مسرح ماجستير

تعد ندواتنا عبر الإنترنت ، ودروس الماجستير في الموضوع ، وجلسات الأسئلة والأجوبة ، ومحادثات لجنة الطلاب طريقة رائعة لاكتشاف ما يعنيه العيش والدراسة في University of Lincoln .

تهدف الدورة إلى تقديم منظور 360 درجة حول الأداء ليعكس الحاجة إلى مهنة محفظة في القرن الحادي والعشرين ، مع التركيز بشكل خاص على الدراماتورجيا.

يركز MA Theatre على مجموعة واسعة من التطورات الحديثة في الدراما والمسرح وممارسة الأداء والأبحاث. يستفيد البرنامج بالكامل من خبرة الموظفين عبر مدرسة الفنون الجميلة والمسرحية ، والتي تجسد المعرفة المتعمقة لصناعة المسرح المعاصر.

يتمتع الموظفون بخبرة في إدارة شركات السياحة المهنية والكتابة المسرحية والدراماتورجية والنقد المسرحي وكتابة طلبات المنح البحثية الناجحة وعطاءات التمويل. ينشر فريق البحث النشط لدينا عن الدراما وصناعة المسرح في الأدبيات الأكاديمية.

يتمتع الطلاب بفرصة الاستفادة من مزيج من الخبرة العملية والدراسة النظرية. تم تصميم هذا النهج لتعزيز الآفاق الوظيفية من خلال إعداد الطلاب لمجموعة متنوعة من الأدوار في المسرح والإنتاج الإعلامي والإدارة والبحث والتعليم.

كيف تدرس

يتم تدريس برنامج MA Theatre على مدار العام الدراسي من خلال المحاضرات والندوات وورش العمل الجماعية واستراتيجيات التعلم المختلطة باستخدام المرافق بما في ذلك استوديوهات الأداء في مركز الفنون الأدائية في لينكولن والبيئة التعليمية عبر الإنترنت في BlackBoard وأحدث التقنيات الرقمية التي تتيح لنا إشراك المتعلمين المتنوعين من خلال مجموعة متنوعة من الوسائل.

في الفترة الواقعة بين الجلسات المجدولة ، يُتوقع من الطلاب المشاركة في دراسة ذاتية التوجيه ، مدعومة من قبل أعضاء هيئة التدريس ، والتي تتضمن مقالات صحفية مخصصة ومدروسة بشكل مستقل ، وفصول كتاب ، وصحافة ذات صلة ، بالإضافة إلى مشاهدة محتوى الفيديو والمشاركة مع مواد أخرى ، غالبًا ما اقترح أو تم الوصول إليها من خلال موقع التعلم عبر الإنترنت لكل وحدة. كما يقوم الطلاب بمهام تكوينية منتظمة لا يتم تقييمها كجزء من الصف النهائي ولكنها مصممة لتحقيق فوائد كبيرة لتعلمهم.

هيكل البرنامج

المدى 1

• وجهات نظر حول الأداء
• مناطق البحث
• الكتابة عن المسرح

المدة 2

• وجهات نظر حول الأداء
• مسرحية في الممارسة
• الكتابة للمسرح

المدة 3

• في الفصل الدراسي الأخير ، سيكمل الطلاب مشروع البحث ، أو مشروع البحث العملي ، أو المشروع التعاوني.

ساعات الاتصال

نظرًا لطبيعة برامج الدراسات العليا ، ستقضي نسبة كبيرة من وقتك في الدراسة والبحث المستقل. سيعقد طلاب الأبحاث اجتماعات مع مشرفيهم الأكاديميين ، ومع ذلك ، فإن انتظامها سيختلف اعتمادًا على المتطلبات الفردية ، ومجال الموضوع ، وتوافر الموظفين ، ومرحلة البرنامج. بالنسبة للبرامج التي يتم تدريسها ، قد تختلف ساعات الاتصال الأسبوعية اعتمادًا على خيارات الوحدة الفردية المختارة ومرحلة الدراسة.

