتوفير مجموعة واسعة من خيارات الوحدات النمطية حيثما أمكن ذلك ، ولكن يرجى الانتباه إلى أنه في الوقت الذي يتم فيه بذل كل جهد ممكن لاختيار هذا الخيار ، فقد يكون ذلك محدودًا في ظروف معينة. هذا يرجع إلى حقيقة أن بعض الوحدات تحتوي على عدد محدود من الأماكن المتاحة ، والتي يتم تخصيصها على أساس من يأتي أولاً يخدم أولاً ، في حين أن البعض الآخر لديه الحد الأدنى من أعداد الطلاب المطلوبة قبل أن يتم تشغيلها ، لضمان أن نوعية التعليم المناسبة يمكن تسليمها؛ تتطلب بعض الوحدات التعليمية أن يكون الطلاب قد أخذوا بالفعل مواد معينة ، والبعض الآخر أساسي أو مطلوب في البرنامج الذي تدرسه. قد تكون الوحدات محدودة أيضًا بسبب الاشتباكات الزمنية ، وعلى الرغم من أن الجامعة تعمل على تقليل التعطيل في الاختيار ، فإننا ننصحك بطلب المشورة من المدرسة ذات الصلة بشأن اختيارات الوحدة المتاحة.

128702_books-bookstore-book-reading-159711.jpegPixabay / Pexels

التعلم والتقييم

كيف سيتم تعليمى؟

سوف تتعلم من العلماء الذين يساهمون في مستقبل مجالاتهم. تعكس دوراتنا الأفكار الأساسية في تخصصاتهم ومناقشاتهم ونظرياتهم وأبحاثهم المعاصرة.

تتضمن طرق التدريس مزيجًا من المحاضرات والندوات والدراسة المستقلة والتعلم الذاتي الذي يستخدم الموارد عبر الإنترنت والعمل الفردي والمهام الجماعية. تقدم المحاضرات بشكل عام لمحة عامة عن الموضوع ذي الصلة ، وتقدم المفاهيم أو البحوث الرئيسية ، وتسليط الضوء على القضايا أو المناقشات المعاصرة. على عكس المحاضرات ، تمنحك الندوات الفرصة لمناقشة قراءات أو أبحاث أو موضوعات معينة بالتفصيل. يتيح لك ذلك تعزيز تفهمك والحصول على ملاحظات حول التعلم الفردي. تتيح لك الندوات أيضًا صقل مهارات الاتصال والعرض التقديمي والمهارات التعاونية أثناء مشاركتك في مناقشات جماعية ومهام أخرى.

مع تطور العلوم الاجتماعية استجابةً للعالم الاجتماعي ، يتغير منهجنا أيضًا. يلعب طلابنا دورًا مهمًا في هذه التطورات ، حيث يتم التشاور مع لجنة الطلاب والموظفين حول التغييرات الرئيسية وجميع الطلاب الذين يستكملون تقييمات الوحدة النمطية ومسح سنوي للطلاب.

كيف سأكون مدعومًا؟

سيقوم المرشد الشخصي بإرشادك طوال مدة دراستك وسيكون متاحًا لمناقشة التقدم المحرز وتقديم المشورة والتوجيه بشأن دراساتك الأكاديمية. يمكن أيضًا أن يقدم The Student Hub ، ومكتب البرامج التي تم تدريسها ، وكلاهما يقعان في مبنى Glamorgan ، المشورة بشأن كيفية الوصول إلى الخدمات الجامعية.

تستخدم جميع الوحدات الموجودة في الدورة التدريبية بيئة التعلم الافتراضية Cardiff University (VLE) - التعليم المركزي - والتي ستجد بها مواد الدورة التدريبية ، وروابط للمواد ذات الصلة والمعلومات المتعلقة بمهام التقييم بما في ذلك ، على سبيل المثال ، معايير التقييم ، وصلات إلى الأوراق السابقة (عند الاقتضاء) ، والمبادئ التوجيهية لتقديم التقييمات.

يتم توفير دعم إضافي خاص بالوحدة النمطية من قبل مدرسي الندوة والمحاضرين و / أو القائمين على الوحدة. يتم توفير دعم للرسالة من قبل المشرف الذي سوف يجتمع معك بانتظام.

ردود الفعل التكوينية

التغذية الراجعة التكوينية هي التغذية الراجعة التي لا تساهم في اتخاذ القرارات المتعلقة بالتقدم أو التصنيف. الهدف من الملاحظات التكوينية هو تحسين فهمك وتعلمك قبل إتمام تقييمك التجميعي. بشكل أكثر تحديدًا ، تساعدك الملاحظات التكوينية على:

  • تحديد نقاط القوة والضعف لديك والمجالات المستهدفة التي تحتاج إلى عمل ؛
  • ساعد الموظفين على دعمك ومعالجة المشكلات المحددة في الاستراتيجيات المستهدفة للتحسين.

يتم تقديم الملاحظات التكوينية بشكل روتيني في الندوات. بالإضافة إلى ذلك ، قد تتضمن الوحدات التقييم التكويني المحدد المصمم لمساعدتك في الاستعداد للتقييم الموجز التالي.

ردود الفعل التلخيصية

ردود الفعل التلخيصية هي التعليقات التي تساهم في اتخاذ القرارات المتعلقة بالتقدم أو التصنيف. الهدف من التقييم التلخيصي هو الإشارة إلى مدى نجاحك في تحقيق نتائج التعلم المقصودة من وحدة ما ، وسيمكنك من تحديد الإجراء المطلوب (موجز الأخبار) من أجل التحسين في التقييمات المستقبلية.

