ماجستير في التعليم ثنائي اللغة
UCAM Universidad Católica San Antonio de Murcia
معلومات أساسية
موقع الحرم الجامعي
Murcia, إسبانيا
اللغات
انجليزي
شكل الدراسة
في الحرم الجامعي
المدة الزمنية
1 لسنوات
الوتيرة
دوام كامل
رسوم دراسية
EUR ٥٬١٥٠ / per year
أخر موعد للتسجيل
أتصل بالجامعة
اقرب موعد للبدء
أتصل بالجامعة
مقدمة
- خبرة عمل مضمونة
- بيئة متعددة الثقافات
- تطوير المهارات المهنية
- طريقة تدريس جديدة ثنائية اللغة
- دورات اللغة الاسبانية
لماذا تدرس هذا المعلم؟
يتم منح الطلاب فرصة لاكتساب خبرة قيّمة في الفصل الدراسي من خلال العمل جنبًا إلى جنب مع المعلمين الذين يشاركون بشكل كامل في توفير تعليم ثنائي اللغة عالي الجودة.
تم بناء برنامج الماجستير هذا على 5 ركائز أساسية: التدريب الكافي في اللغة الإنجليزية وشهادة المستوى B2 من CEFR (من خلال درجة الماجستير الجامعية الرسمية مع كفاءات B2 CEFR) ؛ استخدام الاستراتيجيات والموارد ثنائية اللغة ؛ دراسة نظرياتهم الأساسية ؛ تطبيق هذه النظريات أثناء مواضع العمل في المدارس ؛ وترسيخ المعرفة المكتسبة في أطروحة الماجستير النهائية.
الطلاب المثاليون
تم تصميم درجة الماجستير في UCAM في التدريس ثنائي اللغة (اللغة الإنجليزية) بشكل خاص للأشخاص الذين يرغبون في الوصول إلى مستوى الكفاءة اللغوية والمنهجية اللازمة للتدريس في التعليم ثنائي اللغة وبرامج CLIL (المحتوى والتعلم المتكامل للغة).
تهدف درجة الماجستير هذه إلى خريجي الجامعات الدولية والإسبانية من خلفيات أكاديمية مختلفة مثل التعليم قبل الابتدائي والتعليم الابتدائي والهندسة وغيرهم من الخريجين المهتمين بالتعليم ثنائي اللغة وفي نهج CLIL. تهدف درجة الماجستير في التدريس ثنائي اللغة أيضًا إلى جميع المعلمين الذين يعملون الآن في المدارس الابتدائية أو الثانوية الخاصة أو الحكومية. كشرط للقبول في درجة الدراسات العليا هذه ، يجب أن يكون لدى المرشحين مستوى B1 في اللغة الإنجليزية (وفقًا لمعيار CEFR) وإثبات ذلك.
نتائج البرنامج
يتم تعريف ثنائية اللغة حاليًا على أنها القدرة على التواصل بكفاءة بلغتين بغض النظر عن طرق اكتسابها وأعمارها. يتزايد الاهتمام وأهمية تعلم لغة أجنبية في الوقت الحاضر بسبب عملية العولمة التي ينغمس فيها مجتمع اليوم. نتيجة للتغيرات التي حدثت في أوروبا خلال العقود الماضية، حدث تحول كبير في الوعي اللغوي للمواطنين الأوروبيين.
ينبع الاهتمام الأكاديمي والعلمي والمهني لهذا الماجستير من الاحتياجات الاجتماعية والاقتصادية التي تتطلب أشخاصًا مؤهلين تمامًا وقادرين على التواصل بأكثر من لغة واحدة. ونتيجة لذلك، ظهرت العديد من المناهج في مشهد التدريس بهدف تلبية احتياجات الطلاب وتطوير منهجيات جديدة تسمح بتعلم لغة أجنبية بطريقة طبيعية. يعد التعلم المتكامل للغات المحتوى (CLIL) المنهجية الأكثر استخدامًا على نطاق واسع في أوروبا. يتطلب دمج المنهجين الدراسيين، اللغة والمحتوى، تعليمًا منهجيًا ولغويًا لمعلمي التعليم الابتدائي والثانوي.
الهدف من هذا الماجستير هو تزويد المعلمين الحاليين والمستقبليين بالتدريب اللغوي والمنهجي اللازم لوضع التدريس ثنائي اللغة الجديد. سوف يتعرض الطلاب باستمرار للغة الإنجليزية لتطوير كفاءتهم التواصلية في اللغة الأجنبية طوال الدورة. علاوة على ذلك، سيتم تعريف الطلاب بالسياسات ثنائية اللغة الحالية بالإضافة إلى المبادئ المنهجية لنهج CLIL فيما يتعلق بالنظريات والمواد والموارد والتقييم. قرب نهاية العام الدراسي، ستتاح للطلاب أيضًا فرصة وضع تدريبهم موضع التنفيذ خلال فترة تدريب تحت الإشراف في إحدى المؤسسات التعليمية ثنائية اللغة المختارة لبرنامج التدريب الداخلي UCAM / منطقة مورسيا.
المناهج الدراسية
الوحدات
- أولا تطوير الكفاءة الاتصالية: مهارات شفوية 6 ECTS
- أولا تطوير الكفاءة التواصلية: مهارات مكتوبة 6 ECTS
- I. تطوير الكفاءة الاتصالية: الوعي اللغوي 6 ECTS
- 1. اللغة الإنجليزية لأغراض محددة: CLIL 5 ECTS
- ثانيًا. تصميم المواد والابتكار المنهجي في ثنائية اللغة 5 ECTS
- ثانيًا. تقنيات التقييم للتدريس ثنائي اللغة 5 ECTS
- ثالثا. ثنائية اللغة في مجتمع اليوم: الأساسيات والتنمية. علم اللغة النفسي واللغات البينية 10 ECTS
- رابعا. مقدمة للبحث في فئات CLIL / EFL 3 ECTS
- V. التدريب العملي 8 ECTS
- السادس. المشروع الرئيسي النهائي 6 ECTS
التدريب الداخلي
ستكون الخدمات المهنية في UCAM متاحة للطلاب ، بما في ذلك SOIL - أي " خدمة التوجيه والتوظيف " لـ UCAM ، و "Portal de Empleo" - بوابة التوظيف بالجامعة - و "شبكة توظيف Erasmus" ، وهي خدمة تروج دوليًا توظيف الطلاب في أفضل الشركات في جميع أنحاء إسبانيا .
فرص عمل
ستساعد درجة الماجستير في التعليم ثنائي اللغة في تلبية الطلب الحالي على الخبراء في مجال التعليم والتعلم ثنائي اللغة. يمكن للخريجين الناجحين الاختيار من بين مجموعة من المناصب ضمن سياق التعليم ثنائي اللغة. المهارات التي يتم تطويرها خلال الدورة تعد الطلاب للعمل في المجالات التالية:
- التعليم الابتدائي والثانوي ثنائي اللغة.
- تقييم وإدارة البرامج ثنائية اللغة في المدارس.
- تطوير المناهج.
- تصميم المواد وتقييمها.
- تقييم أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات المطبقة على التعليم ثنائي اللغة.
- البحث والابتكار في ثنائية اللغة والقضايا التربوية ذات الصلة.