أماه في الدين والتعليم

تتخصص في واحدة من ثلاثة تيارات:

• التعلم الرقمي
• التوجيه والقيادة
• التربية الدينية

مقدمة

• هل أنت مهتم في مجال التعليم الديني في المدارس بعد الابتدائية؟
• هل ترغب الوقت للنظر في القضايا التي تواجه الدين والتعليم في ايرلندا المعاصرة؟
• هل ترغب في تطوير موارد جديدة ونهج التعليم الخاص من الدين؟
• هل تساءلت كيفية التعامل الأفضل التعليم الديني في الفصل الدراسي متعدد الثقافات ومتعدد الأديان؟

ونتيجة لبرنامج الدراسات العليا، سيقوم المشاركون تطوير المهارات البحثية في مواضيع محددة في الدين والتعليم. عند الانتهاء بنجاح من هذا البرنامج الخريجين سوف تكون قادرة على:

• إظهار المعرفة وفهم القضايا الراهنة في الدين والتعليم
• إظهار القدرة على البحث المتعمق في مواضيع محددة من RE
• تطوير المهارات التحليلية والتفسيرية المعقدة في مجالات الدين والتعليم
• تحمل المسؤولية في العمل داخل السياقات المهنية والرعوية، مع الأفراد والجماعات
• التحقيق والتأمل في القيم التربوية والدينية واللاهوتية، وبالتالي تسهم بشكل فعال في تغيير في المجتمع.

محتوى البرنامج

ويهدف هذا البرنامج من الدراسات في المقام الأول راغبين في تدريس التربية الدينية في المدارس من المستوى الثاني. ومن أهمية خاصة بالنسبة للراغبين في:

• نظرية وممارسة التعليم الديني المعاصرة
• استخدام التكنولوجيا الرقمية في الفصول الدراسية RE
• تطوير موارد جديدة ونهج لتدريس الدين
• تنمية الإيمان في المدرسة
• تطوير الخبرات المهنية في مجال الدين والتعليم

وتجدر الإشارة إلى أن البرنامج لا يؤدي إلى مؤهل تعليمي في التربية الدينية.

مواضيع

ويطلب من الطلاب لاتخاذ ست وحدات تدريسها. ويقدم البرنامج فرصة لاستكشاف بعض المواضيع التالية:

• الفصل الدراسي متنوعة
• القيادة المعاصرة في مدرسة المتطور الثقافة
• الاتجاهات الدولية في التربية الدينية - بحوث، الممارسة
• توفير الموارد RE في العصر الرقمي
• الأخلاق ومهنة التعليم
• تصميم وتوفير الموارد صغار وكبار RE دورة
• قضايا معاصرة في التعليم والتربية الدينية
• الروحانيات والمراهقة والتنمية الإيمان
• بيئات التعلم الافتراضية
• الدين والمعتقد في العصر العلماني
• الإيمان والثقافة
• كرستولوجيا في الحوار مع الأديان الأخرى
• الإنجيل والأناجيل
• اللاهوت مقدس
• المحرقة والحديثة الثقافة

وبالإضافة إلى ذلك يجب أن استكمال وحدة بحوث، والذي يتضمن أطروحة طفيفة.

الجوائز

الانتهاء بنجاح من هذا البرنامج يؤدي إلى منح درجة الماجستير في الآداب في الدين والتربية والتعليم. ومن الممكن أيضا للخروج مع دبلوم الدراسات العليا في الدين والتعليم أو شهادة الدراسات العليا في الدين والتربية والتعليم. ومن الممكن أيضا لمراجعة الوحدات الفردية دون الحصول على الجائزة.

متطلبات الدخول

• من الشرط المعتاد للقبول في الماجستير في الدين والتعليم هو درجة الأولية 2.2 أو ما يعادلها.
• يجب أن يكون لاهوت أو التربية الدينية أو الدراسات الدينية عنصرا رئيسيا من درجة الأولية.
• يجب على المتقدمين عقد على مؤهل تعليمي مهني أو لديهم خبرة في التدريس ما يعادلها.
• الطلاب الذين لا يستوفون المعايير العادية يمكن النظر في مكان على البرنامج على أساس من الخبرة في العمل والإنجازات التعليمية الأخرى ذات الصلة.
• وسينظر أيضا مقدمي الطلبات الذين يسعون اعتماد مسبق (موثق) التعلم (APL) لأغراض الدخول والإعفاءات وحدة، أو دخول المتقدم، أو مقدمي الطلبات الذين يسعون اعتماد مسبق Experiental التعلم (APEL) لأغراض الإعفاءات دخول أو وحدة نمطية.