درجة الماجستير في هندسة المناظر الطبيعية
Sapienza University of Rome
معلومات أساسية
موقع الحرم الجامعي
Rome, إيطاليا
اللغات
انجليزي, اللغة الألمانية
شكل الدراسة
في الحرم الجامعي
المدة الزمنية
2 years
الوتيرة
دوام كامل
رسوم دراسية
EUR ١٬٥٠٠ / per year *
أخر موعد للتسجيل
29 Jul 2024
اقرب موعد للبدء
Oct 2024
* في السنة الدراسية
مقدمة
تسعى الشهادة إلى إكمال تشكيل متخصص ، ودمج المعرفة النظرية النقدية والمهارات التشغيلية والمهنية في مجال تصميم المناظر الطبيعية إلى مجموعة متنوعة من المقاييس ، مما يوفر المهارات للتعاون مع الشخصيات المهنية الأخرى في مجالات الهندسة المعمارية والهندسة والطبيعية علوم.
يتم توضيح البرنامج ، كما هو الحال في الاتحاد الأوروبي ، في الوحدات والأنشطة التي تهدف إلى توفير المهارات المتعلقة بالتخطيط والتصميم وإدارة عمليات تحويل المناظر الطبيعية ، في مكوناتها الطبيعية والبشرية ، من أجل إرضاء الطبيعة والبشرية ، الاحتياجات الوظيفية والجمالية. سيتم ذلك مع الاعتراف بإمكانيات المناظر الطبيعية (في سماتها المادية والبيئية والبيئية والجمالية والاجتماعية والثقافية) ، بالإضافة إلى إمكانات وقضايا السياقات التي تتم فيها التدخلات ، باستخدام الجمالية والوظيفية والتشغيلية المبادئ المستندة إلى منهجيات تقنية علمية محددة.
المعرفة المطلوبة للتكوين الكامل لمهندس المناظر الطبيعية ، المعترف به على مستوى الاتحاد الأوروبي (إعلان EFLA ، المؤسسة الأوروبية لهندسة المناظر الطبيعية ، Bruxelles ، أبريل 1989) ، تشمل ما يلي:
- تاريخ ونظرية المناظر الطبيعية والفنون والتكنولوجيات والعلوم البشرية والطبيعية وترابطها ؛
- النظريات الجمالية التي تؤثر على مشروع المناظر الطبيعية ؛
- علم البيئة واستخدام العناصر الطبيعية كأساس لحفظ المناظر الطبيعية وتخطيطها وتصميمها وإدارتها ؛
- متطلبات العمل المعماري والهندسي فيما يتعلق بخصائص المناظر الطبيعية ؛
- القضايا المادية والتكنولوجية التي تتداخل مع البيئة ؛
- العلاقات بين الإنسان والبيئة ؛
- حماية المناظر الطبيعية التاريخية والحفاظ عليها والمحافظة عليها ؛
- أهمية هندسة المناظر الطبيعية في عمليات التخطيط والتصميم على المستوى الإقليمي والوطني والدولي ؛
- طرق التحليل التحضيرية لتخطيط المناظر الطبيعية والعلاقات البيئية ؛
- أساليب وتقنيات التمثيل والتواصل.
- العمليات الإنتاجية والمعيارية والإدارية اللازمة لتحقيق الخطط والمشاريع ؛
- التشريعات المتعلقة بممارسة مهنة هندسة المناظر الطبيعية.
يأخذ البرنامج في الاعتبار خصوصية تخصص هندسة المناظر الطبيعية المعاصرة ، مع الإشارة إلى ما يلي:
- البعد التخطيطي الفعلي ، الموجه نحو تعزيز هوية الأماكن
- الجوانب التقنية والتكنولوجية المحددة
- الأهداف المتعلقة بجودة المناظر الطبيعية
- الأساليب البيئية والبيئية
- الأهداف الاجتماعية للمشروع
- الجوانب البيئية والاقتصادية والاجتماعية والتقنية واستدامة الطاقة
- رؤية معاصرة وديناميكية للجوانب البيئية
لهذه الأغراض ، يمكن دمج عرض التعليم العادي مع الأنشطة المتعلقة بتنظيم الندوات وورش العمل والمشاركة فيها وإدارتها ، على المستويين الوطني والدولي.
