ماجستير في تقنيات الاسترخاء والعلاج النفسي المتكامل
Centro Studi Panta Rei
معلومات أساسية
موقع الحرم الجامعي
Milan, إيطاليا
اللغات
اللغة الألمانية
شكل الدراسة
في الحرم الجامعي
المدة الزمنية
85 hours
الوتيرة
دوام كامل
رسوم دراسية
EUR ١٬٤٩٠ / per credit *
أخر موعد للتسجيل
أتصل بالجامعة
اقرب موعد للبدء
أتصل بالجامعة
* مقدما من 250 € 8 أقساط شهرية من € 155. € 1340 (€ 150 DISCOUNT) - € 250 دفعة مقدمة من 1090 € في درس الماجستير الثاني. 100 يورو - رسوم إضافية لأولئك الذين يطلبون اعتماد ECM (غير مطلوب)
مقدمة
تم حجز هذا الماجستير للخريجين في علم النفس (درجة أولى و / أو المستوى الثاني) ، علماء النفس والمعالجين النفسيين ، والخريجين في الطب مع التدريب النفسي (المتخصصة أو المتخصصة في علم النفس السريري ، والطب النفسي ، والأعصاب).
الكلمات الرئيسية هي: أساس نفسي نفسي من الاسترخاء ، والقدرة على ممارسة التقنيات على النفس ، وإدارة المريض والمجموعة ، والمرونة في تطبيق التقنيات وموانع تقنيات الاسترخاء ، وتخطيط دورات الاسترخاء. مقارنة وممارسة بين تقنيات التعديل النفسي (الاسترخاء ، الارتجاع البيولوجي ، التنويم المغناطيسي ، التأمل).
المشاركة في سيدنا تعني:
- الحصول على تقنيات تطبيقية مع نتائج ممتازة في مختلف مجالات علم النفس (على وجه الخصوص السريرية ، العافية ، الرياضة ، العمل) واستخدامها في جميع التوجهات النفسية الرئيسية (على سبيل المثال: السلوك المعرفي السلوكي ، العالقة النظامية ، التحليل النفسي ، الإنساني).
- للتقدم نحو المستقبل المهني: علم النفس هو التكامل بين المناهج النفسية وعلوم الأعصاب.
للوصول إلى المعلم ، تحتاج إلى دعم مقابلة توجيه فردية مجانية تهدف إلى تحليل التوقعات والمواقف والدوافع والموانع النفسية الجسدية للمشاركة ، وأي شكوك للمشارك وتوضيحات حول برنامج الماجستير.
شهادات الطلاب الطبعات السابقة
"كان الاسترخاء أداة رائعة بالنسبة لي. سمح لي باكتشاف ومعرفة المزيد عن نفسي ، لفهم قيامي الأساسية ، للتركيز على أهدافي ، لكي أعيش عملي بحيوية. كما سمح لي بالمشي في الحياة مع مزيد من الصفاء واحترام الذات ... "(فالنتينا موريزيو)
"بصراحة أنا لا أوصي الربان للجميع ، دون قيد أو شرط. أنا أوصي بالتأكيد لأولئك الذين ، في هذه اللحظة ، يشعرون بأن لديهم الموارد اللازمة لفتح أنفسهم للاكتشاف ، أو إعادة اكتشاف ، جوانب من أنفسهم. "(سارة جيروتي)
"تجربة تحفيز مهني ، عمل شخصي مكثف وجذاب ، بالطبع مليئة بالتحديات ..." (Agnese Olivato)
"هذه الدورة هي رحلة داخلية حقيقية ، لاكتشاف أداة يمكن أن تعطي الهدوء والاستقرار ، مما يجعلك تتذكر أن جسدك هو آلة تعمل بشكل جيد للغاية من دون الكثير من التعديلات الخلطية التي نتعرض لها يوميًا يوميًا ..." (ديفيد د. سوان)
