بحث هنا للماجستير في علم التربية والتعليم في آسيا

البحث عن برنامج ماجستير علم التربية والتعليم الخاصة بك في في آسيا هنا!

علم التربية والتعليم

ويتم منح درجة الماجستير للطلاب الذين أكملوا الدراسة مستوى الدراسات العليا في مجال معين من الدراسة أو مجال الممارسة المهنية في حين يدل على مستوى عال من إتقان أثناء العملية.

في أوسع معانيها، ويمكن تعريف التعليم عن أي خبرة التكوينية التي لديها نوعا من تأثير على الفرد. هذا بالتالي يمكن أن تؤثر على طريقة الفرد، أو طالب، والتفكير، ويشعر، أو الأفعال. التربية هو مصطلح مهم في التعليم الذي يشير إلى منهجية التدريس.

 

الطلاب الذين يكملون جزء من دراستهم في آسيا تنمو في الأرقام. حاليا، ثاني وثالث أكبر الاقتصادات في آسيا. سبيل المثال لا الحصر، ووصف الطلاب وقتهم في آسيا كأفضل تجربة حياتهم. اليوم، ثلاثة من البلدان الأربعة الأكثر اكتظاظا بالسكان في العالم هي في آسيا: الصين، الهند، وإندونيسيا.

درجة العلم التربية والتعليم في آسيا. الحصول على جميع المعلومات ماجستير في علم التربية والتعليم والاتصال بالمدرسة في آسيا مباشرة!

قراءة المزيد

جامعة دندي الماجستير التعليم

Stafford
دراسه في الجامعة دوام كامل 18 أشهر September 2017 الإمارات العربية المتحدة الإمارات العربية المتحدة أون لاين المملكة العربية السعودية المملكة العربية السعودية أون لاين دولة قطر قطر اون لاين سلطنة عُمان عمان اون لاين الجمهورية اللبنانية لبنان اون لاين دولة الكويت الحرة الكويت اون لاين المملكة الأردنية الهاشمية الأردن اون لاين مملكة البحرين البحرين اون لاين + 14 المزيد

برنامج الماجستير في التعليم أمر ضروري لجميع المهنيين الذين يعملون في بيئة تعليمية وترغب في تعزيز التعلم المهني وتحسين فرص التقدم الوظيفي. يمكن للطلاب خياط التجربة التعليمية لتتناسب مع خبراتهم الفردية واحتياجات ومصالح. البرنامج يمكن الوصول إليها تماما على مسافة عبر بيئة التعلم الافتراضية جامعة. [+]

درجة الماجستير علم التربية والتعليم آسيا. فوائد ال ماجستير في التربية البرنامج ضروري لجميع المهنيين الذين يعملون في بيئة تعليمية وترغب في تعزيز التعلم المهني وتحسين فرص التقدم الوظيفي. يمكن للطلاب خياط التجربة التعليمية لتتناسب مع خبراتهم الفردية واحتياجات ومصالح. البرنامج يمكن الوصول إليها تماما على مسافة عبر بيئة التعلم الافتراضية جامعة. وقد تم اعتماد هذا البرنامج من قبل منظمة البكالوريا الدولية والانتهاء بنجاح من المشاركين في البرنامج يمكن التسجيل للحصول على شهادة IB المتقدمة في التدريس والأبحاث التعلم، شهادة في ممارسة القيادة وشهادة متقدمة في بحوث القيادة إتاحة الفرصة لمتابعة مهنة في القطاعين العام والخاص أو المدارس الدولية في جميع أنحاء العالم. تخصصات إدراج والمتعلم دعم الحضانة / التعليم المبكر التلميذ الرعاية والدعم الدولي للتعليم تنمية التفكير الرياضي عنوان ماجستير في التربية - الماجيستير منح الجسم جامعة دندي طريقة التعلم المخلوطة مع ورش العمل المدة 18 شهرا (وضع المعجل) متطلبات الدخول وماجستير في التربية هو مجموعة من وحدات الدراسات العليا في التنمية المهنية للمعلمين والمهنيين الذين يعملون، لديهم خبرة سابقة في العمل، أو يطمحون للعمل في بيئة تعليمية. هناك على حد سواء في مكان العمل على أساس وغير مكان العمل القائم على الطرق من خلال البرنامج. مكان العمل القائمة على الطريق: المهنيين الذين يعملون حاليا في بيئة تعليمية، وترغب في تعزيز التعلم المهني وتحسين فرص التقدم الوظيفي. يجب أن يكون على درجة جامعية (أي تخصص). إذا كان لا يدرس شهادتك الجامعية في اللغة الإنجليزية، ومتطلبات اللغة الإنجليزية IELTS هو 6.5 (أو ما يعادلها). غير مكان العمل، روض أساس: المهنيين الذين لديهم الخبرة في العمل السابقة (وليس بالضرورة الحالية) في... [-]

الماجستير في علوم التربية - تكنولوجيا التعليم

University of Nicosia
دراسه في الجامعة دوام كامل 3 دراسيين September 2017 يونان أثينا قبرص نيقوسيا + 2 المزيد

والغرض من هذا البرنامج هو ذو شقين. من جهة، ومساعدة الطلاب على اكتساب المعرفة العميقة في مجال التخصص من خلال (أ) رصد الدورات التعليمية في مستوى متقدم، (ب) دراسة الأدبيات ذات الصلة، و (ج) التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس و طلاب آخرين. [+]

