ماجستير في الفيزياء

الفيزياء

القسم : العلوم الفيزيائية والكيميائية

المستوى: ماجستير

صنف: LM17

تصنيف القبول: قبول مفتوح مع تقييم الكفاءات والمهارات الشخصية

التدويل: دورة الشهادة الدولية

تكمل درجة الماجستير في الفيزياء التدريب العام ، الذي تم الحصول عليه بدرجة البكالوريوس ، من خلال إعطاء أساس مشترك متين في القطاعات المميزة ، وتسمح للطلاب باكتساب معرفة عميقة بالفيزياء الحدودية في القطاعات المختارة للفيزياء الجزئية أو الماكروفيزياء. تعمل أيضًا في سياق دولي.

يسمح مسار التدريب المقترح للطلاب بتعزيز المعرفة بالفيزياء الدقيقة والماكروية الحديثة ، بما في ذلك ميكانيكا الكم المطبقة على فيزياء المادة والفيزياء النووية ، والديناميكا الكهربية الكمومية ، وفيزياء ديناميكيات السوائل في الغلاف الجوي ، وبلازما الفضاء ، بالإضافة إلى معرفة الحدود المتطورة موضوعات في القطاع المختار للفيزياء الدقيقة والماكروية. توفر دورة الشهادة وحدات تعليمية مميزة لأكثر من 45 ECTS تتضمن تقنيات تجريبية / معملية / حسابية متقدمة ، بالإضافة إلى الموضوعات النظرية المتقدمة وتطبيقها في مختلف القطاعات.

على وجه الخصوص ، في نهاية المسار التدريبي ، سيكتسب خريجو الماجستير في الفيزياء:

المعرفه:

• معرفة وفهم ممتازين للشكليات الرياضية / النظرية في مجال فيزياء الكم والفيزياء الإحصائية ، وآثارها في قطاعات الفيزياء المختلفة ؛
• المعرفة العميقة بمبادئ التقنيات والمنهجيات الرئيسية للتحقيق التجريبي وما يترتب عليها من تحليل البيانات مع التطبيقات المتعلقة بأحدث المنهجيات ، المعتمدة في سياقات مختلفة ؛
• معرفة متقدمة محددة بالشكلية النظرية والمبادئ والنماذج وأحدث التقنيات التجريبية المستخدمة في القطاع المختار ؛
• معرفة مواضيع البحث المتطورة في القطاع المختار ؛
• معرفة الموضوعات الحدودية التي تنتمي إلى القطاعات ذات الصلة التي يختارها الطلاب ؛
• معرفة تقنيات الحساب لمعالجة البيانات ومحاكاة الأنظمة الفيزيائية المعقدة.

قدرات:

• القدرة على فهم الشكليات الرياضية والفيزيائية المعقدة في مختلف القطاعات ؛
• القدرة على فهم المقالات العلمية والمؤلفات العلمية المحددة ؛
• القدرة على تطبيق النماذج الرياضية على مشاكل فيزياء العالم الحقيقي ؛
• القدرة على فهم والتعرف على القوانين التي تنظم ديناميات الظواهر الفيزيائية في مختلف المجالات ، وذلك بفضل تعدد التخصصات ؛

طرق التعلم: وحدات التدريس المخصصة (مميزة ، ذات صلة وإضافية).

طرق التقييم: الاختبارات الفردية مع الاختبار النهائي الكتابي والشفهي.

الاختبارات الوسيطة الممكنة مع التقييم الجزئي أو التقييم المرتجع.

توفر جميع وحدات التدريس لهذا المسار التدريبي اختبارًا نهائيًا مع اختبار نهائي مكتوب و / أو شفهي. في الدورات المختبرية ، يتم دعم الطلاب في الأنشطة التي توفر الإعداد المستقل للمعدات التجريبية واكتساب وتحليل ومعالجة البيانات التي تم الحصول عليها من التجارب والمحاكاة العددية.

تطبيق المعرفة والفهم

في نهاية المسار التدريبي ، يكتسب خريجو الماجستير في الفيزياء القدرات التالية:

• القدرة على تطبيق المعرفة في سياقات مختلفة وفهم القيمة متعددة التخصصات للنظريات المكتسبة والمنهجيات التجريبية
• القدرة على اختبار المعدات التجريبية ، من أجل إجراء قياسات قابلة للاستخدام في مجال البحث العلمي
• القدرة على تطبيق المعرفة المكتسبة على البحوث الحدودية في قطاعهم الخاص وفي قطاعات أخرى
• القدرة على اختبار المعدات التجريبية الملائمة لتنفيذ القياسات الصالحة في مجال البحث العلمي.
• القدرة على تطبيق المعرفة المكتسبة على البحوث الحدودية في قطاعهم الخاص.
• القدرة على تطبيق تقنيات الحساب المتقدمة ومعالجتها وتصورها ؛
• القدرة على تحويل مشكلة فيزياء العالم الحقيقي إلى نموذج رياضي ؛
• القدرة على حل المشكلات المعقدة عن طريق المعادلات وتقنيات التحسين ؛
• القدرة على إيصال أسبابهم ونتائجهم بطريقة واضحة وكاملة لكل من الجمهور المتخصص وغير المتخصص ، في شكل كتابي وشفهي ؛
• القدرة على التعبير بصيغته عن القوانين التي تنظم ديناميات الظواهر الفيزيائية ، وذلك بفضل التعاون متعدد التخصصات ؛
• نقل معارفهم الفيزيائية والعلمية إلى أطراف ثالثة
• القدرة والمرونة في تطبيق مهارات التفكير والطريقة العلمية في أي مجال آخر.

طريقة التعلم: مجموعة من وحدات التدريس المشتركة من 40 ECTS تعطي منظور متعدد التخصصات لتطبيق المعرفة والفهم ؛ يسمح الاختبار النهائي بتطوير المهارات الفردية في مشروع متوسط المدى ؛ توفر الدورات المعملية المعرفة والكفاءات اللازمة لتصميم واستخدام معدات قياس مناسبة لحل المشكلة قيد الدراسة.

طريقة التقييم: تنص جميع الاختبارات على تطبيق المعرفة على قضايا لم تكن معروفة من قبل وتحفيز الطلاب على المبادرة والاستقلالية.

صنع الاحكام

في نهاية المسار التدريبي ، سيكون خريجو الماجستير في الفيزياء قد اكتسبوا القدرة على:

• التفكير الناقد؛
• تحليل نقدي للعملية في ضوء البيانات / الأدلة التي تم جمعها وفحصها ؛
• إجراء أنشطة البحث العلمي في القطاع المختار ؛
• مقارنة نتائجهم مع تلك المتعلقة بالأدبيات العلمية المتاحة ، الموجودة في قواعد البيانات ومن خلال البحوث الببليوغرافية ؛
• إجراء تحليل نقدي ومحفز ؛
• العثور على أحدث المؤلفات العلمية المتعلقة بالموضوع قيد النظر.

طرق التعلم: يكتسب الطلاب هذه القدرات من خلال تحليل وتفسير البيانات التجريبية ومقارنتها بشكل نقدي مع النتائج النظرية والنموذجية ، تحت إشراف الأساتذة المشاركين في أنشطة البحث العلمي المتعلقة بقطاعات المسارات المقترحة.

يتم تحفيز الطلاب باستمرار ، خلال الدورات المحددة لمسار التدريب ، لتعميق الموضوعات ذات الصلة في الكتب المدرسية المختلفة والمقالات العلمية الأصلية.

طرق التقييم: يتم تقييم هذه الكفاءات باختبارات متوسطة ونهائية ، في سياق المقررات المقترحة وأثناء الاختبار النهائي.

مهارات التواصل

في نهاية المسار التدريبي ، يكتسب خريجو الماجستير في الفيزياء القدرات التالية:

• القدرة على دعم مناقشة علمية باستخدام المعرفة والمفاهيم المكتسبة
• القدرة على استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات لإنشاء عرض تقديمي علمي ودعم المناقشة العلمية بحضور الخبراء ، على أساس الحجج الصحيحة والمقنعة وذات الصلة
• القدرة على إيصال نتائج أبحاثهم إلى كل من الجمهور المتخصص وغير المتخصص ، من خلال اختيار اللغة الصحيحة وتقديم الجوانب الأكثر ملاءمة في كلتا الحالتين. طرق التعلم: الأنشطة التدريبية التي توفر العرض الشفهي لموضوعات الفيزياء (مقالات وندوات في سياقات مختلفة) ، أيضًا باللغة الإنجليزية ، والتي تختتم بالعرض المرتبط بالامتحان النهائي.

طرق التقييم: تقييم مهارات الاتصال اللفظي ، والقدرة على تحفيز الاستنتاجات العلمية الخاصة بهم ، ودعم النقاش العلمي أثناء الامتحانات الشفوية وأثناء تقديم أطروحة الدرجة ، وكل ذلك يتم بحضور مجلس الكلية.

مهارات التعلم

خلال مسار التدريب ، يكتسب الطلاب مهارات تعلم مستقلة ومتقدمة في كل من اللغتين الإيطالية والإنجليزية ، ويتم تحفيزهم لإجراء بحث ببليوغرافي (نصوص ومقالات علمية باللغة الإنجليزية) واختيار المواد المثيرة للاهتمام ، من خلال مقارنة وتقييم المصادر المختلفة بشكل نقدي.

