عن برنامج ماجستير البيئة / علوم الطاقة في هند

البيئة / علوم الطاقة

A سادة هو المستوى الأول من الدورات الدراسية الدراسات العليا ويمكن الحصول على بعد الحصول على درجة البكالوريوس. كسب درجة الماجستير عادة ما يتطلب سنتين من الدراسة بدوام كامل، والذي يصل إلى 36 إلى 54 ساعة معتمدة الفصل الدراسي.

 

الهدف من برنامج الدراسات البيئية هو إعداد الطلاب في حل القضايا البيئية. وقد يشمل ذلك العمل في الحكومة إلى وضع قوانين وسياسات جديدة، والعمل في النظام القانوني للقتال من أجل أسباب بيئية أو يعملون في الميدان لحماية الموارد الطبيعية.

 

 

الهند، رسميا جمهورية الهند، هي دولة تقع في جنوب آسيا. فمن سابع أكبر بلد من حيث المساحة، وثاني دولة من حيث عدد السكان مع أكثر من 1.من 2 مليار شخص، والديمقراطية الأكثر اكتظاظا بالسكان في العالم

برنامج ماجستير في البيئة / علوم الطاقة في هند.احصل على معلومات عن الجامعة عن برامج الماجستير / الMBA واتصل بمكتب القبول خلال 3 نقرات.

قراءة المزيد

M.des. في التعليم الأرض والاتصالات

Srishti Institute of Art, Design and Technology
دراسه في الجامعة دوام كامل 2 سنة July 2017 هند بنغالور

هي التي شيدت هذا بالطبع وتسليمها مع التركيز على التعلم التجريبي مع المواقع المختارة التي تخدم كما مختبرات. الطلاب على تطوير إطار المحتوى عن طريق استخراج والاستقراء من الانخراط في الوقت الحقيقي في مكان معين مع سياق محدد. في هذه المواقع، والتنقيب عن التدريب العملي على التواصل مع الناس وحياتهم، والنباتات المحلية والحيوانات والأرض نفسها. [+]