المدة (سنة): 1.5 سنوات تصفيات الفائز: العلوم التربوية: تكنولوجيا التعليم (ميد، 1.5 سنوات أو 3 فصول دراسية) مستوى المؤهل: دورة 2ND (درجة الماجستير) لغة التدريس: اليونانية وضع الدراسة: كامل وبدوام جزئي الحد الأدنى من النقاط: 30 ECTS ائتمانات الحد الأدنى: 90 نبذة عن البرنامج: 7.1 الغرض والغرض من هذا البرنامج هو ذو شقين. من جهة، ومساعدة الطلاب على اكتساب المعرفة العميقة في مجال التخصص من خلال (أ) رصد الدورات التعليمية في مستوى متقدم، (ب) دراسة الأدبيات ذات الصلة، و (ج) التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس و طلاب آخرين. من جهة أخرى، يهدف البرنامج إلى تعزيز مهارات البحث من خلال (أ) رصد دورات البحوث الكمية والنوعية المحددة، (ب) التحقيقات الصغيرة في مختلف الدورات و / أو صياغة رسالة ماجستير، و (ج) المشاركة في الندوات / المؤتمرات المحتوى البحوث. بشكل عام، فإن الهدف العام للبرنامج هو مساعدة الطالب ليصبح مفكرا وعالما مربيا مستقل. 7.2 الأهداف 1. لإعداد المعلمين الذين سوف تكون قادرة على تطبيق نهج التصميم الحديثة لتدريس من خلال استخدام تكنولوجيا التعليم. 2. تطبيق عمليا نتائج البحوث والابتكارات المتعلقة باستخدام التكنولوجيا في برنامج التدريس. 3. تعزيز و / أو تحديد وسائل تعليمية لتصميم التدريس وإبلاغ المعلمين الآخرين. 4. رصد نتائج البحوث والاتجاهات في تكنولوجيا التعليم. 5. تحمل نفس الإجراء البحوث والتواصل نتائج الجهود البحثية في المجتمع التعليمي. 6. لتكون بمثابة عوامل التغيير في بيئتهم المهنية. الآفاق المهنية: خريجي البرنامج لديها خيارات التالية: 9.1 التماس موقف الإدارة على مستوى المدرسة (على سبيل المثال مدير، مدير مساعد) و / أو وزارة التربية والتعليم والثقافة (على سبيل المثال مفتش). 9.2 لعمل كمدربين في المعهد... [-]

برنامج الماجستير الدولي في القيادة التربوية والتنمية الإدارية (elmd)

National Chung Cheng University
دراسه في الجامعة دوام كامل 2 سنة September 2017 تايوان شيا يي

تم تأسيس برنامج الماجستير في القيادة التربوية والتنمية الإدارية (ELMD) التي تديرها كلية التربية في عام 2012 كأول برنامج ككل اللغة الإنجليزية في جامعة تشنغ تشونغ الوطنية (CCU)، ساهم بشكل رئيسي من قبل أعضاء هيئة التدريس من معهد الدراسات العليا للتعليم ، وإدارة تعليم الكبار والتعليم المستمر ومركز لتدريب المعلمين. [+]

درجة الماجستير علم التربية والتعليم آسيا. التاريخ ال برنامج الماجستير في القيادة التربوية والتنمية الإدارية (ELMD) تديرها أنشئت كلية التربية في عام 2012 كأول برنامج ككل اللغة الإنجليزية في جامعة تشنغ تشونغ الوطنية (CCU)، ساهم بشكل رئيسي من قبل أعضاء هيئة التدريس من معهد الدراسات العليا للتعليم، وإدارة تعليم الكبار والتعليم المستمر ومركز للمعلم التعليم. في سبتمبر 2013، للعام الدراسي 2013/14، بدأ 4 طلاب الأجانب دراستهم في ELMD كما جيل 1st. عمليا، لديه برنامج الدعم الكامل من قطاعات كلية التربية والتعليم ومكتب للشؤون الدولية، CCU. أبعد من ذلك، لدينا أيضا علاقات تعاون متناغمة وودية مع صندوق تايوان للتعاون الدولي والتنمية (تايوان ICDF) ودراسة النخبة في مكتب تايوان، تسجيل الطلاب الموهوبين من مختلف البلدان في جميع أنحاء العالم؛ في الوقت نفسه، ممتازة الطلاب التايوانيين والطلاب الصينيين، سواء من البر الرئيسى للصين ودول أخرى، وتستهدف كما آفاق الأكاديمية المحتملة. البعثات لتعزيز عالية الجودة السعي المعرفة العميقة والاستجابة بحماس إلى الاتجاهات العالمية الساحقة شكلت أساسا متينا لإقامة البرنامج. اليوم، لم تكن رسالتنا أكثر أهمية. نحن مخلصون بصدق لبناء شبكة الصديقة فيها الطلاب على صلة وثيقة، في أشكال تركيز عميق على المصالح والدراسات الأكاديمية، والعمل في الوقت نفسه من التمتع كبيرة في العيش في CCU، تايوان. منغمسين في دورات التدريب على المهارات المتقدمة والدروس الفكرية منظمة تنظيما جيدا من حيث القيادة التربوية والتنمية الإدارية، ومن المتوقع أن يكون طلابنا المهنية والدولية، قادرة على المنافسة، وكما الأهم من ذلك، ملتزمة بالتنمية المستدامة لمهنتهم وهذا المجتمع العالمي. السمات المميزة دورات التعلم عن الإنكليزية تم تصميم دورات يشمل كلا من النظريات والممارسات. أعضاء هيئة التدريس ممتازة وذوي... [-]

