ماجستير في TESOL مع تخصص في تدريس الطلاب الصغار

عام

أقرا المزيد عن هطا البرنامج على موقع الجامعة/الكلية

وصف البرنامج

ماجستير TESOL مع تخصص في تدريس الطلاب الصغار يمنح الطلاب المهتمين في هذا المجال فرصة لدمج نظرية وممارسة تدريس اللغة الإنجليزية للمتحدثين بلغات أخرى ، مع التركيز بشكل خاص على تعليم الطلاب الصغار.

تم تصميم ماجستير في تدريس اللغة الإنجليزية للمتحدثين بلغات أخرى (TESOL) مع تخصص في تعليم الطلاب الصغار ليكون مفيدًا لكل من مدرسي اللغة الإنجليزية ذوي الخبرة وكذلك أولئك الذين يفكرون في الحصول على وظيفة في تدريس اللغة الإنجليزية. إنه موجه للمعلمين الذين لديهم اهتمام خاص بتدريس الطلاب الصغار.

يسلط الضوء

في الحرم الجامعي

  • ركز على دراستك في مجال اهتمامك ، واكتسب فهماً نظريًا وعمليًا أفضل للتحديات والفرص المتعلقة بتعليم المتعلمين الصغار.
  • خذ وحدة معينة لتعليم الطلاب الصغار ، وإجراء البحوث في هذا المجال كجزء من وحدة البحوث العملية ، واختر موضوع أطروحة لمزيد من البحث في مجال تعليم الطلاب الصغار.
  • انضم إلى الممارسين والباحثين ذوي الخبرة في مجتمعنا لتدريس اللغة الإنجليزية ، مع فرص للمشاركة في أحداث التطوير المهني المستمرة والمؤتمر السنوي للغة الإنجليزية للأغراض الأكاديمية (EAP).
  • دمج النظرية والممارسة - مناقشة المفاهيم والأطر النظرية في مجموعات صغيرة وتطبيقها من خلال التقييمات العملية وجلسات التدريس النظير.
  • الانخراط في تجربة جديدة لتعلم اللغة والتأمل فيها كجزء من البرنامج لاكتساب منظور 360 درجة حول تعليم وتعلم اللغة.

عبر الانترنت

  • يحتوي البرنامج على تاريخين للبدء (يناير وسبتمبر) ، مما يسمح بدراسة مرنة بدوام جزئي أثناء العمل. كما يوفر الكثير من الفرص لك للتفاعل مع كل من الحرم الجامعي وطلاب التعلم عن بعد الآخرين.
  • ركز دراستك في مجال اهتمامك الخاص واكتسب فهماً نظريًا وعمليًا أفضل للتحديات والفرص المتعلقة بتدريس الطلاب الصغار.
  • سيكون لديك خيار إكمال دورة سكنية لمدة أسبوعين في St Andrews لمنحك الفرصة لتكون جزءًا من مجتمع St Andrews والعمل على أساس فردي مع موظفينا.
  • انضم إلى الممارسين والباحثين ذوي الخبرة في مجتمع تعليم اللغة الإنجليزية ، مع فرص للمشاركة في أحداث التطوير المهني المستمرة والمؤتمر السنوي للغة الإنجليزية للأغراض الأكاديمية (EAP).
  • ستقوم بدمج النظرية والتطبيق - مناقشة المفاهيم والأطر النظرية عبر المنتديات والندوات عبر الإنترنت وتطبيقها من خلال التقييمات العملية والعمل الجماعي.

شكل التدريس

في الحرم الجامعي

ستحصل على مجموعة متنوعة من الوحدات التعليمية التي تم تدريسها خلال أول فصلين دراسيين من البرنامج ، والتي يتم تقديمها من خلال مزيج من المحاضرات والندوات والبرامج التعليمية والأنشطة غير التقليدية.

في هذه الوحدات ، ستقوم بدمج النظرية والممارسة من خلال مناقشة وانتقاد المفاهيم والأطر النظرية ، ثم تطبيقها من خلال مجموعة من التقييمات العملية. ستشمل التقييمات الواجبات الكتابية والعروض التقديمية وتطوير خطط التدريس وجلسات التدريس التي تمت ملاحظتها.

عبر الانترنت

ستأخذ مجموعة متنوعة من الوحدات التعليمية التي تم تدريسها خلال مدة البرنامج ، والتي يتم تقديمها بطرق متنوعة مثل:

  • محاضرات مسجلة ،
  • محاضرات مصغرة مسجلة ،
  • غرف الدردشة على الإنترنت ،
  • المدونة الصوتية،
  • الكتابة الموجهة،
  • ندوات عبر الإنترنت،
  • جلسات ردود الفعل المكثفة على عملك.

في هذه الوحدات ، ستقوم بدمج النظرية والممارسة من خلال مناقشة وانتقاد المفاهيم والأطر النظرية ، ثم تطبيقها من خلال مجموعة من التقييمات العملية. سوف تشمل التقييمات:

  • تقارير مكتوبة،
  • العروض،
  • تطوير الخطط التعليمية ،
  • العمل الجماعي مع الطلاب المقيمين في أجزاء أخرى من العالم.