القبول
المناهج الدراسية
يتم صياغة البرنامج في وحدات ذات موضوع واحد، ومختبرات متعددة التخصصات، بالإضافة إلى ورش العمل والندوات والجولات المصحوبة بمرشدين والتدريب الداخلي و/أو المراحل، مع التركيز على التكامل بين المواضيع والتآزر بين طرق التدريس المختلفة.
تهتم الوحدات النظرية بمجموعة المعرفة الأساسية لتحليل وفهم أنظمة المناظر الطبيعية، ولتخطيط وإدارة الأنظمة الخضراء، على نطاقات متنوعة، للحفاظ على الحدائق وتصميم المناظر الطبيعية.
تقوم المختبرات متعددة التخصصات، في مجالات و/أو مجالات محددة، بتجارب تعمل على تحسين المهارات اللازمة لتحديد مشكلات التصميم المعقدة، من حيث قراءة التصميم وفهمه وحله، وتقديم حلول تستفيد من الأدوات التقليدية والمبتكرة. تعمل المختبرات على تعزيز المناهج متعددة التخصصات، بما في ذلك الندوات التي يمكن للطلاب من خلالها دمج المعرفة المكتسبة من خلال الوحدات النظرية.
يفضل البرنامج دمج المواضيع لتحقيق تكوين معقد. يتم توضيحه في ثلاث مراحل، والتي تتكشف خلال أربعة فصول دراسية.
المرحلة الأولى تتزامن مع الفصل الدراسي الأول. ويتميز بعملية موازنة الملامح التكوينية - التي غالبًا ما تكون مختلفة جدًا - للطلاب الجدد من خلال وحدات ذات موضوع واحد، وخاصة النظرية والتقنية. وتتكون من الوحدات التالية: جماليات المناظر الطبيعية، ونظريات المناظر الطبيعية المعاصرة، والجغرافيا النباتية ودراسات علم النبات الجيولوجي، وزراعة الغابات الحضرية والمناظر الطبيعية، وتمثيل المناظر الطبيعية.
وتتزامن المرحلة الثانية مع الفصلين الدراسيين الثاني والثالث. ويركز على تكوين الطالب في التصميم، من خلال أربعة مختبرات موضوعية متعددة التخصصات، وبعض الوحدات ذات الموضوع الواحد، التي تزيد من تكامل المختبرات.
تمثل المعامل جوهر تكوين الطالب في التصميم. إنهم يتعاملون مع المواضيع الرئيسية للمهارات المحددة لمهندس المناظر الطبيعية، على النحو الذي حدده إطار مهارات مهندس المناظر الطبيعية، وكلها موجهة نحو مبادئ الاستدامة والتدخلات البيئية والمقترحات الثقافية والتصميمية المحدثة.
يوفر تفصيل المختبرات في الوحدات للطلاب معلومات وممارسات مفيدة لتجارب التصميم الفردية، لتحقيق تجربة المشروع الذي يدمج المعرفة واللغات التخصصية المختلفة.
يتكون الجزء الأول من هذه المرحلة (السنة الأولى، الفصل الدراسي الثاني) مما يلي: استوديو تصميم المناظر الطبيعية I، والذي يتكون من تصميم الحدائق والمناظر الطبيعية، وإدارة المناظر الطبيعية والمياه، والتقييم الاقتصادي للمناظر الطبيعية؛ استوديو الترميم والمناظر الطبيعية، ويتألف من: الحفاظ على المناظر الطبيعية وتثمينها، والدفاع عن النباتات وحمايتها؛ وحدة الموضوع الواحد للدراسات الجيوتقنية للأقاليم؛ ووحدة اختيارية
يتكون الجزء الثاني من هذه المرحلة (السنة الثانية، الفصل الدراسي الأول) مما يلي: استوديو التخطيط والبنية التحتية للمناظر الطبيعية، والذي يتكون من تخطيط المناظر الطبيعية، وتصميم المناظر الطبيعية، وبيئة المناظر الطبيعية؛ ستوديو تصميم المناظر الطبيعية II، ويتكون من هندسة المناظر الطبيعية، والزراعة الحضرية، والمناظر الطبيعية، والتصميم الحضري.