دعم المعلم في التعليم - ماجستير

Far Eastern Federal University
دراسه في الجامعة دوام كامل 2 سنة September 2017 روسيا فلاديفوستوك

يعطي البرنامج فكرة عن الدروس الخصوصية باعتبارها موردا ضروريا في خلق بيئات تعليمية والعمليات والبرامج والمشاريع المبتكرة في إطار الأهداف من جودة التعليم المستمر. يقدم برنامج الدروس المهنية كممارسة الفردية الفعالة في التعليم المفتوح، مع مرافقة لعملية تطوير النشاط الجديد - تتمثل المهمة الرئيسية للمدرس. [+]

فكرة عامة عن البرنامج يعطي البرنامج فكرة عن الدروس الخصوصية باعتبارها موردا ضروريا في خلق بيئات تعليمية والعمليات والبرامج والمشاريع المبتكرة في إطار الأهداف من جودة التعليم المستمر. يقدم برنامج الدروس المهنية كممارسة الفردية الفعالة في التعليم المفتوح، مع مرافقة لعملية تطوير النشاط الجديد - تتمثل المهمة الرئيسية للمدرس. الكفاءة المكتسبة الاستعداد للعمل بحرية في بيئات مهنية مختلفة في مواجهة عدم اليقين. القدرة على تصميم، مندفعا، وتقلب التعليمي التكنولوجيا tyutorskie بيئة مفتوحة لتطوير مجموعة متنوعة من الممارسات في المنظمة؛ القدرة على تشكيل استراتيجية التعليم المستمر من خلال بناء البرامج التعليمية الفردية. القدرة على تساعد على فهم موضوع الابتكار في كل فترة للتنوع في تشبع السوق الابتكار. مزايا تنافسية أعضاء هيئة التدريس المؤهلين تأهيلا عاليا مدربين تدريبا خاصا في مجال الدروس الخصوصية والتخصيص بمشاركة خبراء الاتحادي - أعضاء جمعية tyutorskoy الأقاليمي. التدريب العملي على أساس من مؤسسات التعليم العالي والثانوي؛ مجال النشاط المهني والتوظيف المؤسسات التعليمية المبتكرة والخدمات الاجتماعية؛ المؤسسات الثقافية؛ مرحلة ما قبل المدرسة، المؤسسات التعليمية ومؤسسات التعليم الثانوي والعالي والتعليم الإضافي من البالغين والأطفال؛ المراكز الاجتماعية والتأهيل. التشخيص والاستشارة المراكز. مراكز الحراك الأكاديمي. مراكز تنمية tyutorskih الممارسات، ومحو الأمية المالية وتصميم والمختبرات التعليمية وغيرها. المنهج التقريبي منهجية البحث في التربية إدارة النظام الإنساني في التعليم التعليم الفكري من المشاركين في العملية التعليمية النفسية والتربوية ورشة عمل "مقدمة في النشاط التربوي" حلقة بحث "المشاكل الفعلية التعليم المحلية والأجنبية الحديثة" منهجية البحث في التربية تصميم وفحص الأنظمة التعليمية المناهج النظرية في مجال التعليم والتربية النفسية والتربوية ورشة عمل "مقدمة في النشاط التربوي» التشخيص المعقدة في نتائج البحوث / الرصد التربوية البحوث... [-]

ماجستير في التربية في القيادة (MEEL)

American University of Ras al Khaimah
دراسه في الجامعة دوام كامل 2 سنة September 2017 الإمارات العربية المتحدة رأس الخيمة

ماجستير في التربية في القيادة (MEEL) [+]

درجة الماجستير علم التربية والتعليم آسيا. ماجستير في التربية في القيادة (MEEL) [-]

درجة الماجستير في التربية المعلم والمدرسة الثانوية الإلزامية والتدريب المهني وتعليم اللغة

Universidad Pontificia De Salamanca
دراسه في الجامعة دوام كامل 1 عام September 2017 إسبانيا سالامانكا

الهدف الرئيسي من درجة الماجستير هو تقديم تدريب المعلمين التي تتطلبها التشريعات الحالية معلمي المستقبل من التعليم الثانوي، [+]

