Keystone logo
Universidad Rey Juan Carlos ماجستير التدريب الدائم في الاقتصاد الإبداعي بنظام الدوام الكامل
Universidad Rey Juan Carlos

ماجستير التدريب الدائم في الاقتصاد الإبداعي بنظام الدوام الكامل

Madrid, إسبانيا

9 Months

اللغة الإسبانية

دوام كامل

Request application deadline

Request earliest startdate

EUR ٦٬٠٠٠

التعليم عن بعد, في الحرم الجامعي

مقدمة

تم إنشاء درجة الماجستير في الاقتصاد الإبداعي من جامعة ري خوان كارلوس، والتي تم تصنيفها كأول درجة ماجستير في إسبانيا وواحدة من الأوائل على مستوى العالم في هذا التخصص الجديد، في عام 2011 مع توجه واضح نحو عالم الأعمال والعمل، في بيئة اقتصادية والأزمة الاجتماعية والثقافية، في إطار الاقتصاد الإبداعي الجديد كاستراتيجية للتنمية الحضرية الإقليمية المستدامة.

اليوم ، أصبح الاهتمام بدرجة الماجستير هذا أكبر وأكثر صلة لأنه يتناول الإدارة الثقافية الجديدة وريادة الأعمال الإبداعية وعمليات الابتكار ونماذج القيادة الجديدة للصناعات الإبداعية ، في إطار الديناميكيات الحضرية الجديدة والأراضي التي تفترض وجود تغيير لا رجعة فيه للنماذج قبل الوضع الطبيعي الجديد لـCOVID-19، مع افتراض التحديات التكوينية مع هذا الإصدار عبر الإنترنت.

منذ البداية، تعمل درجة الماجستير على تطوير نموذج تعليمي مبتكر يجمع بين التدريب والبحث والتنفيذ التجريبي في الشبكة، مع منهجية مفتوحة للمجتمع ومن خلال المشاريع. وترتكز على ثلاث ركائز أساسية للتنمية المستدامة: - ريادة الأعمال الإبداعية، وتغيير نموذج القيادة، بالإضافة إلى مفهوم جديد للمدينة الإبداعية / المنطقة الإبداعية،

تتناول درجة الماجستير السيناريو الجديد للاقتصاد الإبداعي، في ظل هذه التحديات الجديدة التي تحدد مستقبل شبابنا والمجتمع بشكل عام. اقتصاد إبداعي جديد يتجاوز الصناعات الثقافية والإبداعية، للتركيز على عمليات التحول الحضري والإقليمي، والتي تتحدث إلينا بالفعل عن طفرة حقيقية في الأنظمة. في هذا السيناريو الجديد، هناك حاجة إلى نموذج قيادة جديد يفهم الإبداع والابتكار باعتبارهما الموارد الإستراتيجية الرئيسية لشركاتنا ومدننا وأقاليمنا. حوكمة جديدة تعيد تحديد موقع مدننا وأقاليمنا وتفضل عمليات التحول نحو نماذج اقتصادية واجتماعية وثقافية وبيئية جديدة.

نحن نتحدث عن نظام جديد يفهم بدوره الثقافة كقطاع عرضي للاقتصاد بأكمله، يضيف قيمة بسبب طابعه التفاضلي، الذي ينشطه ويعيد اختراعه من خلال التكنولوجيا، مما يوفر فرص عمل مهمة وجودة حياة. الحياة في مدننا وأقاليمنا. فضلا عن الابتكار الضروري، المفهوم في طبيعته المتعددة التخصصات، أي الابتكار الاقتصادي والتكنولوجي والثقافي والفني والاجتماعي والإقليمي.

في درجة الماجستير، سوف يكتسب الطالب معرفة متعمقة بأدوات القيادة والإدارة للصناعات الإبداعية والتحول الحضري / الإقليمي المستدام، وكذلك ريادة الأعمال في قطاع الإبداع والابتكار، مع فرص عمل مهمة اليوم. . كل هذا، لأنه في قلب هذا الاقتصاد الإبداعي الجديد، نواصل العثور على الصناعات الإبداعية (ICCs) التي تقع عند نقطة التقاطع بين الفن والثقافة والأعمال والتكنولوجيا والتي لا تزال من بين القطاعات الأكثر ديناميكية في العالم. . التجارة العالمية ، قادرة على إعادة تنشيط النشاط الاقتصادي للحي أو المدينة أو الإقليم ولهذا السبب تسعى درجة الماجستير هذه إلى إضفاء الطابع المهني على هذا القطاع المتنامي ، وهو مصدر للوظائف الجذابة ليس فقط في القطاع الثقافي التقليدي ولكن أيضًا في الخدمات الإبداعية مثل كاستشارات أو خدمات استشارية ، في السياحة الثقافية والإبداعية ، في التصميم أو العلامة التجارية ، مع نظرة نحو التنمية المحلية باعتبارها بطل التغيير.

