ماجستير في التنظيم والقيادة

القيادة هي المورد الأساسي لخلق واستدامة المنظمات والمجتمعات والمجتمعات. الهدف الأساسي من O

ماجستير الآداب في التنظيم والقيادة (O

تسليم البرنامج

لتلبية احتياجات المهنيين العاملين ، يتبع البرنامج جدولاً لدروس نهاية الأسبوع البديلة التي تعقد تسع مرات في الفصل الدراسي (أمسيات الجمعة وطوال أيام السبت).

تفاصيل الدورة

مؤسسات 3 اعتمادات (مطلوب)

• O

منهجية البحث 3 اعتمادات

• جدرو 603 - منهجية البحوث التربوية (3)

O

• O
• O
• O
• O
• O
• O
• O
• O
• O
• O
• O

الانتخابات 6 الائتمانات

اختر دورتين اختيارية مأخوذة من ما يلي بناءً على موافقة مستشار البرنامج:

• منظمة
• دورات المواضيع الخاصة ،
• الدراسات الموجهة ،
• دورات إدارة مدرسة أخرى ،
• قبول دورات النقل.

مشروع MASTER'S FEELD PROJECT أو THESIS | 3 اعتمادات

• O

وصف المقرر متاح في الكتالوج.

مناطق التركيز الاختياري

يسر كلية برنامج التنظيم والقيادة أن تعرض مجالات الدراسة الثلاثة التالية. تم تصميم برامجنا لتدريب القادة التعليميين ومعالجة النقص في المدراء المعتمدين والمشرفين والمديرين والموظفين الإداريين في مدارس منطقة خليج سان فرانسيسكو. ينسج المنهج الدراسي الأبحاث الحالية مع التطبيق المباشر للميدان مع التركيز على خلق قادة المدارس لتحقيق العدالة الاجتماعية. اتصل بعضو هيئة التدريس المحدد المدرج في كل منطقة أدناه للحصول على معلومات إضافية حول هذا التركيز.

K-12 القيادة الاستنادية والخدمات الإدارية برنامج ترتيبي

تركز القيادة التعليمية K-12 على البحث وممارسة تنمية المهارات القيادية ، والقيادة من أجل العدالة الاجتماعية ، والقيادة التعليمية ، وتطوير البرنامج. أمثلة من الدورات تشمل:

• صنع القرار القائم على البيانات لقادة المدارس.
• المدرسة والمجتمع والمجتمع.
• الموارد البشرية في الإدارة التعليمية.

21 القرن القيادة

إن تركيز القيادة في القرن الواحد والعشرين هو فرصة للتعامل مع الممارسات والقضايا التي تهم قادة القرن الحادي والعشرين وإدارتها لقوة عاملة متنوعة. سوف يستكشف الطلاب موضوعات حظيت باهتمام في السنوات الأخيرة ، بما في ذلك أساليب القيادة المختلفة ، والتغيير التنظيمي ، وفرق العمل ، والقيادة العالمية ، وإدارة التنوع ، والقيادة الأخلاقية. تشمل أمثلة دورات محددة ما يلي:

• نظريات القيادة.
• القيادة في السياق الحضري.
• المنظمة الأخلاقية.

قيادة التعليم العالي

تقوم قيادة التعليم العالي بإعداد الإداريين الطموحين والقادة والعلماء في التعليم العالي للعمل في الكليات والجامعات. هذا التركيز يعرض الطلاب للتحديات التي تواجه التعليم العالي في ضوء السياقات الاجتماعية والسياسية والديموغرافية المتغيرة بسرعة. الموضوعات الشائعة في كل فصل هي:

• قضايا الوصول والإنصاف في مؤسسات ما بعد المرحلة الثانوية والخبرات والمشكلات التي تواجه المجموعات ناقصة التمثيل.
• تعقيدات تشارك في تحويل المنظمات والبرامج لتحقيق نتائج منصفة لجميع الطلاب.

تتضمن عروض الدورات ما يلي:

• العرق والتنوع والتعليم العالي.
• البيئات الحرم الجامعي والثقافات.
• المؤسسات الأمريكية للتعليم العالي.

النتائج التعليمية لبرنامج المنظمة والقيادة:

• يجلب البرنامج أمام الطلاب سلسلة متصلة من المعرفة والفهم الجديد الذي يعكس النظريات الحالية ، والبحوث ، والممارسات المبتكرة.
• يقوم البرنامج بتجهيز الطلاب لتطبيق مبادئ نظرية القيادة في نطاق واسع من الإعدادات ليقودوا الأفراد والمؤسسات بشكل فعال إلى النجاح.
• يزود البرنامج الطلاب باختيار وتنفيذ وإدارة منهجيات القيادة المناسبة لتلبية الاحتياجات الفردية والجماعية والتنظيمية في K-12 من خلال التعليم العالي والربح والميزات غير الربحية.
• يزود البرنامج الطلاب بالاستفادة وإجراء الأبحاث لتقييم وتحسين العمليات التنظيمية.
• خلق قادة قادرين على فحص المنظمات بشكل نقدي من أجل تعزيز النتائج العادلة.
• تعزيز الدعوة من أجل العدالة الاجتماعية مع الوعي حول التجارب والتحديات التي تواجه المجموعات غير الممثلة تاريخياً.
• فهم وتطبيق البحث على مشكلات الممارسة.
• تطوير القادة الذين يعكسون ممارساتهم وانعكاساتها على العدالة الاجتماعية والإنصاف.