الأهداف الهدف الرئيسي من درجة الماجستير هو تقديم تدريب المعلمين التي تتطلبها التشريعات الحالية معلمي المستقبل للتعليم الثانوي والتدريب المهني وتعليم اللغة وكشرط أساسي للقبول في سلك الأساتذة مكن تدريس فيها. ويتم تنظيم هذا اللقب الرسمي، وافق في بنك انجلترا (رقم 244 تاريخ 9 تشرين الأول، 2009) من قبل هيكل تطبيقي النظري والعملي والتخصصات والتدريب المحدثة. ويقدم الطلاب والمعلمين في المستقبل، والمستشارين، والمحتوى والمهارات التي تمكن التدريب المهني، والتفاعل الأساس النظري مع العملي العمل في المدارس الثانوية والتدريب المهني. في هذا ماستر التدريب العملي شخصية وتابع فردية يتم تنفيذ عملية التعليم والتعلم. ويشرف على كل طالب من قبل أستاذ في UPSA ومدرس في المركز حيث قدم له التدريب المهني. ICE، قسم جامعة المسؤولة عن ذلك، يحتفظ به لاتفاقيات التعاون عقود مع العديد من المدارس لتنفيذ هذه الممارسات، فضلا عن وجود علاقة وثيقة مع مديري المدارس والمعلمين والمرشدين. وبالمثل، ولديها طاقم من المعلمين من ذوي الخبرة من كلية التربية، وعلم النفس، الحاسوب، الاتصالات، الفلسفة، العلوم الصحية UPSA والتعاون من المهنيين من مختلف التخصصات في المدارس. هذا هو أفضل ماستر 4th من الترتيب التعليم من برامج الماجستير 250، أجرته صحيفة الموندو، مجمعة حسب المناطق والفئات المختلفة، وكان في مواقف سابقة أي ماستر تدريب المعلمين. نتائج هذه الدراسة تكشف العناوين الأكثر شعبية، والفرص الوظيفية أو الجامعات وكليات إدارة الأعمال المرموقة. لبرامجها خريج إعداد تحليل 1200 لتحديد أعلى 5 másteres 50 التخصصات. التشكيلات المهنية المعلمين ESO، البكالوريا، FP واللغات CURRICULUM البرنامج العام (باستثناء تخصص التوجيه التربوي) كتلة عام الوحدة الأولى: التعليم والتنمية الشخصية (4 ECTS) الوحدة الثانية: العمليات والسياقات التعليمية (8 النظام الأوروبي) الوحدة... [-]

الماجستير في التعليم - تكنولوجيا التعليم

Holy Spirit University of Kaslik - USEK
دراسه في الجامعة دوام كامل 2 سنة October 2017 الجمهورية اللبنانية جونية

تكنولوجيا التعليم [+]

درجة الماجستير علم التربية والتعليم آسيا. قسم العلوم التربوية إن العالم يواجه التعليم في الوقت الحاضر الأوضاع تزداد تعقيدا وتحديات كبيرة. من المهم أن الجهات المعنية لديها صلة للنظر في هذه التحديات، وتعزيز التحليل والعمل نماذج جديدة، وتحديث الممارسات وتطوير مشاريع جديدة. نظرا لأهمية التعليم، والذي هو كنز من مجتمعات قائمة على المعرفة، وزارة التربية والتعليم بتدريب عدة أنواع من المهنيين التعليمي على المستويين الجامعة المختلفة: مديري التعليم والمعلمين في دورات الأول والثاني ومستويات التعليم الأساسي والتكنولوجيين التعليمية، و الباحثون في مجال التعليم. تستند وزارة التعليم، ليس فقط على مبلغ من المعرفة المتراكمة، ولكن أيضا على القدرة على التفكير وانتقاد من أجل بناء عالم أفضل. وتقع على عاتق المعلم اليوم لتشكيل الرجال والنساء الغد. أهداف التدريب الحصول على النهج نظريات التعلم، وطرق التدريس، وتستخدم وفقا لمسار تدريس ومعرفة خصائص المتعلمين، بالإضافة إلى تقنيات إدارة الصف. تعزيز أساليب تدريس اللغة والتخصصات المختلفة من البرنامج؛ تحديد وتطوير المواقف التعليمية المتعلقة بالتعليم الأساسي والتعليم الابتدائي، من خلال المعلمات المختلفة، و، نسبيا، إلى حقول التعليم. تحليل المواقف التعليمية من خلال الإشارة إلى الخيارات المنهجية والمحتوى الذي اقترحه المنهج اللبناني. التعامل مع القضايا النظرية والعملية المتعلقة فن التعليم المتخصصة في اللغة الفرنسية، الرياضيات، علوم الحياة والأرض، اللغة العربية، التاريخ والجغرافيا. تحديد مستويات تحليل اللغة الفرنسية، ومواصفات مجالات تعليم اللغة، أو الانضباط من المناهج الدراسية في التعليم الأساسي والتعليم الابتدائي؛ تحديد مواصفات للغة الفرنسية، وتدرس كلغة ثانية، في إطار التربوي اللبناني. تكنولوجيا التعليم الأهداف المحددة لهذا الخيار هي: التدريب في التقييم، إنتاج وتوزيع مختلف الأدوات والمواد التعليمية؛ تدريب الأشخاص الموارد، الذي بدء التعليم المهنيين في استخدام... [-]

ماجستير التربية في التعلم والتدريس

National Taipei University of Education
دراسه في الجامعة دوام كامل دوام جزئي 2 سنة September 2017 تايوان تايبيه + 1 المزيد

ماجستير التربية في التعلم والتدريس يركز على تعليم المتعلم، النظريات والاستراتيجيات والتعلم موبايل وتقييم التعلم التعلم. [+]