طرق التقييم

ستختلف الطريقة التي سيتم تقييمك بها في دورتك الدراسية اعتمادًا على الموضوع ونوع برنامج الدراسات العليا الذي تختاره. يمكن أن يشتمل البرنامج الذي يتم تدريسه على أطروحة مكتوبة وامتحانات وعروض تقديمية ومشاريع. يمكن أن يشتمل برنامج البحث على أطروحة وامتحان شفوي وعرض تقديمي لمجموعة من الأكاديميين الباحثين. قد يُتوقع منك أن توضح كيف ساهمت نتائج بحثك في المعرفة أو طورت النظرية أو الفهم الحاليين. يرجى الاطلاع على صفحات الدورات الفردية لمعرفة المزيد.

وحدات

• الدراماتورجيا في الممارسة (الأساسية)
• وجهات نظر حول الأداء (أساسي)
• أقاليم البحث (الأساسية)
• الكتابة عن المسرح (كور)
• الكتابة للمسرح (الأساسية)
• مشروع تعاوني (خيار) †
• الممارسة كمشروع بحث (خيار) †
• مشروع بحثي (خيار) †

كيف يتم تقييمك

يتم تقييم الوحدات من خلال مجموعة من المقالات المكتوبة ، والمحفظة النقدية ، ومدونة الطلاب ، ونموذج التمويل ، ومقال المجلات المحتملة ، ومناقشة الفريق ، والعرض التقديمي الفردي والجماعي ، و / أو ورشة العمل أو الأداء العملي المركّز. يخضع تقدم الطالب للتقييمات المستمرة على جميع الوحدات في البرنامج بالإضافة إلى المخرجات النهائية المقررة.

سيركز التقييم على: إظهار المشاركة العملية والنظرية مع البحوث ؛ صياغة وعرض المعرفة المتعلقة بمجموعة واسعة من الأداء المسرحي ؛ البحث والتحليل النقدي ووضع نصب عينيه لعمل الطلاب وعمل الآخرين في مجال الممارسة والأداء التاريخي أو المعاصر.

يلعب الطلاب في مسرح MA دورًا نشطًا في اختيار التركيز ، وفي بعض الحالات ، حتى طرق التقييم الخاصة بهم بالتشاور مع معلمين الوحدة التعليمية ذات الصلة وبطرق تتماشى مع أهدافهم المهنية الفردية. تحتضن هذه الممارسة الروح الأساسية University of Lincoln في "الطالب كمنتج" من خلال تمكين طلاب الدراسات العليا من تشكيل وتعلم عملية تعلمهم.

تقييم التقييم

تهدف سياسة University of Lincoln بشأن ملاحظات التقييم إلى ضمان أن الأكاديميين سيعيدون التقييمات داخل المقرر الدراسي للطلاب على الفور - عادةً في غضون 15 يوم عمل من تاريخ التقديم.

"أتاح لي MA Theatre الفرصة لكتابة مسرحية وأخذها إلى مهرجان Edinburgh Fringe 2016 ، حيث تم عرض عملي بشكل نقدي على نطاق وطني. إنه إلى حد بعيد الإنجاز الأكثر فخرًا في حياتي وشيء لم يكن ممكنًا على الإطلاق بدون دورة الماجستير ".



كيت نيومان

المنح الدراسية

هناك طرق أكثر من أي وقت مضى لتمويل دراستك بعد التخرج ، سواء كنت ترغب في القيام بدورة تعليمية أو بحثية. بالنسبة لأولئك الذين يرغبون في الالتحاق بدورة الماجستير ، يمكنك التقدم بطلب للحصول على قرض كمساهمة في تكاليف الدورة والمعيشة. القروض متاحة أيضًا لأولئك الذين يرغبون في إجراء دراسة الدكتوراه. تقدم الجامعة عددًا من المنح الدراسية والممولة للمهتمين بالدراسات العليا.

التكاليف الإضافية الخاصة بالدورة التدريبية

لكل دورة ، قد تجد أن هناك تكاليف إضافية. قد تكون هذه فيما يتعلق بالملابس أو المواد أو المعدات المحددة المطلوبة.