البرنامج التنظيمي والقيادة برنامج الطالب التعلم النتائج:

• سيكون الخريجون قد اكتسبوا المعرفة والفهم والأدوات والمهارات اللازمة لتولي أدوار قيادية في المنظمات على المستويات المحلية والوطنية والوطنية والدولية.
• سيكون لدى الخريجين فهم طرق البحث وإظهار الكفاءات للمشاركة في منحة دراسية صارمة.
• سيتمكن الخريجون من الربط بين النظرية والممارسة وإظهار توليفة للمعرفة المتقدمة من خلال تحسين المؤسسات.
• سوف يتبنى الخريجون عادات التأملات الشخصية والعلمية التي تدرس الممارسة المهنية وتؤدي إلى تجديد النظام.

وظائف

خريجو برنامج الماجستير والماجستير في القيادة هم من المربين الذين يعملون في مجالات التعليم ، والأعمال التجارية ، والصحة ، والحكومة ، والاستشارات ، والأرباح والهيئات غير الربحية في أدوار القيادة والإدارة والبحوث وجميع مستويات التدريس.

أمثلة على الخيارات المهنية

• الإدارة التعليمية المحلية والدولية للمنظمات غير الحكومية.
• إدارة التعليم العالي.
• مستشار إداري.
• المالك.
• مساعد مدير.

خريجي المنظمة

• المشرف المؤقت ، حي مدرسة هايوارد الموحدة.
• مساعد مشرف ، مدرسة مقاطعة سان ماتيو.
• الرئيس ، ذ موشن.

يتكون ماجستير الآداب في التنظيم والقيادة (O & L) من اعتمادات 30. يمنح البرنامج الطلاب الفرصة للعمل مع هيئة تدريس متنوعة وفريدة من نوعها والتركيز على دراستهم.

تسليم البرنامج

لتلبية احتياجات المهنيين العاملين ، يتبع البرنامج جدولاً لدروس نهاية الأسبوع البديلة التي تعقد تسع مرات في الفصل الدراسي (أمسيات الجمعة وطوال أيام السبت).

تفاصيل الدورة

مؤسسات 3 اعتمادات (مطلوب)

• O & L 614 - مقدمة في التنظيم والقيادة (3)

منهجية البحث 3 اعتمادات

• جدرو 603 - منهجية البحوث التربوية (3)

دورة O&L - منطقة عامة أو بؤرية | 15 ساعة معتمدة

• O & L 615 - نظم المعلومات في الإدارة التربوية (3)
• O&L 621 - الميزانية والشؤون المالية (3)
• O&L 622 - قانون التعليم (3)
• O&L 624 - الموارد البشرية في الإدارة التربوية (3)
• O&L 630 - القيادة التربوية (3)
• O & L 635 - أنثروبولوجيا التعليم (3)
• O & L 652 - صنع القرار المستند إلى البيانات لقادة المدارس (3)
• O & L 654 - المدرسة والمجتمع والمجتمع (3)
• O&L 658 - الثقافة والعمل (3)
• O&L 661 - التعلم والتطوير التنظيمي (3)
• O&L 670 - التنظيم الأخلاقي (3)

الانتخابات 6 الائتمانات

اختر دورتين اختيارية مأخوذة من ما يلي بناءً على موافقة مستشار البرنامج:

• دورات التنظيم والقيادة
• دورات المواضيع الخاصة ،
• الدراسات الموجهة ،
• دورات إدارة مدرسة أخرى ،
• قبول دورات النقل.

مشروع MASTER'S FEELD PROJECT أو THESIS | 3 اعتمادات

• O & L 655 - مشروع ميداني للماجستير (3)

وصف المقرر متاح في الكتالوج.

مناطق التركيز الاختياري

يسر كلية برنامج التنظيم والقيادة أن تعرض مجالات الدراسة الثلاثة التالية. تم تصميم برامجنا لتدريب القادة التعليميين ومعالجة النقص في المدراء المعتمدين والمشرفين والمديرين والموظفين الإداريين في مدارس منطقة خليج سان فرانسيسكو. ينسج المنهج الدراسي الأبحاث الحالية مع التطبيق المباشر للميدان مع التركيز على خلق قادة المدارس لتحقيق العدالة الاجتماعية. اتصل بعضو هيئة التدريس المحدد المدرج في كل منطقة أدناه للحصول على معلومات إضافية حول هذا التركيز.