. M.Des. في التعليم الأرض والاتصالات التعليم البيئي يتأرجح عادة بين النقيضين من الكآبة والشؤم في حالة الأرض إلى احتفالا بهيجا من المستغرب أن هو الطبيعة. وتتركز بالطبع التعليم الأرض في Srishti بوعي في عظمة السحرية من العالم الطبيعي من أجل مساعدة الطلاب على الحصول على مستوحاة من علاقة طبيعية على كل شيء، على حد سواء الحية وغير الحية. هي التي شيدت هذا بالطبع وتسليمها مع التركيز على التعلم التجريبي مع المواقع المختارة التي تخدم كما مختبرات. الطلاب على تطوير إطار المحتوى عن طريق استخراج والاستقراء من الانخراط في الوقت الحقيقي في مكان معين مع سياق محدد. في هذه المواقع، والتنقيب عن التدريب العملي على التواصل مع الناس وحياتهم، والنباتات المحلية والحيوانات والأرض نفسها. الفن مستوحاة من الحيوانات في العمل (Ananya سينغ مشروع حديقة الحيوان.)، صور المجاملة: أنوباما ارون يركز الحالي الدراسي الكلام على الفصل بين الاقتصاد والأخلاق في حين مناقشة القضايا البيئية. وبالإضافة إلى ذلك، هناك ميل لاما أن ينظروا في الموقع بطريقة تعتبر الناس محور إهتمامها وإلا بطريقة طبيعة مركزية. هذا بالطبع هو محاولة لاستكشاف كيف يمكن لهذه الاستقطاب، `وجهات النظر صومعة-ISED" يمكن تقديمها لتأتي تدريجيا معا والتداخل، حل التصورات الانضباط أساس والأفكار المسبقة. والهدف من هذه الدورة هو مصدر إلهام الفنانين والمصممين من التخصصات المتنوعة، والمربين، وصناع السينما، والمهندسين المعماريين، مزارعين والخريجين الأعمال وصناع الذين يسعون لبناء ممارساتها في إطار البيئي. فمن بالنسبة للأشخاص الذين يرغبون في إلهام عمل جوهري من خلال وسائل الاتصال، وذلك باستخدام وسائل الإعلام المتنوعة، والتدخلات التعليمية وعاش الخبرات. وينظر إلى تأثير هذا الوعي تعميق أخيرا في أشكال مختلفة: في الأفلام والمنسوجات، في قصص للأطفال والألعاب التعليمية، والمنشآت الفنية وأيضا في تطوير حلول التصميم الفريد لالقضايا الملحة البيئية الحضرية. كما يعكس في تعزيز علاقات طويلة الأمد مع الناس والمنظمات على الأرض. التخصصات وM.Des في التعليم الأرض هو أبلغ من التخصصات التعليمية التالية: فنون اللغة الدراسات المستدامة البيئة والبيئة دراسات السياسة والقانون البيئي الجغرافيا حاسم الدراسات الحضرية والتصميم الرسومات البيئية فيلم حيوية فنون الميديا ​​التجريبية فنون الغزل والنسيج الرياضيات والعلوم الفيزيائية تصوير تصميم النظم هو تصميم الاتصالات المرئية البحوث والتعاون ويرتبط البرنامج عن كثب مع مساحات البحث والممارسة واسعة النطاق: كرسي اليونسكو Srishti أفلام تصميم + بيئة المختبر القانون + (مختبر DEL) تصميم EARTH تعلم الشبكة على الاستدامة (عدسة) -India Biomimcry مختبر القيم الأساسية تتجسد والممارسة عاكس الرحمة والتكافل الشجاعة في اتخاذ الاختيار التواضع في النهج الإنصاف والعدل ضبط النفس مدروس هيكل الدورة استوديوهات تشجع النشط والتعلم السياقي حيث يطور الطلاب مهارات التخصصات الأساسية والمعرفة. استوديوهات تسهل حلول التصميم تعاونية وخلاقة للمشاكل المعقدة، وفتح باب العضوية وتوفر ورش خبرات التعلم الشديدة في صنع والقيام، عبر مختلف التخصصات. التدريب مع الصناعة أو استوديو تصميم إلزامي للطلاب في نهاية 1st العام لM.Des. استهل مشروع النفس هو نهاية الفصل الدراسي التحدي الذي يسمح للطالب للمشاركة في البحوث / استفسار أو تصميم المشاريع على أساس. يبدأ الطلاب من خلال كتابة مقترح المشروع وتحديد نطاق المشروع، ويتم إرشادهم من قبل المتخصصين في التدريس / التصميم. الاختيارية هي الليبرالية الفنون الدورات تهدف إلى زراعة قدراتهم الفكرية وتعكس لدى الطلاب وتحفيزهم لبحث أعمق ونهج عملية تصميمها بطريقة شاملة. مشروع تتويجا هو تتويج للبحث والقدرات والمعارف المكتسبة خلال فصول الثلاثة الماضية. ويطلب من الطلاب لتقديم الناتج تصميمها وثيقة أطروحة المقررة. وتوجيه الطلاب خلال هذا المشروع النهائي وتذهب من خلال الندوات للحصول على تعليقات من مجموعة أعضاء هيئة التدريس والزملاء القص مع أطفال المدارس المحلية في بانديبور، صور المجاملة: مشروع، وإذا كان لي السماء، وإذا كان لي قصة نهج التعلم صممت لدراسات الحالة. لتعزيز فهم عميق الجغرافية البيولوجية، سياسات الدولة والجماعات المحلية والممارسات الرزق، والأنواع المتوطنة وأصلي من النباتات والحيوانات عن طريق الغمر في مواقع واحدة أو أكثر. الغمر في الموقع وتصميمه للعمل. لاتخاذ الميول من الرحلات الميدانية غامرة والبعثات. وتوسيع وتعميق وتحويلها إلى عمل في مختبرات ومراكز ذات الصلة الموجودة في Srishti. النهج التشاركية. لفهم التنوع من الفضاء، وأولئك الذين يعيشون فيها بطريقة عميقة ودقة، على مدى فترة من الزمن، وذلك باستخدام مصممة بشكل جيد، حساسة ومجرد أدوات / الأساليب. مجموعات القدرة القدرة على التفكير في الاعتماد المتبادل والتعايش من خلال الغمر العاكسة والرحمة القدرة على العمل مع وسائل الاعلام المختارة في الممارسة تتجسد نحو الوعي، والاتصالات، والدعوة أو وسيلة من الوجود. القدرة على بناء المبدأ التوجيهي للحياة، وسيلة من الوجود وصنع الذي يضع الأرض أولا. الطلاب تصوير فيلم عن FRA، والفواتير، هيماشال براديش، صور المجاملة: Srishti أفلام الفرص أعلاه مجموعات القدرة المذكورة يمكن أن تؤدي إلى فرص مثل: يمكنك العمل من القيمين في المتاحف وصالات العرض. يمكنك العمل مع دور النشر، واستوديوهات التصميم، لإنشاء حملات التوعية، والأفلام البيئية والأفلام الوثائقية. يمكنك تصميم التدريس والوسائل التعليمية التي تعزز الحساسية البيئية. يمكنك العمل في المنظمات غير الحكومية / منظمات التي تعمل مع الاهتمامات الاجتماعية والبيئية. يمكنك الاستمرار في ممارسة فن / التصميم الخاص بك، يكون منظم أو استشاري التصميم مع أخلاقيات بيئية قوية. يمكنك العمل في حدائق الحيوان والأحواض المائية. يمكنك متابعة البحوث والاستمرار في القيام على درجة الدكتوراه. [-]