يتم تقديم جميع التعليقات على الدورات الدراسية إلكترونيًا لضمان سهولة الوصول إليها وسهولة قراءتها. يتم تقديم التعليقات اللفظية للعروض التقديمية ، ولكن سيتم أيضًا تقديم تعليقات مكتوبة إذا / عندما يقدم العرض التقديمي مساهمة كبيرة في علامة الوحدة النمطية.

عادةً ما يتم تقديم التعليقات على اختبارات الفصل كملاحظات مكتوبة للصف بأكمله ، ولكن يمكنك أيضًا مناقشة ورقة الاختبار الفردية والعلامة التي تم منحها للراعي للوحدة.

يتم إجراء جميع العلامات والتعليقات مع الإشارة إلى معايير وضع العلامات ذات الصلة.

كيف سيتم تقييمها؟

تتضمن نماذج التقييم النموذجية المهام الفردية أو الدورات الدراسية أو المشروعات أو العروض التقديمية أو الاختبارات الصفية. الشكل الأكثر شيوعًا للتقييم هو إنتاج الدورات الدراسية. تنتشر المواعيد النهائية على مدار العام الدراسي.

جزء مهم من التقييم هو التغذية المرتدة. توجد تعليقات في أي عملية أو نشاط أو معلومات تعزز التعلم من خلال تزويد الطلاب بفرصة للتفكير في مستوى تحصيلهم الحالي أو الحديث أو فهمهم للموضوع. يمكن تقديمها بشكل فردي أو إلى مجموعات ويمكن أن تتخذ أشكالًا متعددة. إنها تستجيب للتوقعات التنموية لبرامجنا وتخصصاتنا.

يتضمن نطاق الملاحظات تعليقات فردية؛ ملاحظات عامة ملاحظات الزملاء؛ ردود فعل غير رسمية التقييم الذاتي لتقديم جنبا إلى جنب مع التقييم.

يمكن لأعضاء هيئة التدريس والأقران استخدام مجموعة متنوعة من الأساليب لتقديم هذه الأنواع من الملاحظات: تعليقات مكتوبة ؛ شرح نص ؛ ملاحظات شفهية مناقشة ندوة.

ما المهارات التي سأمارسها وأطورها؟

المعرفه

عند الانتهاء من البرنامج ، سوف تكون قادرًا على:

  • إظهار فهم عميق ومنهجي للنظريات والمفاهيم الأساسية المتعلقة بسياسة التعليم والتنظيم والممارسة
  • تحليل الممارسات والسياسات التعليمية المحلية والوطنية ووضعها في سياقاتها العالمية والتاريخية الأوسع نطاقًا
  • إظهار مستوى عال من المعرفة بالاعتبارات المنهجية والأخلاقية ذات الصلة بالقيام بالبحث في قضايا التعليم

مهارات تفكيريه:

عند الانتهاء من البرنامج ، سوف تكون قادرًا على:

  • تحديد الروابط المعقدة بشكل منهجي بين جوانب النظرية التعليمية والسياسة والممارسة (في التعليم والمجالات ذات الصلة)
  • تقييم نقدي للبحث الحالي والمنح الدراسية في قضايا التعليم ، وإصدار أحكام مستنيرة بين المطالبات المتنافسة ووجهات النظر النظرية
  • قم بوصف السياسات والممارسات المتعلقة بالقضايا التعليمية المعقدة والتأمل فيها بشكل ناقد ، وعلى العلاقة بين التعليم والمؤسسات الاجتماعية الأخرى
  • جمع وتقييم وتوليف وتفسير أشكال مختلفة من البيانات المعقدة بفعالية ، بما في ذلك في شكل أطروحة مشروع

المهارات العملية المهنية:

عند الانتهاء من البرنامج ، سوف تكون قادرًا على:

  • توضيح الحلول الأصلية لمعالجة كل من المشاكل المألوفة وغير المألوفة ، لتعزيز سياسة وممارسة التعليم
  • إظهار فهم نقدي للمناهج المستندة إلى الأدلة لتصميم وتنفيذ وتقييم التدخلات التعليمية

المهارات الأساسية القابلة للتحويل:

عند الانتهاء من البرنامج ، سوف تكون قادرًا على:

  • قم بتوصيل نتائج البحوث (كتابةً وشفهياً) بوضوح إلى جماهير متخصصة وغير متخصصة ، والعمل في سياق دولي ، وحل المشكلات ، وإدارة الوقت ، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، ومهارات العمل الجماعي والفردية
  • تقييم عملك الخاص ويكون انتقاديا للذات

الآفاق المهنية

نحن نشجع طلابنا على التفكير في الحياة خارج الجامعة منذ اليوم الأول ، حيث نقدم وحدات ودعم لنمنحك ميزة تنافسية في التخرج. إن تحويل النظرية إلى تطبيق عملي وتوفير الخبرة في عالم العمل هي جوانب مهمة في جميع برامج شهاداتنا الدراسية وتساعد في إعداد خريجينا للحياة بعد التعليم العالي.

قد يعمل خريجو هذا البرنامج في المجالات ذات الصلة بالتعليم داخل منظمات التعليم الرسمية أو غير الرسمية ، أو في الدوائر الحكومية والهيئات التنظيمية ، أو في المنظمات غير الحكومية ، بما في ذلك المؤسسات ومؤسسات الفكر العاملة ، أو في المؤسسات الخيرية ، أو وسائل الإعلام ، أو كمبادرين اجتماعيين في مجال التعليم.

آخر تحديث للكانون الثاني (يناير) 2020

عن هذه الكلية

Our world-leading research was ranked 5th amongst UK universities in the most recent Research Excellence Framework for quality and 2nd for impact. We provide an educationally outstanding experience fo ... قراءة المزيد

Our world-leading research was ranked 5th amongst UK universities in the most recent Research Excellence Framework for quality and 2nd for impact. We provide an educationally outstanding experience for our students. إظهار محتوى أقل