وتكمل المرحلة الثالثة العملية التكوينية، من خلال وحدات اختيارية ذات موضوع واحد وإعداد الأطروحة النهائية (الامتحان النهائي)، وغيرها من الأنشطة التكوينية التكميلية.
تتكون طرق التقييم الرئيسية من تقييم دقة العملية المتبعة ومهارات التصميم المكتسبة، أي في التطبيق المشترك لمجموعة متنوعة من المعرفة النظرية والتقنية المكتسبة في كل وحدة وتهدف إلى صياغة المشروع. ويمثل هذا جزءًا كبيرًا من الوحدات. تسمح الامتحانات النصفية والنهائية بإعادة التوجيه المستمر للعملية، والتمرين المستمر لتنظيم المعرفة.
ومن ثم فإن التقييم يهتم بالصفات العامة للمنتج النهائي للوحدات أو الاستوديوهات وبدقة وتماسك مراحل الإنتاج والعمليات التي يقوم بها الطلاب والمحاضرون أثناء الاقتراب من منتج التصميم. اختبارات منتصف المدة أو المهام الجزئية، من خلال تجربة "التدريب الداخلي على التصميم"، أي التمرين أيضًا على أشياء مختلفة، تمثل في حد ذاتها أشكالًا لتقييم قدرة الطالب على تطبيق المعرفة والمهارات المكتسبة.
العام الأول
- جماليات المناظر الطبيعية
- نظريات المشهد المعاصر
- الجغرافيا النباتية التطبيقية وتطوير علم النبات الجيولوجي
- زراعة الغابات الحضرية والمناظر الطبيعية
- تمثيل المناظر الطبيعية
- استوديو تصميم المناظر الطبيعية 1
- استوديو الترميم والمناظر الطبيعية
- الدراسات الجيوتقنية للمناطق
السنة الثانية
- استوديو التخطيط والبنية التحتية للمناظر الطبيعية
- استوديو تصميم المناظر الطبيعية 2
- اللغة الانجليزية
- التدريب - ورشة عمل - مهارات الكمبيوتر
- الاختبار النهائي
نتائج البرنامج
سيكون الخريج قادرين على:
- تحديد وجهات النظر والأهداف اللازمة لتكوينهم المستمر، وامتلاك الأدوات اللازمة للترقية المستمرة لمعارفهم؛
- الدخول والمشاركة في الحياة الثقافية والاقتصادية والمهنية؛
- العمل بدرجات محددة من الاستقلالية، بما يتناسب مع ملفهم المهني؛
- إدارة وتقييم احترافيتهم، سواء على المستوى الفردي أو ضمن مجموعات العمل.
ويتم التحقق من اكتساب هذه المهارات من خلال الامتحانات والاختبار النهائي.
المنح والتمويل
يمكننا تقديم مثل هذه الأسعار المريحة بفضل التمويل العام من وزارة التعليم العالي الإيطالية. بالإضافة إلى ذلك، يمكن للطلاب التقدم للحصول على منح دراسية مختلفة متاحة على مستويات مختلفة، ويتم منحها على أساس الجدارة الأكاديمية و/أو دخل الأسرة.
صالة عرض
فرص عمل
يمكن لمهندس المناظر الطبيعية ممارسة الأنشطة الموصوفة في الممارسة الخاصة أو كمستشار، ضمن عمليات التصميم أو التخطيط أو الإدارة التي يتم الترويج لها في المجال العام أو الخاص. يمكن للخريجين أيضًا العمل كمسؤولين أو مديرين في المؤسسات العامة للتخطيط والرقابة، أو الشركات الخاصة العاملة في مجالات تصميم المناظر الطبيعية والترويج لها.
يتم تمثيل المزيد من الفرص الوظيفية من خلال السعي للحصول على المستوى الثالث والدكتوراه والمدارس المتخصصة.
يمكن للخريجين الذين لديهم عدد كاف من ECTSs في SSDs التي أنشأها التشريع الحالي التقدم لاختبارات القبول للتدريب على التدريس الثانوي.