ماجستير التربية في التعلم والتدريس ماجستير التربية في التعلم والتدريس يركز على تعليم المتعلم، النظريات والاستراتيجيات والتعلم موبايل وتقييم التعلم التعلم. الطلاب الدوليين الذين يحملون درجة البكالوريوس أو ما يعادلها هي موضع ترحيب. وتعقد جميع دورات في اللغة الإنجليزية. لا TOCFL أو اختبارات الصينية المطلوبة. ونحن نعتقد تعليمات يجب أن يكون مثل النظام الشمسي، حيث تكون الشمس في المركز وتسعة كواكب تدور حوله. وبالمثل، في مؤسسة تعليمية، وينبغي أن يكون تعلم الطلاب في الوسط، والتدريس، والتقييم، وبيئة التعلم تعمل وفقا لذلك. مع هذا الاعتقاد في الاعتبار، فإننا نقدم للطلاب الدوليين ماجستير التربية في التعلم وinstruction.Founded في عام 1895، جامعة تايبيه الوطنية للتعليم (NTUE) هي مؤسسة للتعليم العالي المرموقة على المعلمين في تايوان. كما تأسست NTUE معهد الدراسات العليا الأول من المناهج وطرق التدريس في تايوان. يتلقى العديد من الأساتذة صندوق حكومي لإجراء المشاريع البحثية على تعلم الطلاب والتدريس والتقييم. مع هذه الخلفية مهنية قوية، تهدف NTUE لبدء MA في التعلم والتعليم في سبتمبر 2017، يركز على الأبحاث التعلم تعليمات تركزت. يرحب هذا برنامج الماجستير للطلاب الدوليين الذين يحملون درجة البكالوريوس أو ما يعادلها. لغة التدريس هي اللغة الإنجليزية. الطلاب القيام حاجة لاتخاذ TOCFL أو اختبارات الصينية الأخرى. يتلقى العديد من الأساتذة صندوق حكومي لإجراء المشاريع البحثية على تعلم الطلاب والتدريس والتقييم. مع هذه الخلفية مهنية قوية، تهدف NTUE لبدء MA في التعلم والتعليم في سبتمبر 2017، يركز على الأبحاث التعلم تعليمات تركزت. يرحب هذا برنامج الماجستير للطلاب الدوليين الذين يحملون درجة البكالوريوس أو ما يعادلها. لغة التدريس هي اللغة الإنجليزية. الطلاب القيام حاجة لاتخاذ TOCFL أو اختبارات الصينية الأخرى. أهداف... [-]

ماجستير في الموسيقى في التربية الموسيقية

European University Cyprus
دراسة في الجامعة أو عبر الأنترنت دوام كامل 18 أشهر September 2017 قبرص نيقوسيا

برنامج الماجستير في الموسيقى في "التربية الموسيقية" يوفر المرشحين مع دراسة شاملة لهذه النظرية، أحدث الأبحاث والمهارات التي تشكل هذا التخصص، وكذلك القدرة على استكشاف أهمية أوسع التربية الموسيقية في السياق الاجتماعي المعاصر. [+]

درجة الماجستير علم التربية والتعليم آسيا. برنامج الماجستير في الموسيقى في "التربية الموسيقية" يوفر المرشحين مع دراسة شاملة لهذه النظرية، أحدث الأبحاث والمهارات التي تشكل هذا التخصص، وكذلك القدرة على استكشاف أهمية أوسع التربية الموسيقية في السياق الاجتماعي المعاصر. الأهداف والنتائج الأهداف العامة ويهدف البرنامج إلى: تقديم برنامج الدراسات العليا واسع وشامل في التربية الموسيقية. تزويد الطلاب بالمعارف والمهارات والخبرات والمواقف واسعة ومتنوعة في مجال التربية الموسيقية. تهيئة الظروف للطلاب للمشاركة في وتطوير النشاطات الموسيقية والتربوية على أعلى مستوى، ضمن مجموعة من البيئات التعليمية المعاصرة. تمكين الطلاب من تطوير التفكير النقدي والمشاركة في المشاريع البحثية المتعلقة تعليم وتعلم الموسيقى، داخل وخارج بيئة المدرسة على حد سواء، على المستوى الوطني والدولي، والجمع بين مجموعة من استراتيجيات التدريس الرسمية وغير الرسمية. تمكين الطلاب من تطوير الخبرات في مجال البحوث في مجال التربية الموسيقية. أهداف محددة ويهدف البرنامج إلى: إعداد الطلاب لتدريس ناجح وفعال والمشاركة الفني متنوعة مثل المعلمين وقادة المدارس، المعاهد والمؤسسات العامة والخاصة. تطوير وتعزيز معرفة الطالب والمهارات اللازمة لإجراء ودراسة وتقييم نقدي بحث في التربية الموسيقية، وبالتالي السماح لهم للعمل بقوة على دورهم كمعلمين الموسيقى الشهير في كل من قبرص والخارج. إعداد المعلمين الموسيقى الذي سيعمل بشكل خلاق ومثمر مع طلابهم وزملائهم. منح الطلاب مع المعارف والمواقف والمهارات التي تمكنهم من أن يصبحوا قادة نشط في الحياة الموسيقية والتعليمية والثقافية في مجتمعهم. مخرجات التعلم عند الانتهاء بنجاح من هذا البرنامج، والطلاب سوف تكون قادرا على: تصميم وإعداد وتقديم البحوث التربوية، على نطاق صغير أو كبير، في مجال التربية الموسيقية. خطيرة القراءة والتعليق على الأبحاث من الأساليب المنهجية المتنوعة في التربية... [-]

ماجستير في القيادة والإدارة في التعليم

The University of Newcastle, GradSchool (Online)
دراسة في الجامعة أو عبر الأنترنت دوام كامل July 2017 أستراليا Newcastle

ماجستير في القيادة والإدارة في التعليم يوفر لك الفرصة للانضمام إلى مجتمع من القادة باستخدام أبحاث على مستوى العالم لتحسين حياة والتعلم لجميع الأطفال. وسوف تقدم مهاراتك كقائد بما في ذلك تطوير وإدارة الناس، الاستراتيجية والسياسة. [+]