برنامج M.tech في العلوم والتكنولوجيا والفضاء الجوي

K L University
دراسه في الجامعة دوام كامل July 2017 هند Guntur

وقد بدأ هذا القسم في عام 2013 لتوفير التعليم والتدريب في المجالات المتخصصة للعلوم والتكنولوجيا والفضاء الجوي وتعزيز التميز البحثي من خلال "مركز علوم الغلاف الجوي". [+]

وقد بدأ هذا القسم في عام 2013 لتوفير التعليم والتدريب في المجالات المتخصصة للعلوم والتكنولوجيا والفضاء الجوي وتعزيز التميز البحثي من خلال ل "مركز علوم الغلاف الجوي". وزارة لديها كلية البارزة والمشهورة، مع خبرة أكاديمية عميقة في مختلف مجالات علوم الغلاف الجوي وتكنولوجيا الفضاء. في الوقت الحاضر قسم من تقدم في السنة 2 M.Tech. برنامج في "الغلاف الجوي علوم وتكنولوجيا الفضاء" وبرنامج الدكتوراه مما أدى إلى دكتوراه درجة، مع الهدف الرئيسي لتوفير التعليم مع مزيج من (الغلاف الجوي) العلوم والتكنولوجيا (الفضاء). يتم التعرف على البرامج الأكاديمية في هذا القسم أيضا، كما يتضح من جائزة قبضة وأربعة مشاريع بحثية من وزارة العلوم والتكنولوجيا، وحكومة الهند. في الوقت الحاضر، أربعة أساتذة وأستاذ مشارك واحد تشكل هيئة التدريس، ولمحات من أعضاء هيئة التدريس مرئية بشكل منفصل على هذا الموقع على شبكة الانترنت. منازل قسم المعدات الدائمة، والتي تم الحصول عليها بتكلفة روبية. 2 كرور، ونفس الشيء يجري في متناول B.Tech.، M.Tech.، والدكتوراه الطلاب لتلبية متطلبات الأكاديمية. البحوث والتدريب كونه النشاط المستمر لهذه الدائرة، العديد من الندوات / تم تنظيم ورش عمل في الماضي، وعدد قليل من أكثر من المقرر والمخطط لها. وتصنف من خبرات أعضاء هيئة التدريس ومجالات البحث الرئيسية لهذه الدائرة كما حقلين، واحد في الغلاف الجوي العلوم والتكنولوجيا والفضاء العليا التي تشمل تكنولوجيا GPS لأنظمة الاتصالات والملاحة، ومعالجة الإشارات. والثاني هو أقل علوم الغلاف الجوي، والذي يتضمن دراسات الطقس والمناخ والتلوث في الغلاف الجوي، weathermatics، والطقس والمناخ وتقييم المخاطر ذات الصلة. قسم تتوخى فرصا ممتازة للB.tech./ M.Tech. الطلاب لتكون جزءا من التطوير المبتكر للعلوم والتكنولوجيا المخلوطة لتلبية احتياجات المجتمع في المستقبل الحالي والقريب. هذه الدائرة تطمح إلى التميز في التدريس والبحث والصناعة / الاستشارات على المستوى الوطني، وإنتاج عالية الكفاءة العلماء / المهندسين / التكنولوجيين في مجال علوم الغلاف الجوي وتكنولوجيا الفضاء من خلال التركيز على التخصصات في قطاع الاتصالات، والغلاف الجوي السفلي والعلوي والملاحة عبر الأقمار الصناعية أنظمة والطقس والمناخ واستخراج البيانات والتطبيقات [-]