تقترح درجة الماجستير أيضًا مفهومها الخاص للمدينة الإبداعية / المنطقة الإبداعية كبديل للتدهور الصناعي وكفرصة لاقتصاديات العالم الناشئة الجديدة. وبهذا المعنى، تقدم درجة الماجستير تدريبًا جيدًا لإعداد الخطط الإستراتيجية للتحول الحضري أو الإقليمي، من خلال نموذجها الخاص الذي تم تطويره في هذه المحاور الإستراتيجية الأربعة: 1.- الابتكار والمرونة، 2.- الهوية، 3.- الاستدامة-الاتصال و4.- العاطفة، مما يجعل من الممكن تعريف المدينة الإبداعية كمدينة مبتكرة ومرنة، ومدينة هوية وثقافية، ومدينة مستدامة ومتصلة، ومدينة عاطفية وحيوية. باختصار، نحن نتحدث عن مدينة أكثر إنسانية، مع مدينة إنسانية.

كل ما سبق يبرر الحاجة إلى تدريب محدد لفهم ماهية الاقتصاد الإبداعي ولماذا هو مصدر للوظائف الجذابة. الاقتصاد الإبداعي الذي يتم الحديث عنه كثيرًا اليوم على جميع المستويات، من المنظمات الدولية مثل الأمم المتحدة (الأونكتاد)، أو المفوضية الأوروبية أو اليونسكو؛ أو على مستوى الولايات الوطنية، مع إنشاء وزارات أو أمانات حكومية للاقتصاد الإبداعي؛ أو على المستوى المحلي، على جداول أعمال جميع الإدارات البلدية، يجري حاليًا النظر في سياسة تتعلق بالصناعات الإبداعية والمدن الإبداعية.

لهذا السبب، من المناسب وضع هذه المفاهيم الجديدة بوضوح، ومنهجية مبتكرة للقيام بها، ودراسة متعمقة لتوجيه وأدوات إدارة الصناعات الإبداعية، وتعزيز نوع جديد من القيادة، ودراسة عمليات التنمية الحضرية والإقليمية. التحول وتعلم وضع الخطط الإستراتيجية لتحويلها إلى مدن ومناطق إبداعية. وكما يقول عالم الأحياء العظيم ماتورانا، فقد تمت معالجة عملية التكوّن الذاتي للنظام، الأمر الذي يتطلب جرعة كبيرة من الإبداع الفردي والجماعي.

الأهداف

يمكننا إنشاء 4 محاور عندما يتعلق الأمر بهيكلة أهداف درجة الماجستير هذه:

الأول- "المحور - رائد الأعمال والمبتكر": - وبهذا المعنى، نعتزم التأكيد على تنمية القدرة الريادية والابتكارية للطالب لبدء فكرته التجارية في القطاع الثقافي أو الإبداعي أو التكنولوجي، ومرافقته في كل ما لديه. خطة العمل في قطاع الإبداع والابتكار. يتعلق الأمر بفهم أهمية المبادرة الخاصة في تنشيط الثقافة والإبداع والابتكار في منطقة ما، مع التركيز على الدور ذي الصلة لرجل الأعمال ورائد الأعمال في سياقات التطور والتغيير، والقدرة على التنقل في بيئات غير مؤكدة، لتوليد التوظيف والعمل الحر ، والاستفادة من فرص العمل الجديدة.

ثانياً- المحور- المؤسسي: - فهم أهمية نموذج الشبكة كبديل للنموذج المؤسسي في حالة الأزمات. نموذج جديد أكثر مرونة يتيح طرقًا جديدة للعمل والمعيشة تتكيف مع الوضع الطبيعي الجديد لـ Covid-19. سيتم تزويد الطالب بأدوات الإدارة وإدارة الأعمال اللازمة لقيادة المؤسسات والمنظمات العامة والخاصة في هذه البيئة المتطورة التي تتطلب نماذج جديدة من القيادة العاطفية والتشاركية والداعمة.