ماجستير في القيادة والإدارة في التعليم يوفر لك الفرصة للانضمام إلى مجتمع من القادة باستخدام أبحاث على مستوى العالم لتحسين حياة والتعلم لجميع الأطفال. وسوف تقدم مهاراتك كقائد بما في ذلك تطوير وإدارة الناس، الاستراتيجية والسياسة. التعلم من الباحثين العالميين والممارسين المثالي، سوف تطوير المعارف والمهارات ذات الصلة في مجالات مثل القيادة التعليمية، التغيير التربوي والإدارة الاستراتيجية والسياسة. تجربة تعليمية أصيلة، سوف تنطبق الدراسية لعملك الخاص، سواء كان ذلك في المدرسة أو قيادة التعليم العالي والقيادة TAFE، أو منظمة تعليمية أخرى. ماجستير في القيادة والإدارة في التعليم يلائم حياتك، ويمكن أن تكتمل تماما على الانترنت. وسيقوم البرنامج تطوير المهارات والمعارف الخاصة بك على مستوى متقدم لتوسيع فرص العمل الخاص بك كقائد ومدير في مجال التعليم. اختيار لدراسة بدوام كامل أو بدوام جزئي لتلائم الاحتياجات الخاصة بك وكذلك إما وجها لوجه في حرم نيوكاسل كالاهان أو كلي على الانترنت. هو بالنسبة لك؟ هل أنت مدير التعليمي، زعيم أو معلم تتطلع الى اتخاذ حياتك المهنية إلى آفاق جديدة كقائد أو مدير في بيئة تعليمية؟ وكانت ماجستير في القيادة والإدارة في التعليم في جامعة نيوكاسل في برنامج الدراسات العليا في الاختيار. الطبيعة المرنة للبرنامج، التي يجري تقديمها عبر الإنترنت، يساعد الناس على دراسة أي مكان وفي أي وقت، وتشجيع شعبية ونجاح الدولية به. المتقدمة وتدرس من قبل الممارسين من ذوي الخبرة والباحثين نشط في مجال الإدارة التربوية، وماجستير في القيادة والإدارة في التربية من جامعة نيوكاسل يعلمك عن نظرية وممارسات القيادة والتنظيم والإدارة في المؤسسات التعليمية. ويوفر البرنامج خبرة محددة في صنع القائمة على البحوث والبيانات مدفوعة القرار، منظور دولي، والالتزام بتوفير القيادة... [-]

ماجستير في التدريس والتعلم

Taylor’s University
دراسه في الجامعة 2 سنة January 2018 ماليزيا سوبانج جايا

ماجستير في التدريس والتعلم (متل) من جامعة تايلور هو الأول من نوعه في ماليزيا. هذا هو البرنامج الأول الذي هو ضارية على مستوى الماجستير التي يتم تثليثها من قبل ثلاثة مجالات [+]

ماجستير في التدريس والتعلم (من خلال الدورات الدراسية)

ماجستير في التدريس والتعلم (متل) من جامعة تايلور هو الأول من نوعه في ماليزيا. هذا هو البرنامج الأول الذي هو ضارية على مستوى الماجستير التي يتم تثليثها من قبل ثلاثة مجالات المعرفة: المعرفة التربوية الأساسية، ودراسات منطقة التعلم ودورات الممارسة العاكسة. تم تصميم هذه التجربة ثلاثية الأبعاد لفضح الطلاب للنظريات الأساسية في التعليم والتعلم، وفي الوقت نفسه تعريض الطلاب لممارسة الفصول الدراسية حتى يتمكنوا من المشاركة والتفكير واستجواب النظريات مع التطوير المهني في الموقع.... [-]


درجة الماجستير في التربية البدنية "

South Ural State University
دراسه في الجامعة دوام كامل دوام جزئي 2 سنة September 2017 روسيا تشيليابينسك + 1 المزيد

البرنامج التعليمي "تعليم المعلمين" التي تهدف الى تدريب المعلمين المؤهلين في مجال التربية الرياضية. [+]

معهد الرياضة والسياحة والخدمات السوسو قضاء 44.04.01 التعليم المعلم الشخصية التدريب: التعليم في مجال التربية البدنية البرنامج التعليمي "تعليم المعلمين" التي تهدف الى تدريب المعلمين المؤهلين في مجال التربية الرياضية. الأنشطة المهنية التي تعد الخريجين الذين اتقنوا برنامج الماجستير: التدريس؛ البحث والتطوير؛ التصميم؛ منهجية. الإدارة؛ الثقافية والتعليمية. وبعد تخرجه الذي أتقن برنامج الدراسات العليا يجب أن يكون الكفاءات المهنية التالية: في مجال الأنشطة التعليمية: القدرة على تطبيق الأساليب والتقنيات من الأنشطة التعليمية وتشخيص وتقييم جودة العملية التعليمية في مجال التربية الرياضية الحديثة. القدرة على تشكيل البيئة التعليمية واستخدام المعارف والمهارات المهنية في تنفيذ المهام السياسات التعليمية المبتكرة؛ القدرة على قيادة العمل البحثي من الطلاب. الاستعداد لتطوير وتنفيذ تقنيات وتكنولوجيات وأساليب التدريس، لتحليل نتائج عملية استخدامها في المنظمات العاملة في الأنشطة التعليمية. في مجال البحث العلمي: القدرة على تحليل نتائج البحوث العلمية وتطبيقها لحل مشاكل بحثية محددة في مجال العلم والتعليم، وبشكل مستقل إجراء البحوث العلمية. استعداد لاستخدام قدراتهم الإبداعية الفردية لمشكلات بحثية حل النفس. وفي مجال نشاط المشروع: القدرة على تصميم الفضاء التعليمي، بما في ذلك شروط إدراج. الاستعداد لتنفيذ البرامج التعليمية تصميم التربوية وطرق تعليمية فردية؛ القدرة على تصميم أشكال وأساليب مراقبة جودة التعليم، وأنواع مختلفة من مواد الاختبار، مع الأخذ بعين الاعتبار الخبرة المحلية والأجنبية. استعداد لتصميم المحتوى من التخصصات والتقنيات وأساليب التدريب المحددة. في مجال العمل المنهجي: الاستعداد لتطوير وتنفيذ نماذج المنهجية والأساليب والتقنيات وأساليب التدريس، لتحليل استخدامهم لنتائج عملية في المنظمات العاملة في مجال الأنشطة التعليمية؛ الاستعداد لتنظيم وتصنيف ونشر الخبرات المنهجية المحلية والأجنبية في المجال المهني. وفي مجال النشاط الإداري: استعداد لدراسة وضع وإمكانات نظام... [-]