ماجستير في إدارة الاستدامة العالمية

ESCP Europe Business School
دراسه في الجامعة دوام كامل 2 سنة

[+]

. دراسات في برلين وباريس الجامعات. المدير العلمي: البروفيسور سيلفي Geisendorf أهداف البرنامج وحياتك المهنية فرقا! تاريخ هيئة الطلاب الدوليين في برنامج إدارة الاستدامة ماجستير في الدولية. الدراسة في برلين وباريس في ESCP أوروبا للاستفادة من الخبرات العلمية لمركز أبحاثها SustBusy واكتساب المعرفة محددة حول الإدارة المستدامة والمسؤولة: ثقافة الاستدامة، وسلاسل التوريد المستدامة والمسؤولية الاجتماعية للشركات التقارير فضلا عن محتوى الإدارة العامة في بعدا دوليا قويا. فرص عمل قدر كبير من الكفاءة والاستدامة، وسوف تكون قادرة على العمل في القطاعات الخضراء مثل الطاقة والتكنولوجيا أو المواد الغذائية، في الإدارات استراتيجية أو التسويق، للاستشارات أو المنظمات غير الحكومية. ونحن أيضا تمكنك من العثور على بدء التشغيل الخاص بك وتصبح رجل أعمال الاجتماعي. المناهج الدراسية مزيج من دروس نظرية وحالات عملية حية تغطي المجالات التالية: إدارة البيئية والاستدامة النظم البيئية وتغير المناخ ونظرية الاقتصادية أطر للانتقال الاستدامة المجتمع والعالم النامي والبعد المالي الحكم والإدارة المستدامة في سياق دولي إدارة المشاريع والاستشارات مناهج البحث، ونظم المعقدة والتغيير التنظيمي دورات اللغات والتطوير الوظيفي هذا برنامج الماجستير هو الخيار الصحيح إذا كنت ترغب في ... اكتساب معرفة واسعة للاستدامة التأهل لكم لموقف الإدارة في هذا المجال العمل في سياق دولي دفع إعادة التفكير العالمي بشأن الإدارة المستدامة ونماذج الأعمال تلبية المعلمين وممثلي الشركات والأقران الذين يتشاركون العاطفة تعزيز التعريف الخاص بك مع المهارات الشخصية للتطوير الوظيفي منهجية في مجال الاستدامة إضافة قيمة إلى سيرتك الذاتية من خلال الاستفادة من ESCP أوروبا كلية إدارة الأعمال في المرتبة العالية قضى وقتا في الجامعات 2 المصطلحات في برلين • 2 المصطلحات في باريس شرط اللغة الإنجليزية المدة 2 سنة (بداية في سبتمبر) كيفية تطبيق الطلب على الانترنت ESCP أوروبا الاختبارات التحريرية: المنطق العددي واللفظي + اختبار اللغة الإنجليزية المقابلة الشخصية إذا كان مؤهلا [-]

الماجستير في علم البيئة والبيئة دراسات

Nalanda University
دراسه في الجامعة دوام كامل 2 سنة August 2017 هند باتنا

متجذرة في تقاليد جامعة نالاندا القديمة، تطمح الكلية إلى تطوير المعرفة حول القضايا البيئية التي تتجاوز القيود التي تفرضها حدود التخصصات. وهي تشجع البحث والتعليم على المشاكل البيئية المختلفة على المستويات المحلية والإقليمية والعالمية. يتم التعرف على التحديات البيئية الفريدة من آسيا من قبل المدرسة، ويتم التركيز على الدراسات ذات الصلة في المنطقة. [+]