علاوة على ذلك ، يكتسبون المهارات اللازمة لمراقبة وفهم الظواهر الطبيعية وأهمية البحث في مختلف قطاعات الفيزياء ، وإلى أي مدى يمكن تطبيق المبادئ الأساسية والمنهجيات المستخدمة في العديد من المجالات الأخرى.

علاوة على ذلك ، يستطيع الخريجون صياغة خطوط معقدة من التفكير وتعديل العروض القياسية لتكييفها مع المواقف الجديدة ، ولا ينتمون دائمًا إلى سياقات علمية بحتة.

يفهم الخريجون في النهاية حدود معرفتهم ويكتسبون القدرة على تحديد الكتب المدرسية والمصادر والمقالات العلمية ذات الصلة والمفيدة لتحليلها بعمق.

طرق التعلم: يكتسب الطلاب هذه المهارات تدريجياً من خلال حضور الدورات المحددة وإعداد أطروحة الدرجة.

طرق التقييم: بعض الموضوعات التي تم تناولها خلال الدورات المختلفة تم اقتراحها للتعلم المستقل وتقييمها خلال الامتحانات والاختبارات المتوسطة.

تكمل درجة الماجستير في الفيزياء التدريب العام ، الذي تم الحصول عليه بدرجة البكالوريوس ، من خلال إعطاء أساس مشترك متين في القطاعات المميزة ، وتسمح للطلاب باكتساب معرفة عميقة بالفيزياء الحدودية في القطاعات المختارة من Micro- أو Macrophysics ، مفيدة لـ تعمل أيضًا في سياق دولي.

يتم تنظيم مسار التدريب في مناهج تركز على تخصصات الفيزياء الدقيقة والجيوفيزياء الفضائية ، ومن المحتمل تقسيمها إلى مسارات تدريبية تعكس الأنشطة البحثية لقسم الفيزياء ، وعلى وجه الخصوص:

1. فيزياء الجسيمات والفيزياء الفلكية؛
2. فيزياء المواد المكثفة: العلوم الأساسية وتقنيات النانو ؛
3. فيزياء الفضاء
4. الفيزياء البيئية والأرصاد الجوية.

يشتمل التعليم المشترك ، الذي يتم تقديمه بشكل أساسي خلال السنة الأولى ، على موضوعات فيزياء الكم والفيزياء الكلاسيكية للأنظمة الدقيقة والكليّة ، ومحتوى وحدات التدريس الإلزامية المميزة المشتركة.

خلال السنة الثانية من الدراسة ، يكرس الطلاب أنفسهم بشكل أساسي لأنشطة محددة تقدم لهم مجال البحث المختار ، والذي سيتم تعميقه بشكل أكبر أثناء إعداد أطروحة الدرجة.

توفر المجالات المحددة أنشطة تدريبية متقدمة في:

1. مجال فيزياء المادة المكثفة وتقنيات النانو: يشمل الأساس النظري والنمذجة والطرق التجريبية الأكثر تقدمًا لفيزياء المادة المكثفة وتطبيقاتها في المجال التكنولوجي والبحثي الأساسي.
2. مجال فيزياء الجسيمات والفيزياء الفلكية: يتعلق بمعرفة الشكليات الرياضية المتقدمة والأساليب التجريبية المحددة ، وتطبيقها على التفاعل بين مكونات المادة النووية الفرعية.
3. مجال فيزياء الفضاء: ويشمل المعرفة بفيزياء البلازما ودينامياتها وتفاعلها مع الإشعاع الكوني.
4. مجال فيزياء الغلاف الجوي والأرصاد الجوية والاستشعار عن بعد: ويشمل المعرفة والأساس الرصدي والنظري لدراسة الغلاف الجوي والمناخ ، فضلاً عن تقنيات النمذجة اللازمة والشكلية للتنبؤ بالأحداث.

الدور في بيئة العمل:

يشار إلى الأنشطة المهنية التي يمكن لخريجي الماجستير القيام بها على النحو التالي:

• أنشطة تعزيز وتطوير الابتكار العلمي والتكنولوجي
• إدارة وتصميم التقنيات ،
• وظائف ذات مسؤولية عالية في قطاعات الصناعة والبيئة والرعاية الصحية والتراث الثقافي والإدارة العامة ،
• القدرة على تصور العروض الأصلية والصارمة.

يسمح التعليم العلمي الراسخ للفيزيائيين ، ولا سيما الإلمام بالنماذج الرياضية وعلوم الكمبيوتر والمعدات التجريبية ، بأداء أدوار التصميم والتحليل في مجموعة واسعة من التطبيقات ، كما أنها غير مرتبطة بشكل مباشر بالفيزياء.