التطوير المهني في التعليم - ميد

University of Bolton
دراسه في الجامعة دوام كامل 1 - 5 سنة August 2017 المملكة المتحدة Bolton

ميد التنمية المهنية هي دورة متقدمة ومرنة. انها تلبي احتياجات التنمية المهنية للتربويين من ذوي الخبرة، لا سيما الحاجة إلى أن تكون قادرة على الانخراط في علم ومستمر ومتكامل العمل التي تركز على التغيير على أساس المبادئ النظرية السليمة والممارسات المناسبة وتقييمها. لديك الخيار في اختيار من بين مجموعة من الجوائز اسمه ضمن مخطط الماجيستير التطوير المهني اعتمادا على الخاص ... [+]

درجة الماجستير علم التربية والتعليم آسيا. التنمية المهنية في التعليم - الماجيستير ميد التنمية المهنية هي دورة متقدمة ومرنة. انها تلبي احتياجات التنمية المهنية للتربويين من ذوي الخبرة، لا سيما الحاجة إلى أن تكون قادرة على الانخراط في علم ومستمر ومتكامل العمل التي تركز على التغيير على أساس المبادئ النظرية السليمة والممارسات المناسبة وتقييمها. لديك الخيار في اختيار من بين مجموعة من الجوائز اسمه ضمن مخطط الماجيستير التطوير المهني حسب اختيارك من وحدات والموضوع الذي بحث خلال أطروحة الخاص. هذه الجوائز اسمه هي: MA الإدارة التربوية، MA التعليم الجامع، MA E-التعلم التربية والتعليم، MA التعليم التقني والمهني والماجيستير التعليم التقني والمهني. إذا كنت مهتما في واحدة من جوائز اسمه يجب أن تطبق في المقام الأول لالماجيستير التطوير المهني. جميع دورات متقدمة في التعليم في جامعة بولتون تركز على مبادئ واضحة: المتعلمين والتعلم والممارسة المهنية في مجال التعليم والتدريب، والجودة والتميز في التطوير المهني. عن الدورة هذا الماجستير مثيرة وتطالب يمنحك بالطبع الفرصة لتطوير مجموعة من متعمقة المهارات التي يمكن تطبيقها في عدد من إدارة والأدوار العليا في التعليم والتعلم. وسيتم تدريس لك من قبل المتخصصين التعليمية وتقييمها باستخدام التقنيات بما في ذلك مجموعة والمشاريع الفردية والواجبات، والبحوث، والعروض، والدروس والتقارير والمقالات. في جميع الأوقات الدورة ذات صلة وتركيزا، وإعداد لكم لمسؤوليات إضافية في حياتك المهنية الحالية والمستقبلية. مميزات خاصة تم تصميم هذا البرنامج لتلبية الاحتياجات الحقيقية التطوير المهني. مسارات وحدات مرنة، مما يتيح لك أن تقرر الطريق وحدات لتناسب احتياجاتك. جامعة بولتون لديه منذ زمن طويل وسمعة ممتازة لتدريس دورات التعليم، والتنمية المهنية على وجه الخصوص. ونحن نفهم أن تدرس... [-]

الماجستير في تكنولوجيا التعليم

Central China Normal University
دراسه في الجامعة دوام كامل September 2017 صين ووهان

وتمت الموافقة على برنامج التكنولوجيا التعليمية التي تقدمها المدرسة للتربية تكنولوجيا المعلومات (SEIT) كما الانضباط رئيسي من قبل حكومة مقاطعة هوبى والمعتمدة باعتبارها واحدة من برامج مميزة الوطنية. يجب أن خريجي برنامج اكتساب النظريات الأساسية والأساليب والتقنيات الأساسية للنظام تكنولوجيا التعليم، وتمتلك القدرة والمهارات اللازمة لإجراء مستقل البحوث التربوية والتعليمية في مجال تكنولوجيا التعليم. [+]