كلية البيئة والدراسات البيئية متجذرة في تقاليد جامعة نالاندا القديمة، تطمح الكلية إلى تطوير المعرفة حول القضايا البيئية التي تتجاوز القيود التي تفرضها حدود التخصصات. وهي تشجع البحث والتعليم على المشاكل البيئية المختلفة على المستويات المحلية والإقليمية والعالمية. يتم التعرف على التحديات البيئية الفريدة من آسيا من قبل المدرسة، ويتم التركيز على الدراسات ذات الصلة في المنطقة. تستخدم وجهات نظر متنوعة لتحليل القضايا البيئية المعاصرة من أجل وضع حلول مجدية. مدرسة يخترق مجموعة واسعة من الأهداف الأكاديمية في العلوم الطبيعية والعلوم الاجتماعية، وتعزيز التعليم والأبحاث على التفاعلات بين البيئة الطبيعية والأنشطة البشرية. مجالات التركيز مجالات التركيز للمدرسة هي: علم البيئة البشرية الهيدرولوجيا الغذاء والزراعة ادارة الكوارث تغيير المناخ علم الطاقة برنامج الماجستير تقدم المدرسة حاليا برنامج الماجستير 'لمدة عامين وتخطط لإطلاق برنامج الدكتوراه في عام 2017. وتهدف الدورة للطلاب الدوليين من خلفيات متنوعة، بما في ذلك العلوم الاجتماعية، والعلوم الطبيعية، والعلوم الإنسانية والهندسة. ويطلب من الطلاب عن الماجستير للحصول على الحد الأدنى من 48 ساعة معتمدة موزعة على 4 فصول دراسية، مع التدريب الصيفي خلال عطلة بين السنتين الأولى والثانية. ويتضمن المنهج التعليمي مزيج من الأساسية والمواد الاختيارية. توفر أول فصلين دراسيين اتساع المعرفة، من خلال دورات متعددة التخصصات، لتغطية المفاهيم الأساسية حول الأبعاد البيئية الرئيسية. وتشمل هذه علوم الأرض والبيئة والاقتصاد والأبعاد الاجتماعية للبيئة، جنبا إلى جنب مع أساليب البحث التمهيدية، خلال الفصل الدراسي الأول. التنمية المستدامة والبيئة القوانين والسياسات هما التخصصات المقررات الأساسية في الفصل الدراسي الثاني، جنبا إلى جنب مع الدورات الانتخابية التمهيدية في المناطق المستهدفة من المدرسة. توفر الفصلين الأخيرين عمق المعرفة وبناء القدرات للبحوث المستقلة. وهناك مجموعة من المقررات الاختيارية الكبرى والصغرى، والخبرة التي تعكس والمصالح المتخصصة من أعضاء هيئة التدريس، على العرض خلال الفصل الدراسي الثالث في حين أن الفصل الرابع مخصص بالكامل لأطروحة الفردية. هناك خيارات متعددة للدورات منهجية والفرص المتاحة لإجراء دراسات مستقلة. مدرسة تشجع على فهم دقيق لمشاكل العالم الحقيقية. وأكد العمل الميداني من خلال الزيارات، وتحديد المهام والمشاريع في وحول الحرم الجامعي. طلاب يقضون 8-10 أسابيع في نهاية السنة الأولى (خلال العطلة الصيفية) لالمتدرب في المؤسسات التي يختارونها. الأطروحة هي فرصة لوضع تصور وتخطيط وتنفيذ موضوع بحثي صغير. هو، بالتالي، تهدف الدورة بشكل فريد مع التوجه للبحث. الفرص الوظيفية خريجي جامعة نالاندا ليسوا ملمين فقط مع القضايا البيئية المعاصرة بل هي أيضا قادرة على معالجة هذه من خلال نهج متعدد التخصصات فريدة من نوعها، موقف حل المشاكل والتفكير الجانبي. وهي مناسبة بشكل عام للبحث (نحو أعلى الشهادات الجامعية، ومشاريع استشارية ومناصرة السياسات)، والمشاركة بنشاط المجتمع (البرامج الشعبية من الحكومة، غير هادفة للربح أو الكيانات للربح) والشركات (توسعات الشركات، الشركات المبتدئة)، والإدارة ( السياسات والبرامج الحكومية)، والعمل (الصحافة، والاتصالات، وتعبئة المجتمع) الخ. التعاون أقامت مدرسة صلات لروابط بحثية تعاونية مع المؤسسات في جميع أنحاء العالم. بعض من تلك رئيسية هي: كلية الغابات والدراسات البيئية، جامعة ييل (الولايات المتحدة الأمريكية) قسم الهندسة الزراعية والبيولوجية (آبي)، جامعة إلينوي في أوربانا شامبين (الولايات المتحدة الأمريكية) معهد بورلوغ من جنوب آسيا، BISA (الهند) كلية ايكارد Eckerd، (الولايات المتحدة الأمريكية) التحالف العالمي من الكوارث