ماجستير في الآداب (MA) في النحت

ماجستير في الآداب (MA) في النحت

بالإضافة إلى التقليدية ، "المدرسة القديمة" تقنيات النحت ، والأكاديمية تقدم مناهج بديلة. بالتوازي مع النحت الفضاء الحقيقي نقترح مفهوما جديدا للنحت وبيئتها توظيف التكنولوجيات الجديدة ، بما في ذلك الفضاء الافتراضي. يمكن للطلاب اختيار صفوفهم فيما يتعلق تفضيلاتهم الخاصة لتطوير مهارات النحت على المعدن في المسابك لدينا ممتازا ، وورش العمل في السيراميك والبلاستيك والحجارة ، فضلا عن المهنية استوديو التصوير المجسم.

استوديو للنحت 3

رئيس : بروفيسور دانوتا Mączak
مساعد : الدكتور كارولينا Komasa

ماجستير في الدراسات

المهام تحت عنوان الكلمة الرئيسية على مجموعة متنوعة من القضايا الاجتماعية والثقافية والبيئية.الكلمة الرئيسية المستندة إلى العمل هو نقطة انطلاق للطلبة لخلق قطعة من النحت من وجهة نظر خاصة بهم فريدة الحدس والخيال والخبرة ، وتعكس النظرة الفردية الخاصة بهم من العالم. يمكن للطلاب متابعة مناهجها مصممة الخاصة بالتشاور مع الأساتذة.

استوديو للنحت 5

رئيس : أستاذ فيسلاف Koronowski
مساعد : ايغور Mikoda

النحت أو صورة عارية أ ، انعكاس ما يسمى المثالية للواقع ، هو في الواقع عملية تحديد العلاقات المكانية. ويمكن مقارنة النحت لضبط الصك الإدراك ، ليست في الحقيقة قصة نموذجية ، وإنما للعلاقات الفنان تمكنت من اكتشاف. يمكن استنساخ بأمانة طبيعة تكون هدفا في حد ذاته أيضا -- اعتمادا على منطقة معينة من التنقيب الإبداعية.القضايا التي نوقشت تشمل ما يلي :

ماجستير في الدراسات
-- الحدس بوصفه مصدرا للمعرفة في عملية تشكيل أشكال النحت ،
-- تطوير الوعي وسائل التعبير الفني في نحت لغة

استوديو للنحت 1

رئيس : أستاذ جزف Petruk
مساعد : رافال Kotwis

ودراسات في طبيعة وتمارين لتوسيع المخيلة تشكل الأساس من المنهج الدراسي. وأعرب الطبقات سوف تزويد الطلاب بالمهارات اللازمة التي تساعدهم على حل مشاكل التكوين ، سواء من خلال الخيال والبحوث الرسمية. والتعبير الشخصي من خلال منحوتات صغيرة تكون تجربة هامة.وسوف يكون للطلاب فرصة لرؤية مسبك ومعالجة المعادن ورشة لحام لاكتساب المعرفة وتعلم تقنيات النحت وبالتالي كيفية تحقيق التنظيم المكاني للبيئة. أهداف الدورة إلى تزويد الطلاب :

ماجستير في الدراسات
-- كيفية نحت مجموعة من الشخصيات ،
-- كيفية الجمع بين وسائل الإعلام الحديثة والنحت الكلاسيكي ،
-- كيفية الاستفادة من المساحات العامة للتعبير عن قدراتهم الإبداعية الخاصة.

استوديو للنحت 8

رئيس : أستاذ كازيميرز رابا
مساعد : ياروسلاف Bogucki

ويستند المنهج على مفهوم المواد النحت. استخدام المواد مهم ويؤثر على النحت إلى حد كبير.وسوف تواجه الطلاب ورش العمل مثل استوديو السيراميك ، ومتجر الأقفال ، ومصنع لتجهيز البلاستيك ، والمعادن غير الحديدية مسبك. فإن استخدام المواد الحجرية في الاستوديو 8 تمكين الطلبة من تعلم التقنيات التقليدية والتكنولوجيات التي تعتبر ضرورية في عمل نحات ل. المنهج يوفر دليل تدريبي البراعة والإبداع تحسين المهام استنادا إلى دراسات للطبيعة. يجب أن تكون نوعية والأسباب لاستخدام تقنية معينة يكون له ما يبرره وفقا لطبيعة المهمة. وسوف يتم العمل في مثل هذه الطريقة لتناسب المهارات الفريدة والتفضيلات لكل طالب.

استوديو الأنشطة المكانية

رئيس : أستاذ مارسين Berdyszak
مساعد : توماس Drewicz

تتم هذه الدورة على النحو سلسلة من الحلقات الدراسية ، والتي ستعرض البنود ومناقشتها.إعمال عمل الطلاب 'يحدث في الأماكن التي هي ضرورية لمعناها ، حتى خارج الاستوديو أو أكاديمية. وسيخصص الطلاب بعدد من المهام المتعلقة تواجه أنواع مختلفة من الوجود في الفضاء. هذا وسوف تشمل العمل مع العناصر الجاهزة الكائنات ، وعلاقاتها المتبادلة ، والأشياء ذاتها ، والحجم وما إلى ذلك سوف يتم استخدام مجموعة من وسائل الاعلام من الأسواق التقليدية إلى التقنيات الرقمية. ولن محتويات مهام محددة بوضوح تكون في أي حال ، وسوف يتطور من مصلحة الطالب وشخصيته. ينبغي أن يكون وضع الدراسات العليا في السنة 3 دراسات ميدانية على المصالح الفنية ، وينبغي أن تمتلك المهارات الابتدائية (خارج قدرات فنية بحتة) لتحقيق أهداف شخصية فنية.