فيما يتعلق بالكتب المدرسية ، توفر الجامعة للطلاب الذين يلتحقون بقائمة قراءة شاملة ، وسوف تجد أن مكتبتنا الشاملة تحتوي على نسخ مادية أو افتراضية للنصوص الأساسية التي يتعين عليك قراءتها. ومع ذلك ، قد تفضل شراء بعض منها لنفسك وستكون مسؤولاً عن هذه التكلفة.

متطلبات القبول 2021-22

درجة الشرف أو ما يعادلها.

إذا كنت قد درست خارج المملكة المتحدة ، ولم تكن متأكدًا مما إذا كانت مؤهلاتك تفي بالمتطلبات المذكورة أعلاه ، فيرجى زيارة صفحات الدول الخاصة بنا للحصول على معلومات حول المؤهلات المعادلة.

سيُطلب من الطلاب الأجانب إثبات إجادة اللغة الإنجليزية بما يعادل 6.0 IELTS بشكل عام ، بحد أدنى 5.5 في كل عنصر. للحصول على معلومات بخصوص مؤهلات اللغة الإنجليزية الأخرى التي نقبلها ، يرجى زيارة صفحة متطلبات اللغة الإنجليزية.

إذا كنت لا تفي بمتطلبات IELTS المذكورة أعلاه ، فقد تتمكن من المشاركة في إحدى دورات اللغة الإنجليزية ومهارات الدراسة الأكاديمية لما قبل الجلسة. تم تصميم هذه الدورات المتخصصة لمساعدة الطلاب على تلبية متطلبات اللغة الإنجليزية لبرنامجهم الدراسي المقصود.

Kyle Head / unsplash

التدريس والتعلم خلال Covid-19

في لينكولن ، شجعنا Covid-19 على مراجعة ممارساتنا ، ونتيجة لذلك ، اغتنام الفرصة لإيجاد طرق جديدة لتعزيز تجربة الطلاب. لقد أجرينا تغييرات على نهجنا في التدريس والتعلم وفي الحرم الجامعي لدينا ، لضمان أن الطلاب والموظفين يمكنهم الاستمتاع بتجربة تعليمية آمنة وإيجابية. سنستمر في اتباع إرشادات الحكومة والعمل عن كثب مع خبراء الصحة العامة المحليين مع تقدم الموقف ، وتكييف تعليمنا وتعلمنا وفقًا لذلك للحفاظ على حرمنا الجامعي آمنًا قدر الإمكان.

مجالات البحث والمشروعات والموضوعات

في 2018-19 ، استفاد مسرح MA من الروابط الوثيقة مع مبادرات تبادل الخبرات في المدرسة والكلية اللقاءات الحاسمة ومحادثات البرج ، ويهدف قادة البرنامج إلى رعاية هذه الفرص وغيرها من هذه الفرص في المستقبل.

الميزات

في الماضي ، شارك طلاب ماجستير المسرح في رحلات دراسية إلى نوتنغهام وشيفيلد ولييدز. قد تكون هناك فرص لحضور الأحداث الاحترافية والتواصل بين الأقران مثل اللقاءات الحرجة ، التي تستضيفها المدرسة ، وحدث Tower Talks لطلاب الدراسات العليا والموظفين في جميع أنحاء كلية الفنون.

هناك إمكانية للطلاب للانخراط في الأنشطة اللامنهجية مع شركة لينكولن التي تقدم عروضًا منتظمة إلى إدنبرة فرينج كل عام.

قد تتاح للطلاب أيضًا الفرصة للانخراط في Horizons ، وهي مبادرة تعليمية مختلطة مصممة لمساعدتهم على تطوير مهارات التوظيف الخاصة بموضوع معين ، والمهارات الرقمية متعددة التخصصات ، بالاعتماد على الموضوعات البحثية الستة University of Lincoln

مواضع

تقدم وحدة التعلم الأساسية القائمة على العمل ، الدراماتورجية في الممارسة ، خيارًا من ثلاثة Pathways للتنسيب - الصناعة ، أو علم أصول التدريس ، أو عبر الإنترنت - مما يمنح الطلاب الفرصة للمشاركة في الأعمال الفنية قيد التقدم من خلال التنسيب في الصناعة على المستوى الإقليمي ؛ مع محاضري الدراما في وحدات دراسية جامعية عملية ؛ أو من خلال التعاون الرقمي.

