عن برنامج ماجستير علم التربية والتعليم في كوستاريكا

علم التربية والتعليم

A سادة هو المستوى الأول من الدورات الدراسية الدراسات العليا ويمكن الحصول على بعد الحصول على درجة البكالوريوس. كسب درجة الماجستير عادة ما يتطلب سنتين من الدراسة بدوام كامل، والذي يصل إلى 36 إلى 54 ساعة معتمدة الفصل الدراسي.

 

قد يختار بعض المتعلمين لتثقيف أنفسهم، على الرغم من أن تتم معظم التعليم بتوجيه من المعلم أو المدرب. وغالبا ما يشرف التعليم العالي من قبل أستاذ. يمكن أن يحدث التعليم في طائفة واسعة من الإعدادات، سواء الرسمية أو غير الرسمية.

 

كوستا ريكا، رسميا جمهورية كوستاريكا، هي دولة تقع في أمريكا الوسطى، وتحدها شمالا نيكاراجوا وبنما إلى الجنوب الشرقي، والمحيط الهادي إلى الغرب، والبحر الكاريبي إلى الشرق.

برنامج ماجستير في علم التربية والتعليم في كوستاريكا.احصل على معلومات عن الجامعة عن برامج الماجستير / الMBA واتصل بمكتب القبول خلال 3 نقرات.

قراءة المزيد

درجة الماجستير في تدريس اللغة الإنجليزية

La Universidad Latina de Costa Rica
دراسه في الجامعة دوام كامل February 2018 كوستاريكا San Pedro Heredia سان خوسيه Perez Zeledón Cañas Puntarenas Paso Canoas Grecia Guápiles Ciudad Neily + 8 المزيد

على مر السنين، أصبحت اللغة الإنجليزية لغة عالمية للعلوم والفنون. [+]

. على مر السنين، أصبحت اللغة الإنجليزية لغة عالمية للعلوم والفنون. التعاون والتبادل بين الثقافات، ويجعل معظم الناس يدركون أهمية تعلم هذه اللغة لتلبية احتياجات عالم تنافسي للغاية. من ما سبق، جزء من الأساس لتقديم درجة الماجستير في العلوم في التعليم مع التركيز على تدريس اللغة الإنجليزية. فرصة للنمو المهني والأكاديمي من خلال لغة ثانية: وهذه فرصة للنمو المهني والأكاديمي تستهدف المعلمين بشكل عام، والتي تتيح لهم الفرصة لتطوير متكامل منهجية المفاهيم والتقنيات والمواد اللازمة لاستخدام أفضل تجربة للتعليم وتعلم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية . Requisitos: تمتلك درجة الحد الأدنى المطلوب (البكالوريوس أو شهادة في اللغة الإنجليزية، تعليم اللغة الإنجليزية، اللسانيات في اللغة الإنجليزية، علم اللغة المفتوحة، الأدب الإنجليزي والترجمة والعلوم الاجتماعية والعلوم التربوية) من إحدى الجامعات المعترف بها قانونا في البلاد أو في الخارج . في حالة عدم العليا في واحدة من السباقات يجب الانجليزية تقديم امتحان الكفاءة في مهارات اللغة الأربع. أصل وصورة من لقب التربية الإعلامية. أصل وصورة من لقب درجة البكالوريوس. نسخة من وثيقة الهوية (بطاقة الهوية). جواز سفر حجم الصورة. السيرة الذاتية. المقر الرئيسي: سان بيدرو الملف الشخصي للطالب: تعزيز استخدام المهارات اللغوية الأربع من خلال التعرض لمواقف حقيقية في السياقات الرسمية وغير الرسمية. فهم العناصر البيولوجية والنفسية والاجتماعية والثقافية التي تؤثر على قدرة الإنسان على اكتساب وفهم وإنتاج اللغة. تطوير استراتيجيات التدريس لتدريس اللغة الإنجليزية في مستويات مختلفة وطرائق تدرس مختلف السياقات والنظريات. تصميم المناهج الدراسية بناء على احتياجات ومتطلبات السكان المستهدفين. تصميم أدوات للتقييم التعلم القائم على مبادئ التقييم التكويني والتجميعي في مجال اللغة الإنجليزية. فهم العناصر الأساسية للأخلاق من البعد الشخصي والمهني.... [-]

درجة الماجستير في الإدارة التربوية

La Universidad Latina de Costa Rica
دراسه في الجامعة دوام كامل February 2018 كوستاريكا San Pedro Heredia سان خوسيه Perez Zeledón Cañas Puntarenas Paso Canoas Grecia Guápiles Ciudad Neily + 8 المزيد

مطالب التعليمية الحالية في البلاد تتطلب مهنيين الجودة في مجال التعليم، وذلك تمشيا مع التطورات التكنولوجية والعلمية، وذوي الخلفية الأكاديمية على أساس القيم الإنسانية الأخلاقية والمعنوية. [+]

أصبح قائدا حقيقيا في مجال التعليم: مطالب التعليمية الحالية في البلاد تتطلب مهنيين الجودة في مجال التعليم، وذلك تمشيا مع التطورات التكنولوجية والعلمية، وذوي الخلفية الأكاديمية على أساس القيم الإنسانية الأخلاقية والمعنوية. يهدف الفنية ماجستير في إدارة الأعمال التربية والتعليم لإعداد القيادات التعليمية مع الرؤية والأدوات اللازمة لإدارة البرامج والمؤسسات التعليمية بنجاح. Requisitos: أصل وصورة عن لقبه من التعليم الثانوي. أصل وصورة من شهادة البكالوريوس أو شهادة جامعية (أي المنطقة). أصل وصورة من بطاقة الهوية. ملاحظات افقت شهادة من مشاركة شهادة جامعية معتمدة. فقط للطلاب القادمين من جامعات أخرى. 2 شخصيتين. السيرة الذاتية. مقابلة مع منسق البرنامج. المقر الرئيسي: سان بيدرو المجال المهني: يجب أن يكون المستقبل المهني لهذا السباق قادرا على: نظريا وعمليا تشكل مدير العمليات التعليمية. مع الأخذ بعين الاعتبار قدرة الادراك والتفسير، فإن ما يحدث في البيئة. امتلاك رؤية محددة موجهة نحو المستقبل إيجابية الاستراتيجية وموقف تنوعا. مراقبة المستقبل من العملاء الداخليين والخارجيين بهم. ممارسة موقف تنافسي ومطالبة النفس في ممارستهم المهنية. القيادة واستخدام معايير الجودة والخدمة. التعرف على شكل ومضمون إدارة المنظمات وإنتاجها من السلع والخدمات المقدمة تاريخيا، في حين يتم تقديم أساليب وتقنيات الحالية من شأنها أن تولد تحولها من أجل الحصول على الوضع التنافسي. قياس البطالة وجعل التخطيط الاستراتيجي للموارد البشرية. تعيين قيمة استخدام التكنولوجيا في مجال المعلومات، تطبيق تحليل بيئة الأعمال والمؤسسية والداخلية، وفقا للنظريات الإدارة الحديثة وسوق تنافسية. المسؤولية: سوف خريجي هذا البرنامج بمثابة مدراء المدارس والكليات ومديري المدارس وغيرها من المهام التي تنطوي على مسؤوليات إدارية في المؤسسات التعليمية. [-]