معاهد البحوث (GADRI)، كيوتو (اليابان) جامعة ميسوري، (الولايات المتحدة الأمريكية) دورات في مدرسة المقررات الأساسية إي إي إس 101 - علوم الأرض والبيئة إي إي إس 102 - أساسيات علم البيئة إي إي إس 103 - اقتصاديات البيئة إي إي إس 104 -Environment والمجتمع إي إي إس 105 - مقدمة في الأبحاث إي إي إس 201 - القانون والسياسة البيئية إي إي إس 202 - التنمية المستدامة الاختيارية الكبرى 203 أ - Geohydrology إي إي إس 203 B - مقدمة في إدارة النظم الايكولوجية الزراعية إي إي إس 303 C - تسرب المياه والبيئة إي إي إس 204 أ - مناهج البحث في العلوم الطبيعية إي إي إس 204 B البيئة إشراك: إطارات نظرية وأدوات المنهجية. إي إي إس 301 أ - دراسة مستقلة إي إي إس 301 B - نظم الزراعة المختلطة بالغابات إي إي إس 301 C - المياه في التنمية المستدامة إي إي إس 301 D - إدارة الكوارث إي إي إس 301 E - تغير المناخ العالمي إي إي إس 301 F - علم البيئة الحضرية الاختيارية طفيفة إي إي إس 302 ألف استكشاف التفاعلات البيئة والتكنولوجيا والمجتمع في آسيا إي إي إس 302 B - خدمات النظم الإيكولوجية والحراجة الزراعية إي إي إس 302 C - التكنولوجيا الحيوية البيئية إي إي إس 302 D - تقييم الأثر البيئي أعضاء هيئة التدريس ونظرا للطابع متعدد التخصصات للمدرسة، وقد عينت الجامعة أعضاء هيئة التدريس الأساسية من العلوم الطبيعية والعلوم الاجتماعية، نظمت حول المناطق المستهدفة المعلنة. B. موهان كومار: {أستاذ بأعمال عميد} أستاذ ب موهان كومار هو أستاذ في كلية علم البيئة والبيئة الدراسات في جامعة نالاندا. وهو حاصل على الدكتوراه في الهندسة الزراعية من المعهد الهندي للبحوث الزراعية، نيودلهي، لديه أكثر من 35 عاما من الخبرة في مجال التدريس والبحث والإدارة والعلوم، والتي تشمل التعليم والابحاث في جامعة ولاية كيرالا الزراعية ومهمة إدارة البحوث المستوى الوطني في المجلس الهندي للبحوث الزراعية (ICAR)، نيو دلهي، إلى جانب مختلف المهام الدولية أقصر في بلدان مثل الولايات المتحدة الأمريكية، اليابان، المملكة المتحدة، فرنسا، وإندونيسيا. سومناث Bandyopadhyay: {أستاذ مشارك} د. سومناث Bandyopadhyay هو أستاذ مشارك في كلية علم البيئة والبيئة الدراسات في جامعة نالاندا. وهو حاصل على الدكتوراه في العلوم البيئية من JNU، نيودلهي. كما تم تدريبه مهنيا على الاقتصاد البيئي وتحليل السياسات العامة في جامعة هارفارد، الولايات المتحدة الأمريكية، وعلى جعل الأسواق تعمل لصالح الفقراء في مركز سبرينغفيلد، المملكة المتحدة. بوشبا كومار اكشمانان: {أستاذ مشارك} د. بوشبا كومار اكشمانان هو أستاذ مشارك في كلية البيئة والدراسات البيئية. وقال انه يعلم القانون والسياسات البيئية. حصل على ليسانس في القانون له ودرجة الماجستير في الحقوق من جامعة بونديشيري والدكتوراه من جامعة دلهي، الهند. كما على منحة فولبرايت التي انتهجها بحوث ما بعد الدكتوراه في كلية الحقوق بجامعة هارفارد، جامعة هارفارد، الولايات المتحدة الأمريكية. برابهاكار شارما: {أستاذ مساعد} د. برابهاكار شارما هو أستاذ مساعد في كلية علم البيئة والبيئة الدراسات في جامعة نالاندا. حصل على درجة الدكتوراه من جامعة ولاية واشنطن (الولايات المتحدة الأمريكية) والماجستير من جامعة شتوتغارت (ألمانيا) والمعهد الهندي للتقنية كاراجبور (الهند). شغل منصب زميل ما بعد الدكتوراه في جامعة فايل (الدنمارك) وجامعة ويسترن أونتاريو (كندا) قبل أن ينضم إلى موقف هيئة التدريس في جامعة أوبسالا (السويد). أفيرام شارما: {أستاذ مساعد} أفيرام شارما أستاذ مساعد في كلية البيئة والدراسات البيئية. حصل على درجة الدكتوراه من مركز الدراسات في سياسات العلوم، جامعة جواهر لال نهرو في الهند. وهو حاصل على M. فيل. في سياسات العلوم من JNU والماجستير في الدراسات