"أريد الآن ، بعد أن انتهى الاختبار ، أن نشكرك على الدقة التي تم بها المضي قدمًا ، والاهتمام بالجوانب الفيزيولوجية ، والكفاءة الواضحة وخاصة الرغبة الشديدة في استيعاب أي شكوك وطلبات الدعم. أنا سعيد أيضًا بشدة الامتحان ، وهو أكثر فائدة من الاختبارات "الأولية" الكلاسيكية التي أعيدت إليّ الفعالية الفعالة لتعلمي. في الواقع ، فإن معظم سعادتي الحالية ترجع إلى حقيقة أنني أعتقد حقاً أنني أعرف شيئاً عن الاسترخاء وأنني اجتازت هذا النوع من الاختبارات يساعدني على الاعتقاد أكثر بقليل "(ماتيو كاستيليتي)
"إن القول بأن الدروس كانت أساسية ، هو استخدام تعبير ملطف ... كطاقة وإيجابية تنقلها كمعلمين ، سواء كحماس لتعميق الموضوعات التي تمت معالجتها مرة واحدة في المنزل ..." (أديل كاليجاري)
"المعلمون لديهم طريقة لتعليم الأصلي والالتزام بشخصياتهم. إنهم يعرفون ، أبعد من المحتويات ، ينقلون الشغف لهذا العمل ، والحماس والعطش للمعرفة. شيء واحد لاحظته هو الغياب التام لـ "الأنانية الفكرية" في نفوسهم. التجارب السريرية غالباً ما تكون مشتركة ... "(سابرينا مينوزي)
"إن إمكانية إدارة الصف ، وتنظيم وتسيير الدرس في الشخص الأول ، مع وجود ردود فعل فورية على طريقته في التواصل وقيادة المجموعة ، هي اختبارات حية لما سأفعله بالمجموعات المستقبلية من المرضى التي سأجدها لمواجهة ...... "(لوكا Mazzucchelli)
"كانت Bella تجربة هذا المعلم. جميلة لأنها كاملة وملموسة وجميلة لأنك أعطتنا دلائل أثارت اهتمامك وجميلة من أجل انفتاحك وتوافرك ومرونتك "(مارتا ديل بونو)
الموضوعات الرئيسية التي تمت تغطيتها:
تقنيات الاسترخاء الأساسية:
- تقنية RMP (استرخاء العضلات التقدمي) وفقا ل E. جاكوبسون.
- JH Schultz Autogenous Training: تمارين الدورة السفلية (ثقل ، حرارة ، تنفس ، قلب ، الضفيرة الشمسية ، جبهته الطازجة ، وجهه ، عينيه وقفافه ، تمارين مخفضة).
- الارتجاع البيولوجي. العوامل الرئيسية المستخدمة: electromyography ، نبضات القلب ، درجة الحرارة المحيطية ، تصرف الجلد.
قواعد psychophysiological من الاسترخاء:
- أساسيات الاسترخاء: العضلات والهيكل العظمي وعملها. توتر العضلات وانتفاخها.
- الاسترخاء الحشوي: العضلات الملساء المتورطة في الاسترخاء.
- الأوعية الدموية: كيف تعمل ولماذا تشارك في الاسترخاء.
- التنفس: الرئة ، القفص الصدري والعضلات المرتبطة بها.
- القلب ونظام القلب والأوعية الدموية.
- الجهاز الهضمي.
- الجهاز العصبي المركزي ، المحيطي والمستقل (متعاطفة ومتعاطفة للجسم السمبتاوي)
- عناصر Anatomo الفسيولوجية لفهم تمارين العيون ، من الوجه ، من الكتفين.
- مقدمة في علم psychoneuroendocrinoimmunology (نموذج PNEI).
يركز التقييم على تقنيات الاسترخاء:
- مقدمة للنموذج المعرفي السلوكي المتعدد الأبعاد.
- الارتجاع البيولوجي: خط أساسي (اكتشاف نفسي فسيولوجي) والتحقق من نتائج ممارسة الاسترخاء على المشاركين الفرديين أثناء فترة الماجستير.
توصيل مجموعة الاسترخاء والديناميات النفسية ذات الصلة:
يتضمن كل درس ، باستثناء الفصل الأول ، لحظتين تكرس فيهما المجموعة لممارسة الاسترخاء. سيدير المعلمون واحدة من هاتين اللحمتين ، بينما سيدير المعلم الآخر ، بدءا من الدرس الثاني ، من قبل الطلاب الذين سيتابعون درسًا واحدًا في كل مرة أثناء الدروس.