K-12 القيادة الاستنادية والخدمات الإدارية برنامج ترتيبي

تركز القيادة التعليمية K-12 على البحث وممارسة تنمية المهارات القيادية ، والقيادة من أجل العدالة الاجتماعية ، والقيادة التعليمية ، وتطوير البرنامج. أمثلة من الدورات تشمل:

• صنع القرار القائم على البيانات لقادة المدارس.
• المدرسة والمجتمع والمجتمع.
• الموارد البشرية في الإدارة التعليمية.

21 القرن القيادة

إن تركيز القيادة في القرن الواحد والعشرين هو فرصة للتعامل مع الممارسات والقضايا التي تهم قادة القرن الحادي والعشرين وإدارتها لقوة عاملة متنوعة. سوف يستكشف الطلاب موضوعات حظيت باهتمام في السنوات الأخيرة ، بما في ذلك أساليب القيادة المختلفة ، والتغيير التنظيمي ، وفرق العمل ، والقيادة العالمية ، وإدارة التنوع ، والقيادة الأخلاقية. تشمل أمثلة دورات محددة ما يلي:

• نظريات القيادة.
• القيادة في السياق الحضري.
• المنظمة الأخلاقية.

قيادة التعليم العالي

تقوم قيادة التعليم العالي بإعداد الإداريين الطموحين والقادة والعلماء في التعليم العالي للعمل في الكليات والجامعات. هذا التركيز يعرض الطلاب للتحديات التي تواجه التعليم العالي في ضوء السياقات الاجتماعية والسياسية والديموغرافية المتغيرة بسرعة. الموضوعات الشائعة في كل فصل هي:

• قضايا الوصول والإنصاف في مؤسسات ما بعد المرحلة الثانوية والخبرات والمشكلات التي تواجه المجموعات ناقصة التمثيل.
• تعقيدات تشارك في تحويل المنظمات والبرامج لتحقيق نتائج منصفة لجميع الطلاب.

تتضمن عروض الدورات ما يلي:

• العرق والتنوع والتعليم العالي.
• البيئات الحرم الجامعي والثقافات.
• المؤسسات الأمريكية للتعليم العالي.

النتائج التعليمية لبرنامج المنظمة والقيادة:

• يجلب البرنامج أمام الطلاب سلسلة متصلة من المعرفة والفهم الجديد الذي يعكس النظريات الحالية ، والبحوث ، والممارسات المبتكرة.
• يقوم البرنامج بتجهيز الطلاب لتطبيق مبادئ نظرية القيادة في نطاق واسع من الإعدادات ليقودوا الأفراد والمؤسسات بشكل فعال إلى النجاح.
• يزود البرنامج الطلاب باختيار وتنفيذ وإدارة منهجيات القيادة المناسبة لتلبية الاحتياجات الفردية والجماعية والتنظيمية في K-12 من خلال التعليم العالي والربح والميزات غير الربحية.
• يزود البرنامج الطلاب بالاستفادة وإجراء الأبحاث لتقييم وتحسين العمليات التنظيمية.
• خلق قادة قادرين على فحص المنظمات بشكل نقدي من أجل تعزيز النتائج العادلة.
• تعزيز الدعوة من أجل العدالة الاجتماعية مع الوعي حول التجارب والتحديات التي تواجه المجموعات غير الممثلة تاريخياً.
• فهم وتطبيق البحث على مشكلات الممارسة.
• تطوير القادة الذين يعكسون ممارساتهم وانعكاساتها على العدالة الاجتماعية والإنصاف.

البرنامج التنظيمي والقيادة برنامج الطالب التعلم النتائج:

• سيكون الخريجون قد اكتسبوا المعرفة والفهم والأدوات والمهارات اللازمة لتولي أدوار قيادية في المنظمات على المستويات المحلية والوطنية والوطنية والدولية.
• سيكون لدى الخريجين فهم طرق البحث وإظهار الكفاءات للمشاركة في منحة دراسية صارمة.
• سيتمكن الخريجون من الربط بين النظرية والممارسة وإظهار توليفة للمعرفة المتقدمة من خلال تحسين المؤسسات.
• سوف يتبنى الخريجون عادات التأملات الشخصية والعلمية التي تدرس الممارسة المهنية وتؤدي إلى تجديد النظام.

وظائف

خريجو برنامج الماجستير والماجستير في القيادة هم من المربين الذين يعملون في مجالات التعليم ، والأعمال التجارية ، والصحة ، والحكومة ، والاستشارات ، والأرباح والهيئات غير الربحية في أدوار القيادة والإدارة والبحوث وجميع مستويات التدريس.

أمثلة على الخيارات المهنية

• الإدارة التعليمية المحلية والدولية للمنظمات غير الحكومية.
• إدارة التعليم العالي.
• مستشار إداري.
• المالك.
• مساعد مدير.

يشمل خريجو المنظمة والقيادة

• المشرف المؤقت ، حي مدرسة هايوارد الموحدة.
• مساعد مشرف ، مدرسة مقاطعة سان ماتيو.
• الرئيس ، ذ موشن.