البيئية من جامعة دلهي. سايان بهاتاشاريا: {أستاذ مساعد} د. سايان بهاتاشاريا هو أستاذ مساعد في كلية البيئة والدراسات البيئية في جامعة نالاندا. فعل على درجة الدكتوراه في التكنولوجيا الحيوية البيئية في جامعة كلكتا وأبحاث ما بعد الدكتوراه في الكيمياء البيئية في جامعة الرئاسة. وقبل انضمامه إلى جامعة النيل، والدكتور تدرس بهاتاشاريا في جامعة كلكتا، جامعة Viswa بهاراتي، جامعة رابندرا بهاراتي وجامعة فيدياساجار في الهند. Riddhika كالى: {أستاذ مساعد} Riddhika لديه ماجستير في علم الأحياء للحياة البرية من كلية AVC، جامعة Bharathidasan ودكتوراه في علوم الحياة البرية من معهد الحياة البرية في الهند. كما زميل ما بعد الدكتوراه من جامعة كوازولو ناتال، وقالت انها قامت بالتدريس وحلقات عمل للطلاب وأعضاء هيئة التدريس على البيئة الكمية تطبيق تغطي جوانب من البيئة السكانية، ومجموعة البيئة، علم البيئة المجتمعية، وعلوم الحماية والبيئة الزمانية المكانية، والنمذجة التنبؤية إلى الحقل الإيكولوجية البيانات. وقبل ذلك في الهند انها دربت العديد من مديري المناطق المحمية في الوسائل والأدوات والتقنيات في تقدير عدد السكان الحياة البرية كجزء من وحدات التدريب من قبل معهد الحياة البرية في الهند. كيشور Dhavala: {أستاذ مساعد} كيشور Dhavala حاصل على درجة الدكتوراه في الاقتصاد من جامعة فلوريدا الدولية في ميامي، الولايات المتحدة الأمريكية. كان يعمل باحث ما بعد الدكتوراه في مركز الباسك لتغير المناخ، بلباو (اسبانيا). وقد عمل كمستشار في معهد النمو الاقتصادي (مجموعة التقييم المستقلة)، دلهي قبل رحلته إلى بلباو. تعمل كيشور حاليا على المشاريع البحثية المختلفة على سياسات اقتصاد منخفض الكربون والتخفيف والتكيف مع تغير المناخ. براساد افيناش باتاك: {أستاذ مساعد} د. براساد باتاك حاصل على درجة الدكتوراه في الجغرافيا مع التخصص في تطبيقات نظم المعلومات الجغرافية والاستشعار عن بعد للدراسات البيئة. أكمل دراسة الدكتوراه من جامعة نورث كارولينا في جرينسبورو، NC، الولايات المتحدة الأمريكية. وقبل ذلك كان قد عمل مع المؤسسات الحكومية والخاصة معينة في الهند والخارج للدراسات الجغرافية المكانية. الأسئلة الأكثر شيوعا يمكنك أن ترسل لي مزيد من المعلومات حول هذا البرنامج؟ ويمكن الاطلاع على معلومات كاملة عن كل البرامج التي تقدم في جامعة نالاندا على العنوان التالي: http://www.nalandauniv.edu.in/schools/ عندما يكون وطلب مهلة لهذا البرنامج؟ يمكن للمرشحين المريد طلب للحصول على البرامج التي تقدم في جامعة نالاندا على مدار السنة. جامعة يلي قبول المتداول. نحن تقييم الطلبات وصولها، من خلال تصفية المرشحين وإجراء المقابلات مع المرشحين على فترات منتظمة. سيتم مقابلات مع المرشحين في القائمة النهائية من يناير 2017 فصاعدا. المرشحين التي تظهر في الامتحان النهائي من هم على درجة البكالوريوس في عام 2017 قد سجل أيضا للقبول. المقاعد محدودة وتمتلئ على أساس أولوية الوصول. طلبات المبكرة تساعد في تأمين مقعد في مدرسة والإقامة في الاختيار. لتفادي خيبة الأمل على هذه الجبهات فإنه من المستحسن لطلب القبول في أقرب وقت ممكن. آخر موعد لتقديم الطلبات للجولة الأولى من القبول في العام الجامعي 2017 هو 1 أبريل. كم يكلف هذا البرنامج؟ تكاليف البرنامج تفاصيل الرسوم سيم 1 ووزارة شؤون المرأة 2 سيم 3 سيم 4 سيم 1 ووزارة شؤون المرأة 2 سيم 3 سيم 4 رسوم التعليم 28،000 INR 28،000 INR 28،000 INR 28،000 INR 470 $ 470 $ 470 $ 470 $ رسوم القبول 6000 INR لا شيء لا شيء لا شيء $ 100 دولار لا شيء لا شيء لا شيء الأمن الإيداع (مستردة) 6000 INR لا شيء لا شيء لا شيء $ 100 دولار لا شيء لا شيء لا شيء مجموع 40،000 INR 28،000 INR 28،000 INR 28،000 INR 670 $ 470 $ 470 $ 470 $ ... [-]