سيتم توفير قائمة بمضيفي المواضع المحتملين ، ولكن نرحب بالطلاب للحصول على مصدر خاص بهم. سيكون الأمر متروكًا للطالب للاتصال بمضيفه ، والتفاوض بشأن كيفية العمل معهم ، وتغطية تكاليف السفر الإضافية المتكبدة.

المقابلات وأيام المتقدمين

قد يُطلب من المتقدمين حضور مقابلة شخصية أو عبر الهاتف أو عبر الإنترنت. ستكون الأدلة الكتابية مطلوبة في شكل عينة حديثة من الكتابة النقدية أو الإبداعية. من المتوقع أن يكون المرشحون المحتملون قد بحثوا في الدورة التدريبية وأن يكونوا مستعدين للتحدث عنها. الرجاء الاتصال بقادة البرنامج للحصول على مزيد من المعلومات.

التطوير الوظيفي والشخصي

واصل خريجو المسرح من هذا البرنامج العمل في صناعة المسرح في مجالات مثل الكتابة ، والابتكار ، والأداء ، والدراما ، وصناعة المسرح. شكل الخريجون شركات مسرحية وعملوا مع أماكن الفنون ، إما في الإدارة أو التسويق أو وراء الكواليس. ذهب البعض إلى أبحاث الدراسات العليا ليصبحوا محاضرين في التعليم الإضافي والعالي.

يقدم فريق الوظائف والتوظيف بالجامعة مستشارين مؤهلين يمكنهم العمل معك لتقديم الدعم الفردي المخصص والمشورة المهنية خلال فترة وجودك في الجامعة. بصفتك عضوًا في خريجينا ، نقدم أيضًا دعمًا فرديًا في السنة الأولى بعد الانتهاء من الدورة التدريبية ، بما في ذلك الوصول إلى الأحداث ومعلومات الوظائف الشاغرة وموارد الموقع ؛ مع إمكانية الوصول إلى الوظائف الشاغرة عبر الإنترنت والموارد الافتراضية وموارد الموقع الإلكتروني للعامين التاليين.

يمكن أن تتضمن هذه الخدمة تدريبًا فرديًا ونصائح حول السيرة الذاتية وإعداد المقابلات لمساعدتك على تحقيق أقصى قدر من الفرص المستقبلية.

تعمل الخدمة بشكل وثيق مع أرباب العمل المحليين والوطنيين والدوليين ، وتعمل كبوابة لعالم الأعمال.

الدراماتورجيا في الممارسة (الأساسية)

لماذا تعد المهارات النقدية مهمة في سياقات صناعة المسرح المعاصرة؟ ما هي الطرق التي يمكن أن تغذي بها هذه المهارات عمليات صناعة المسرح؟ كيف يمكننا تسويق أنفسنا كصناع مسرحيين نقديين لجذب اهتمام المعاهد والمنظمات والصناعات التعليمية القائمة على الفنون؟ وكيف يمكننا المساهمة بشكل مفيد في عمل هذه الهيئات؟

توفر هذه الوحدة فرصًا لتطبيق الممارسات النقدية على العمليات الإبداعية بطرق مفيدة للطرفين.

وجهات نظر حول الأداء (أساسي)

ما هي السمات التي تميز المسرح المعاصر وممارسات الأداء؟ ما هي العوامل التي شكلت تطورها في السياقات الوطنية والدولية المقارنة؟ كيف استجاب المسرح والأداء للمجتمع المعاصر؟ ما هي القضايا الرئيسية التي تواجه ممارسي الفنون ومؤسساتها اليوم؟ وما هي الأطر النظرية التي قد تساعدنا على فهم المناظر الطبيعية المعاصرة للمسرح والأداء؟

تتناول هذه الوحدة هذه الأسئلة من خلال تقديم مجموعة من وجهات النظر حول الأداء من خبراء داخل University of Lincoln وخارجها.