مقدمة للتقنيات الخلاقة وإعادة الهيكلة المعرفية:
تمارين من proponimento من التدريب على Autogenic. مقدمة للتسويق المطبقة على علم النفس: كيفية تصميم دورات الاسترخاء وكيفية الإعلان عنها:
مقدمة للتسويق المطبقة على علم النفس.
- كيفية تنظيم دورة الاسترخاء بفعالية: هيكلة الأهداف والمحتويات والتكاليف وتحديد أفضل مجالات تطبيق تقنيات الاسترخاء.
- أمثلة على مشاريع دورة الاسترخاء الناجحة.
تطبيق الاسترخاء في الإعداد السريري:
- الحالات السريرية المتعلقة بالاضطرابات الرئيسية لدليل التشخيص DSM V (الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات العقلية) من قبل جمعية الطب النفسي الأمريكية).
- مؤشرات وموانع الاسترخاء.
مقارنة تجريبية بين تقنيات الاسترخاء والتأمل:
"مسار داخلي للوعي والتأمل"
- النية تنشأ من الرغبة في معرفة طبيعة الوجود.
- من أين تبدأ؟ ما هو العلم وكيف نعرف؟
- هل العقل هو مهندس عالمنا الداخلي والخارجي؟ إذا كان هو كيف يفعل ذلك ومن خلاله الطرائق؟ تجارب من خلال الوعي الحسي والوعي الذهني.
- ما الذي يمكننا استخدامه للتحقق؟
- التأمل التأملي الأول لمراقبة العقل وعمله.
- يقترح الممارسة الداخلية كأداة للتحقيق والمعرفة والتحول.
- كيف يمكننا إنشاء مسار للتحقيقات يمكن أن يحاول الإجابة عن أسئلتنا؟
- التأمل يمكن أن يكون أحد الأدوات. ما هو التأمل؟ ما هي المسارات التأملي الرئيسية.
- تركيز التأمل الذي يساعد على استقرار العقل. ما هو وكيف يمارسها. ما هو مفيد؟
- تجربة التأمل التركيز.
- ما هو الوعي. مستويات الوعي المختلفة.
- يساعد التأمل في التوعية على التحقق من طبيعة الوجود. ما هو وكيف تمارس. ما هو مفيد؟
- تجربة التأمل التوعوي.
- صفات كونها في خدمة النفس والإنسانية.
- التأمل على الصفات الداخلية. ما هو وكيف تمارس ذلك.
- الغرض من التأمل في الصفات الداخلية.
ط) المقارنة التجريبية بين تقنيات الاسترخاء و IPNOSI:
مقدمة في التنويم المغناطيسي: ما هو التنويم المغناطيسي؟ ما هو ليس التنويم المغناطيسي؟ أحكام وتحيزات على التنويم المغناطيسي. كيف تختلف عن تقنيات الاسترخاء؟
- تعريف النشوة والاقتراح.
- ظواهر التنويم المغناطيسي.
- تلميحات حول تاريخ التنويم المغناطيسي.
- التطبيقات الرئيسية من التنويم المغناطيسي.
- أمثلة على تقنيات الحث للنشر المباشر وغير التوجيهي.
- تجارب عملية للتنويم المغناطيسي.
مقدمة إلى التنويم المغناطيسي Eriksonian الجديد.
نشوة كظاهرة طبيعية (نشوة يومية مشتركة) وغير توجيهية. مفهوم العلاقة ودور المعالج. الإعداد العلاجي: نهج مرن وخلاق. مفهوم جديد للمقاومة. القراءة ورواية القصص بواسطة ميلتون إريكسون. الأسلوب المتناقض.
- الحد الأقصى لعدد المشاركين: 20
- الحد الأدنى لعدد المشاركين لتفعيل المعلم: 8
ملاحظة: سيتم إخطار طلاب الماجستير إذا تم تأجيل البدء قبل أسبوعين على الأقل من تاريخ البدء المجدول إذا لم يتم الوصول إلى الحد الأدنى للرقم.