الماجستير في التصميم (mdes)، "الطفرات للبيئة المبنية"

L’École de design Nantes Atlantique
دراسه في الجامعة دوام كامل 2 سنة

يتناول هذا MDes والتطورات نمط الحياة الجارية في المحلية، والعمل والبيئة العامة، مع التركيز على التنمية المستدامة. برنامج تدرس باللغة الإنجليزية لمزيد من المعلومات، انقر هنا: bit.ly/MutationsBuiltEnvironment [+]

يتم تدريس هذا البرنامج الماجستير 2 سنة بدوام كامل في اللغة الإنجليزية. وMDes "الطفرات لبيئة البناء" تتناول تطورات الحياة الجارية في المحلية، والعمل والبيئة العامة، مع التركيز على التنمية المستدامة. التركيز على الطفرات لبيئة البناء: كما نمت القضايا environnemental إلى مصدر قلق كبير في مجتمعاتنا، أثارت التطورات في أسلوب الحياة واستخدامات تحولات جذرية في كيفية نتصور المنزل، الحياة الفضائية، ومساحة العمل، والمرافق الترفيهية والأماكن العامة. التفاعل في هذه الأنواع الجديدة من المساحات تعزيز ينطوي على استخدام جميع الحواس، ويجب على محمل الجد أن تنعكس على دور التكنولوجيا في هذا السياق متعددة الحواس عليها. تصميم يجب أن يخترع وتنفيذ سيناريوهات الحياة الجديدة اتخاذ جميع هذه المعايير في الاعتبار وذلك لتقديم المستخدمين النهائيين رفاه أكثر بينما مساعدتهم على التكيف مع الاستخدامات الجديدة أكثر سهولة. مجالات التطبيق: - مساحة العمل (المكاتب والمباني للشركات)، - مساحة المنزل (التصميم الداخلي)، - تصميم الأماكن العامة، - تصميم للجميع، - الحدث / المعرض الوقوف تصميم ... المتطلبات الأساسية للالتحاق: درجة البكالوريوس أو ما يعادلها في تصميم (المكاني، الرسم، التواصل والتفاعل، وسائط الإعلام المتعددة أو منتج أو التصميم الصناعي) أو العمارة الداخلية). قد تنطبق قبل حصولها فعلا درجة herforementioned. ينصح مستوى B2 CEFR باللغة الإنجليزية.... [-]