طرق البحث (الأساسية)

كيف يمكننا تعميق مناهجنا البحثية؟ كيف يمكن للمناهج العميقة والمحددة للبحث أن تثري العمل النقدي والإبداعي الذي ننتجه؟ ما هي الفروق والتداخلات بين منهجيات البحث المختلفة والمشاريع النهائية المختلفة التي يمكنها إنتاجها؟

توفر هذه الوحدة فرصًا لرؤية ممارسات البحث من جديد: كمحفزات إبداعية وفكرية، وباعتبارها جزءًا لا يتجزأ من إنتاج العمل الأصلي.

الكتابة عن المسرح (كور)

ما الذي تضيفه السياقات المهنية والثقافية والنظرية المختلفة لفهمنا للمسرح؟ كيف يمكننا تحليل قطعة مسرحية بعمق وإيصال تلك المعرفة العميقة بعدة طرق؟ كيف يمكننا أن نكتب عن المسرح بوضوح ودقة لمختلف القراء؟

تدرس هذه الوحدة وتضع موضع التنفيذ مجموعة من الأساليب المهنية للكتابة عن المسرح: كعلماء، ونقاد، وكصانعي مسرح.

الكتابة للمسرح (الأساسية)

كيف نكتب للمسرح؟ كيف نؤدي الكتابة وكيف تؤدي كتابتنا؟ كيف يعكس ما نكتبه هويتنا والعالم الذي نعيش فيه؟ كيف يمكننا أن نعطي صوتًا لمن لا يُقال ونقول الحقيقة للسلطة؟ كيف يمكننا العثور على الكلمات التي تجعلنا الأحداث نتحدث بها؟ كيف يمكن للكلمات أن ترسم ألف صورة؟

من خلال طرح مثل هذه الأسئلة، تتاح للطلاب فرصة كتابة قطعة مسرحية جديدة والتأمل في هذه العملية بهدف أن يصبحوا صانعي مسرح ناقدين.

صنع المسرح للجمهور الشاب (خيار)†

يتحدى برنامج "صنع المسرح للجمهور الشاب" الطلاب لاكتشاف وتطوير المنهجيات الأساسية لممارساتهم الفنية الفريدة وتطويرها من خلال الاستوديو والتعاون، مما يؤدي إلى أداء كامل في مكان احترافي. يهدف برنامج "صناعة المسرح للجمهور الشاب" إلى مساعدة الطلاب على الإجابة على الأسئلة التالية المتعلقة بممارستهم: كيف يمكننا استكشاف وتوسيع حدود صناعة أداء TYA المعاصرة؟ ما هي الأسئلة المفاهيمية والمنهجية الهامة التي تنشأ من خلال الصنع؟ ماذا يعني التعاون؟ ما هي أخلاقيات وجماليات الفرقة؟ كيف يمكن تطوير المنهجيات العملية من خلال ممارسة الاستوديو لتقديم أداء قائم على المكان للجماهير الشابة؟

الممارسة كمشروع بحثي (خيار)†

تتيح هذه الوحدة للطلاب الفرصة لمتابعة ممارسة ذاتية كمشروع بحثي، بناءً على المجال الذي يختارونه، مما يؤدي إلى جزء من العمل العملي والتفكير النقدي. من خلال العمل تحت إشراف أحد أعضاء هيئة التدريس، يقوم كل طالب بتنفيذ مشروع قد يكون مستنيرًا بخبرته في الدورة. يجب أن تُظهر ممارساتهم كمشاريع بحثية فهمًا عميقًا للقضايا الأساسية للموضوع الذي اختاروه.

مشروع بحثي (خيار)†

تتيح هذه الوحدة للطلاب الفرصة لمتابعة مشروع بحثي، بناءً على المجال الذي يختارونه، مما يؤدي إلى أطروحة تقليدية تأخذ شكل قطعة موسعة من الكتابة الأكاديمية.

من خلال العمل تحت إشراف أحد أعضاء هيئة التدريس، يقوم كل طالب بتنفيذ مشروع قد يكون مستنيرًا بخبرته في الدورة. يجب أن يُظهر مشروعهم البحثي فهمًا عميقًا للقضايا الأساسية للموضوع الذي اختاروه.