وحدات

الوحدات في هذا البرنامج لديها طرق مختلفة للتسليم والتقييم.

إلزامي

  • تعليم الطلاب الصغار: يستكشف نظريات نمو الطفل وتعلمه ، وهي أمور أساسية لفهم اكتساب الطفل للغة الثانية ، أي الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4 إلى 7 و 8 إلى 11 و 12 إلى 18 عامًا. يجب مراعاة علم نفس الطفل في تطور مواد التدريس ، وأساليب التدريس وإدارة الفصول الدراسية.
  • البحث الإجرائي للمعلمين: يوفر تجربة تعليمية يمكنك من خلالها التفكير في المفاهيم والنظريات التي تدرسها في وحدات أخرى وتوصيلها بممارسة الفصول الدراسية. تستكشف الوحدة القيمة المشتركة لأبحاث التفكير والعمل لممارسي الفصول الدراسية ، وتوفر وسيلة لمعلمي اللغة لفهم سياقات الفصول الدراسية لديهم ولتخطيط الاستجابات للتحديات في هذه السياقات.
  • منهجية تدريس اللغة: تستكشف النظريات التي تسترشد بالممارسة التدريسية وتحلل الآثار المترتبة عليها من حيث طرق التعلم والمواد المستخدمة ودور المعلم والفصول الدراسية. هذا ضروري لكل من يسعون إلى فهم بيئتهم التعليمية بشكل أكثر وضوحًا ولمن لديهم فرصة للتأثير على بيئات التدريس.
  • اللغويات لمعلمي اللغة: مصمم لتزويدك بالمهارات المطلوبة لوصف وتحليل الخطاب المكتوب. لا يفترض معرفة مسبقة باللغويات ويسعى إلى تعريفك بالمفاهيم الأساسية المختارة ذات الصلة بتدريس اللغة الإنجليزية. يمكنك الحصول على المصطلحات والتقنيات المناسبة في تحليل ووصف المصطلحات والهياكل النحوية.
  • التدريس والبحث: يساعدك على فهم ميزات سؤال بحثي صارم في مجال TESOL ، وكذلك النظر في كيفية تصميم وتجربة والتفكير في فعالية أدوات جمع البيانات المختلفة. تتضمن الوحدة أيضًا إرشادات ومناقشة حول الاعتبارات الأخلاقية المختلفة عند إجراء البحوث المستندة إلى الفصل ، وكذلك المراحل المهمة في كتابة الرسالة.
  • اكتساب اللغة الثانية: يركز على كيفية تعلم اللغات اللاحقة بعد اللغة الأولى من خلال استكشاف تطور نظرية SLA. سوف تفكر في كيفية إخبار هذه النظرية بالتعليم.

اختياري

ستختار ثلاث وحدات اختيارية من القائمة التالية:

  • التقييم والتقييم: يوفر فهمًا مفصلاً للمفاهيم الأساسية الكامنة وراء طرق مختلفة للاختبار والتقييم في تعليم وتعلم اللغة الإنجليزية.
  • تدريس اللغة الإنجليزية المتوسطة: يوفر لك فهمًا للجدل حول اللغة الإنجليزية كلغة دولية للدراسة الأكاديمية ، والتعقيد الذي ينطوي عليه استخدام اللغة الإنجليزية كلغة تدريس من وجهة نظر كل من مدرسي المواد الأكاديمية والطلاب الذين يستخدمون الإنجليزية كلغة ثانية.
  • اللغة الإنجليزية للأغراض الأكاديمية: يعد إعداد ودعم الطلاب الذين يأتون للدراسة للحصول على درجات جامعية أو دراسات عليا من خلال اللغة الإنجليزية واحدة من أكثر الوظائف تحديا ولكن مجزية في مجال تدريس اللغة. للقيام بذلك بشكل جيد ، يحتاج مدرس EAP إلى فهم سياق التعليم العالي ؛ المبادئ الأساسية التي يقوم عليها التعلم في الجامعة ؛ النص والخطاب في المجتمعات من مختلف التخصصات والنظريات وممارسة التقييم ؛ والطرق والمواد الأكثر فعالية لتحفيز الطلاب ومساعدتهم في مجتمع الخطاب.
  • تعليم المتعلمين الصغار: يستكشف نظريات نمو الطفل وتعلمه ، وهي أمور أساسية لفهم اكتساب الطفل للغة الثانية ، أي الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4 إلى 7 و 8 إلى 11 و12 إلى 18 عامًا. المواد التعليمية ، وأساليب التدريس وإدارة الفصول الدراسية.
  • التكنولوجيا للتدريس: يقدم لك النظريات والمفاهيم والممارسات الرئيسية للتكنولوجيا في تعليم اللغة. سوف تكون قادرًا على التفكير في دور وغرض الأساليب المختلفة للتكنولوجيا في التعليم في مجموعة واسعة من الإعدادات لتحديد المشكلات وتصورها في السياقات المهنية الخاصة بك.