وتمت الموافقة على برنامج التكنولوجيا التعليمية التي تقدمها المدرسة للتربية تكنولوجيا المعلومات (SEIT) كما الانضباط رئيسي من قبل حكومة مقاطعة هوبى والمعتمدة باعتبارها واحدة من برامج مميزة الوطنية. في عام 2012، وتمت الموافقة عليه كبرنامج تجريبي لمشروع الإصلاح الشامل الانضباط فى مقاطعة هوبى. ويتضمن البرنامج تكنولوجيا التعليم هما التعليم والبحوث منصات مبتكرة: مركز بحوث الهندسة الوطني للتعلم الإلكتروني والمركز الوطني التجريبية التدريس للفنون، مما يجعل البرنامج أعلى مرتبة من بين أكثر من 200 مؤسسة أخرى تقدم نفس الانضباط في الصين. ومن المعروف أن برنامج لتأثيرها العميق في مجالات مثل التصميم التعليمي والتنمية، ونظرية التعليم عن بعد والتكنولوجيا، وخدمة المعلومات التربوية. أهداف البرنامج يجب أن خريجي برنامج اكتساب النظريات الأساسية والأساليب والتقنيات الأساسية للنظام تكنولوجيا التعليم، وتمتلك القدرة والمهارات اللازمة لإجراء مستقل البحوث التربوية والتعليمية في مجال تكنولوجيا التعليم. نموذج تعليمي لبرنامج ويركز برنامج الماجستير في إنشاء الأساس النظري، وتطوير المهارات البحثية المستقلة والربط بين النظريات والتطبيق. ويهدف البرنامج إلى مساعدة الطلاب على اكتساب نظرة شاملة ومنهجية في التاريخ، والوضع الراهن والاتجاهات المستقبلية من الانضباط تكنولوجيا التعليم. وسيخصص لكل طالب في البرنامج إلى المستشار المعين، ولكن أيضا الحصول على المشورة والرعاية من لجنة المشورة. مرة واحدة يصبح الطلاب جزءا من مجموعة أبحاث، ينبغي أن تتبع نموذج إدارة البحوث والمشاركة في الأنشطة الأكاديمية ومناقشات بانتظام مع أعضاء المجموعة الآخرين. تحت إشراف المستشار، ويتوقع من الطلبة لتطوير مهاراتهم في مجال تحليل وحل المشكلات والبحوث المبتكرة. المناهج الدراسية إجمالي عدد القروض المطلوبة للحصول على درجة الماجستير في برنامج تكنولوجيا التعليم هو 36 ساعة معتمدة. من بينها، تكتسب 4 الاعتمادات من خلال تطبيق الممارسات وحصل... [-]

درجة الماجستير في التربية الخاصة

Frederick University
دراسة في الجامعة و عبر الأنترنت معا دوام كامل دوام جزئي 18 - 36 أشهر September 2017 قبرص قبرص أون لاين نيقوسيا + 2 المزيد

يهدف برنامج الدراسات العليا في التربية الخاصة لتوفير المعرفة والمهارات، وكلا المستويين النظري والعملي، والتي هي ضرورية لأغراض التدريب والدعم للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة في التيار الرئيسي والمدارس الخاصة. ويهدف إلى توفير المعرفة والوعي، والتعليم من خريجي الجامعة التربوية والإدارات الأخرى في قضايا التعليم الجامع الخاصة. [+]

درجة الماجستير علم التربية والتعليم آسيا. الأهداف الرئيسية يهدف برنامج الدراسات العليا في التربية الخاصة لتوفير المعرفة والمهارات، وكلا المستويين النظري والعملي، والتي هي ضرورية لأغراض التدريب والدعم للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة في التيار الرئيسي والمدارس الخاصة. ويهدف إلى توفير المعرفة والوعي، والتعليم من خريجي الجامعة التربوية والإدارات الأخرى في قضايا التعليم الجامع الخاصة. هذا البرنامج سوف يوفر المعلومات العلمية بشأن تحديد وتقييم والتعامل مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس السائدة (الفئة العامة، وحدة خاصة، أو التعليم الخاص الفردي)، ولكن أيضا في غيرها من مستوى وضع التعليم الخاص. هذا البرنامج سوف يوفر أيضا فرصة لإجراء المشاريع البحثية في منطقة حيث هناك تم إجراء العديد من الدراسات حتى الآن، على الأقل في منطقة قبرص. كل طالب لديه خصائص مختلفة من التنمية النفسية، والقدرة المعرفية واللغوية والاجتماعية والتطور العاطفي، في معظم الحالات الاختلافات بين الأطفال ليست كبيرة بحيث تتخذ نهجا مختلفا، ولكن في حالات أخرى تظهر هذه الاختلافات الأطفال مع الأطفال الآخرين من نفس العمر الزمني الذين يحتاجون إلى المساعدة التعليمية الخاصة لتمكين الطفل من الحصول على أكثر من التدريب. ويهدف البرنامج إلى إعداد المعلمين على تعليم، paidagogisei والدعم وعموما دمج الطفل إلى المدرسة مع اتساق وتكامل أفضل في المجتمع. وتشمل دورات نظرية التعامل مع القضايا العامة ومحددة والمعاصرة التعليم الخاص والتدريب وكذلك المزيد من الدورات العملية المتعلقة المنهجية والاستراتيجيات المستخدمة في التعليم الخاص والتعليم المناهض للعنصرية التدريس. أيضا، من بين أمور أخرى، تحدث عملية التنمية في جميع مجالات التنمية والانحرافات المحتملة التي قد تحدث، وأعراض مختلفة الاحتياجات الخاصة وطريقة التقييم في التربية الخاصة. ويتمثل الهدف العام للطلاب لاكتساب خلفية... [-]