كيف تدرس

يتم تدريس مسرح الماجستير على مدار العام الدراسي من خلال المحاضرات والندوات وورش العمل الجماعية واستراتيجيات التعلم المدمج. ويستخدم المرافق بما في ذلك استوديوهات الأداء في مركز لينكولن للفنون المسرحية، ومنصة التعلم عبر الإنترنت بالجامعة، وBlackBoard، وأحدث التقنيات الرقمية، مما يسمح للمدرسة بإشراك المتعلمين المتنوعين من خلال مجموعة متنوعة من الوسائل.

بين الجلسات المقررة، من المتوقع أن يشارك الطلاب في الدراسة الذاتية، بدعم من أعضاء هيئة التدريس. يتضمن ذلك المقالات الصحفية المخصصة والمبحوثة بشكل مستقل، وفصول الكتب، والصحافة ذات الصلة، بالإضافة إلى مشاهدة محتوى الفيديو والتفاعل مع المواد الأخرى، والتي غالبًا ما يتم اقتراحها أو إتاحتها من خلال موقع التعلم عبر الإنترنت لكل وحدة. يمكن للطلاب أيضًا إجراء مهام تكوينية منتظمة لا يتم تقييمها كجزء من درجتهم النهائية ولكنها مصممة لتحقيق فوائد كبيرة لتعلمهم.

هيكل البرنامج

الفصل الدراسي أ

• وجهات نظر حول الأداء
• مسرحية في الممارسة
• الكتابة عن المسرح

الفصل ب

• وجهات نظر حول الأداء
• مناطق البحث
• الكتابة للمسرح

الفصل الدراسي ج

• مشروع بحثي (أطروحة أو ممارسة كبحث)

ساعات الاتصال والدراسة المستقلة

قد تختلف ساعات الاتصال الأسبوعية في هذا البرنامج اعتمادًا على الوحدات الفردية ومرحلة الدراسة. تتضمن الدراسة على مستوى الدراسات العليا أيضًا نسبة كبيرة من الدراسة المستقلة لاستكشاف المواد التي يتم تناولها في المحاضرات والندوات. كدليل عام، مقابل كل ساعة يقضيها الطلاب في الفصل، من المتوقع أن يقضي الطلاب ما لا يقل عن أربع إلى خمس ساعات في دراسة مستقلة.

كيف يتم تقييمك

يتم تقييم الوحدات من خلال مجموعة من المقالات المكتوبة، والمحافظ الهامة، ومدونات الطلاب، ونماذج التمويل، واتفاقيات التعلم، والمقالات الصحفية المحتملة، والملاعب، وحلقات النقاش، والعروض التقديمية الفردية والجماعية، و/أو ورش العمل أو العروض العملية المركزة. يخضع تقدم الطلاب لتقييم مستمر في جميع وحدات البرنامج بالإضافة إلى المخرجات النهائية التي تم تقييمها.

سيركز التقييم على: إظهار المشاركة العملية والنظرية في البحث؛ التعبير وإظهار المعرفة فيما يتعلق بمجموعة واسعة من العروض المسرحية؛ الاستفسار والتحليل النقدي. ووضع سياق عمل الطلاب وعمل الآخرين في مجال ممارسة الأداء التاريخي أو المعاصر والمنح الدراسية.

يلعب الطلاب في مسرح الماجستير دورًا نشطًا في اختيار التركيز، وفي بعض الحالات، حتى طرق تقييماتهم بالتشاور مع معلمي الوحدة ذات الصلة وبطرق تتوافق مع أهدافهم المهنية الفردية. تحتضن هذه الممارسة روح University of Lincoln الأساسية المتمثلة في "الطالب كمنتج" من خلال تمكين طلاب الدراسات العليا من تشكيل تعلمهم والحصول على ملكيته.

تقييم التقييم

تهدف سياسة University of Lincoln بشأن التعليقات التقييمية إلى ضمان قيام الأكاديميين بإعادة التقييمات أثناء الدورة التدريبية إلى الطلاب على الفور - عادةً في غضون 15 يوم عمل من تاريخ التقديم.