يشغل الفيزيائيون مناصب إدارية في المستشفيات ، كخبراء في تطبيقات الفيزياء على الطب في وكالات حماية البيئة الإقليمية (ARPA) ، ووظائف التدريس في المدارس الثانوية (حيث يشغلون كرسي الفيزياء ، ولكن أيضًا كرسي الرياضيات وعلوم الكمبيوتر) ، في مختبرات البحوث الصناعية. علاوة على ذلك ، يمتلك الفيزيائيون وظائف المصممين والمحللين في الأنشطة الحسابية التي تتطلب معرفة النماذج الرياضية ، وفي مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.

لا يوجد حاليًا في إيطاليا مجلس مهني للفيزيائيين ، ولكن هناك مسودات مشاريع قوانين لتأسيسه

المهارات المرتبطة بهذه الوظيفة

كفاءات الدور:

الكفاءات المكتسبة من قبل خريجي الماجستير في الفيزياء ، والتي يمكن استخدامها في عالم العمل ، تتيح لهم الوصول إلى فرص مهنية مختلفة توفر ما يلي:

1. التنسيق والإشراف على أنشطة صغار الفيزيائيين والفنيين ؛
2. التجريب والبحث والحساب والتدريب والتحديث في قطاعات التخصصات العلمية المتعلقة بالفيزياء ؛
3. كتابة إجراءات تحليلية مفيدة مرتبطة بالتحقيقات الفيزيائية وأنشطة البحث أيضًا ؛
4. الأنشطة المستقلة المتعلقة بتعزيز الابتكار التكنولوجي ونقله ، وتوظيف التقنيات الناشئة لتحسين المنتجات والخدمات ، وضمان جودة المنتجات والخدمات ، والتكيف المستمر لوظائفها مع التطور التكنولوجي ؛
5. تطبيقات الفيزياء لتحليل المشاكل وحلها ، خاصة من أجل الاستخدام الفعال للموارد المتاحة وتطوير فرص جديدة ؛
6. الاستشارات والآراء حول الفيزياء البحتة والتطبيقية ؛
7. الاستشارات حول السلامة والنظافة في العمل ، المرتبطة بجوانب الفيزياء ؛
8. تصميم نماذج رياضية تهدف إلى تحسين العمليات لقطاع "الفيزياء الصناعية وفيزياء المواد والمعلومات" ؛
9. استخدام المعدات لتوصيف المواد والتطبيقات في المجالات التالية: الكيميائية ، والميكانيكية ، والفضائية ، والكهربائية ، والإلكترونية ، والاتصالات ، والطاقة ، وصناعة البناء ، والنقل ، والأغذية الزراعية ، والطب الحيوي ، والبيئة والتراث الثقافي ؛
10. تحليل الأنظمة المعقدة تطبيق التقنيات الحسابية على نمذجة الظواهر المعقدة والأنظمة المتكاملة والتحقق من صحتها ؛
11. تحليل وتصميم النماذج الاقتصادية المعقدة ، وكذلك عن طريق المحاكاة العددية ؛
12. التدابير المادية والتقنية لأغراض التطبيق ؛ الوحي والتحليل ومعالجة الإشارات ؛ معدات الاختبار والقياس الإلكترونية ؛ التفاعل بين معدات القياس والمعالجات الرقمية ؛ أنظمة التحكم لاكتساب الصور وتحليلها ؛
13. التصميم والتحليل في مجالات الاقتصاد والتمويل ، وذلك بفضل القدرة على معالجة وتطبيق النماذج الرياضية الكمية على القضايا التي تقدم الجوانب الإحصائية والاحتمالية.

الحاله المهنية.

الفرص المهنية:

تعد دورة درجة الماجستير في الفيزياء فرصة التدريب الرئيسية لعالم الفيزياء الذي يرغب في ممارسة مهنة علمية عالية التخصص مع العديد من الفرص المهنية ، في الجمهور (مراكز التعليم والبحث ، والمختبرات الوطنية والدولية ، والمعاهد والوكالات العاملة في المجال العلمي ) وفي القطاع الخاص (الشركات العاملة في مجالات التكنولوجيا والإلكترونيات الدقيقة والبرمجيات وتقنيات النانو والطاقة والقطاعات المالية). يستطيع الفيزيائيون العمل بشكل مستقل ، على افتراض مسؤولية المشاريع والمرافق ، باستخدام كفاءاتهم المحددة لنمذجة الأنظمة المعقدة في مجال العلوم الأساسية والتطبيقية ؛ لذلك ، يمكنهم شغل مناصب عالية التأهيل.

علاوة على ذلك ، فإن درجة الماجستير في الفيزياء تمثل أساس مهنة موجهة نحو التدريب المتخصص ومهن البحث وتمثل شرطًا تفضيليًا للوصول إلى برنامج الدكتوراه في نفس المجال التخصصي.

سيتمكن الخريجون الذين لديهم عدد كافٍ من ECTS في قطاعات تأديبية محددة من المشاركة ، على النحو المنصوص عليه في القانون الحالي ، في اختبارات القبول لدورات تدريب معلمي المدارس الثانوية.