تخضع الوحدات النمطية الاختيارية للتغيير كل عام ، وقد يسمح بعضها فقط بأعداد محدودة من الطلاب.

أطروحة

سوف تختار موضوعًا مهمًا لك ولحياتك المهنية المستقبلية في مجال تعليم الطلاب الصغار وسوف تقرأ الأدبيات ذات الصلة وإجراء البحوث المستقلة حول هذا الموضوع.

سيتم الإشراف على رسائل الطلاب من قبل أعضاء فريق التدريس ذوي الخبرة في تدريس الطلاب الصغار. سيقدم المشرفون إرشادات خلال عملية البحث ، مما يساعدك على صياغة فرضية بحث مناسبة وتقديم المشورة بشأن الأدبيات ذات الصلة وكيفية تخطيط وقتك بشكل فعال.

يجب تقديم أطروحة كاملة لا تزيد عن 15000 كلمة بحلول تاريخ محدد في أغسطس.

إذا اخترت عدم إكمال الرسالة المطلوبة لمنح درجة الماجستير ، فهناك جوائز خروج متاحة تتيح للمرشحين المؤهلين بشكل مناسب الحصول على دبلوم الدراسات العليا. من خلال اختيار جائزة الخروج ، سوف تنهي دراستك في نهاية الفصل الدراسي الثاني وستحصل على PGDip بدلاً من ماجستير.

الوحدات المذكورة هنا هي إرشادية ، وليس هناك ما يضمن تشغيلها لعام 2019.

وظائف

تم تجهيز خريجي TESOL بمجموعة من المهارات والخبرات التي تسمح لهم بأداء مجموعة متنوعة من الأدوار. تعمل غالبية طلاب TESOL في التعليم ، إما كمدرسين أو محاضرين ، أو باحثين ، أو صانعي سياسات. الخريجين الآخرين يعملون في مجال النشر والصحافة والإدارة.

يقدم مركز الوظائف نصيحة فردية لجميع الطلاب في دورة الدراسات العليا التي يتم تدريسها ويوفر برنامجًا للأحداث لمساعدة الطلاب في بناء مهارات قابلية التوظيف لديهم.

شروط القبول

  • درجة 2.1 جيدة تكرم درجة البكالوريوس في تخصص ذي صلة أو خبرة مهنية أو خبرة أخرى ذات صلة إذا درست شهادتك الأولى خارج المملكة المتحدة ، فراجع متطلبات القبول الدولية.
  • دليل على التعلم البديل السابق مثل المؤهلات المهنية أو الشهادات.
  • مهارة اللغة الإنجليزية.

المؤهلات المدرجة تشير إلى الحد الأدنى لمتطلبات القبول. سوف تطلب بعض المدارس الأكاديمية من المتقدمين تحقيق علامات أعلى بكثير من الحد الأدنى. لن يضمن لك الحصول على متطلبات القبول المدرجة مكانًا ، حيث تنظر الجامعة في جميع جوانب كل طلب بما في ذلك ، عند الاقتضاء ، نموذج الكتابة والبيان الشخصي والمستندات الداعمة.

متطلبات الاستمارة

  • السيرة الذاتية،
  • بيان شخصي (500 كلمة) ،
  • مرجعان موقعان أصليان (واحد على الأقل يجب أن يكون أكاديميًا) ،
  • النصوص الأكاديمية وشهادات الشهادات ،
  • دليل على إتقان اللغة الإنجليزية (مطلوب إذا كانت اللغة الإنجليزية ليست لغتك الأولى).

المدة الزمنية

في الحرم الجامعي: سنة واحدة من الدراسة بدوام كامل. 9 سبتمبر 2019.

عبر الإنترنت: بين سنتين وخمس سنوات من الدراسة بدوام جزئي. 9 سبتمبر 2019 ، للطلاب الذين يبدأون في الفصل الدراسي الأول ؛ 20 يناير 2020 ، للطلاب الذين يبدأون في الفصل الدراسي 2.

التمويل

خصم حديث للخريجين

تقدم University of St Andrews خصمًا بنسبة 10 ٪ في الرسوم الدراسية للدراسات العليا للطلاب المؤهلين للتخرج أو الذين تخرجوا من سانت أندروز خلال السنوات الأكاديمية الثلاثة الأخيرة وبدأوا برنامج دراسات عليا مع University of St Andrews .

آخر تحديث للآذار (مارس) 2020

عن هذه الكلية

As a 600-year-old institution, it's no surprise that the University of St Andrews is known across the globe as a world leader in education. We are Scotland’s best university ranked by the Complete Uni ... قراءة المزيد

As a 600-year-old institution, it's no surprise that the University of St Andrews is known across the globe as a world leader in education. We are Scotland’s best university ranked by the Complete University Guide 2019, and 2nd overall in the UK (Guardian Good University Guide 2019). إظهار محتوى أقل
سانت اندروز