3°- "المحور - الثقافي والإبداعي": - سيتم تناول الثقافة والإبداع والابتكار كمحاور مستعرضة لتنشيط وتوليد القيمة للاقتصاد بأكمله. وبهذا المعنى، سيتم دراسة مجالات عمل مختلف الصناعات الإبداعية والنماذج الأكثر ملاءمة لتوجيهها وإدارتها: - التراث والتراث الثقافي. - الفنون المرئية أو المسرحية. - الناشرون ووسائل الإعلام المطبوعة. - السمعي البصري: السينما والإذاعة والتلفزيون والإذاعة. - التصميم: الأزياء والديكور الداخلي والجرافيك والمجوهرات؛ - الوسائط الجديدة: المحتوى الرقمي، والبرمجيات، والألعاب، والرسوم المتحركة؛ الخدمات الإبداعية: الهندسة المعمارية والإعلان والبحث والتطوير والخدمات الثقافية. نحن ندرج أيضًا في القطاع الإبداعي القطاعات الارتباطية أو التحويلية التي تعتبر مهمة جدًا اليوم مثل السياحة الثقافية والتعليم والرياضة والابتكار. عن،

رابعاً- "المحور الاجتماعي": - فهم الثقافة باعتبارها الركيزة الرابعة للتنمية المستدامة والمحور المركزي الذي تقوم عليه التنمية الاقتصادية والاجتماعية والبيئية. الثقافة ليست فقط مصدرًا للثروة وفرص العمل، ولكنها أيضًا عنصر مهم في التماسك الاجتماعي ونوعية الحياة في المجتمع. سيتمكن الطالب من تطوير وإدارة المشاريع الإبداعية والابتكارية التي تهدف إلى التنمية المحلية لمنطقة معينة أو تحويل مدينة معينة وتحويلها إلى سيناريو للابتكار والإبداع

"المحور الخامس - الابتكار": فهم الطبيعة المتعددة الأبعاد للابتكار: الابتكار الثقافي والفني، والابتكار الاجتماعي والإقليمي، والابتكار الاقتصادي والتكنولوجي.

المحور السادس - "المناطق الحضرية والإقليمية المستدامة": تعلم كيفية وضع الخطط الإستراتيجية لتحويل المدن والأقاليم إلى مدن إبداعية. فهم نماذج الحوكمة الجديدة في الإطار الحالي للاقتصاد الإبداعي، وكذلك فهم أهمية تطوير مشروع مدينة شاملة، له هويته الخاصة، ويستجيب لمفهوم أو فكرة. كما سيكون من الأهداف ذات الأولوية دراسة الموارد الاستراتيجية الأساسية اليوم وتصميم المؤشرات التي تسمح لنا بإعادة تحديد موقع مدننا وأقاليمنا دون إغفال التنمية المستدامة وخطة عام 2030.

إن تحقيق هذه الأهداف ذات الأولوية سيحدد فرصًا مهنية واضحة ومحددة للغاية:

  • إنشاء شركتك الخاصة وتنفيذ خطة عملك في القطاع الثقافي أو الإبداعي أو الابتكار.
  • قيادة أو إدارة المؤسسات أو الهيئات العامة المستقلة أو المشاريع الثقافية والإبداعية والابتكارية لها.
  • إدارات الإبداع والابتكار المباشرة في الشركات الخاصة والعامة.
  • القيام بخدمات إبداعية كمستشار للخطط الإستراتيجية وخطط العمل للمنظمات الدولية والتعاونية مثل الأمم المتحدة واليونسكو وغيرها.
  • العمل مع الإدارات العامة المحلية في مجال التنمية المحلية، والسياحة الثقافية والإبداعية، والخطط الإستراتيجية للتجديد والتحول الحضري أو الإقليمي، في التسويق أو العلامات التجارية للمدينة.
  • في شركات الاتصالات أو التصميم في تطوير الخطط الاستراتيجية والتصميم المفاهيمي.

القبول

المناهج الدراسية

نتائج البرنامج

الرسوم الدراسية للبرنامج

عن المدرسة

أسئلة